- Đối với HS
200 Đượcrèn luyện khả năng độc lập nghiên cứu kiến thức phục vụ cho học tập LS
2.2. Mục tiêu của việc khai thác tư liệu trên Internet trongDHLS thế giới (1917 – 1945)
giới (1917 – 1945)
Qua việc khai thác và sử dụng tư liệu trên Internet trong DHLS ở trường THPT nói chung, phần LSTG (1917 – 1945) nói riêng có ý nghĩa lớn trên cả 3 mặt:
2.2.1. Kiến thức
Sử dụng tư liệu khai thác trên Internet để dạy học LSTG (1917 – 1945), lớp 11 THPT sẽ giúp học sinh đi từ “biết”đến hiểu rõ kiến thức cơ bản về các chủ đề lịch sử sau:
- Cách mạng tháng Mười Nga thành công dẫn đến thành lập nước Nga Xô Viết.
- Những thành tựu vĩ đại mà nhân dân Liên Xô giành được trong thời kỳ 1921 – 1941.
- Phong trào cách mạng thế giới trong những năm 1918 – 1939 - Các nước tư bản chủ yếu trong những năm 1918 – 1939 - Cuộc Chiến tranh thế giới lần thứ hai (1939 – 1945)
Ngoài những kiến thức cơ bản này, học sinh còn “hiểu”và phân biệt được những khái niệm lịch sử như: cách mạng vô sản, chủ nghĩa đế quốc, chủ nghĩa phát xít, chiến tranh thế giới...
- HS cũng sẽ rút ra được những quy luật tất yếu khách quan, ý nghĩa của các sự kiện cũng như những bài học lịch sử.
2.2.2.Tư tưởng, thái độ
Trên cơ sở học sinh nắm chắc, hiểu rõ bản chất của các sự kiện (qua hệ thống tư liệu trên mạng Internet) GV sẽ giúp cho HS:
- Có tư tưởng, thái độ đúng đắn về cuộc đấu tranh của giai cấp vô sản và nhân dân lao động thế giới, chính họ là những người đấu tranh không tiếc sức mình để giải phóng dân tộc khỏi ách thống trị của đế quốc thực dân. Họ đã làm nên những sự kiện vĩ đại – đánh đổ chủ nghĩa đế quốc, lập nên Nhà nước Nga Xô Viết đem lại quyền bình đẳng cho mọi tầng lớp nhân dân bị áp bức và cũng những người dân đó đã đổ không biết bao nhiêu xương máu giải phóng loài người khỏi họa phát xít. Qua đó, liên hệ với các em có tình cảm yêu quý, trân trọng những giá trị mà nhân dân ta đã làm được trong những năm qua, lòng biết ơn vô hạn, sự thông cảm, chia sẻ những hy sinh, mất mát, mồ hôi nước mắt mà quân và dân ta đã đổ xuống để giành lấy vinh quang và độc lập tự do cho dân tộc.
- Có niềm tin vào thành công của chủ nghĩa xã hội. Năm 1917, chủ nghĩa xã hội đã thành công ở nước Nga với diện tích bằng 1/6 trái đất. Qua đó HS sẽ thấy rằng dù gặp muôn vàn khó khăn nhưng chủ nghĩa xã hội chắc chắn sẽ thành công, loài người bị áp bức chắc chắn sẽ được giải phóng.
- Hình thành thái độ đúng đắn trong học tập LS: căm ghét chiến tranh, căm ghét chủ nghĩa đế quốc, chế độ người bóc lột người. Qua phần này, GV giáo dục cho các em hiểu được bản chất của các nước tư bản và lợi nhuận và bóc lột để từ đó các em luôn luôn có ý thức về sự xấu xa của chủ nghĩa đế quốc, lên án chiến tranh, ủng hộ và yêu chuộng hòa bình trên thế giới.
2.2.3.Phát triển
pháp sử dụng SGK, đồ dùng trực quan trong học tập, biêt sử dụng Internet để khai thác tư liệu phục vụ cho việc học tập, cùng với đó là phát triển các kĩ năng tri giác.
- Phát triển tư duy nhận thức LS, các kĩ năng tư duy, sáng tạo, linh hoạt, độc lập và hoàn thiện các thao tác như so sánh, phân tích, khái quát, tổng hợp... để nhìn nhận hệ thống các sự kiện trong mối quan hệ logic tất yếu.