1. Đặc điểm của câu ghép:
Câu ghép là những câu do 2 hoặc nhiều cụm C-V khơng bao chứa nhau tạo thành. Mỗi cụm C-V này được gọi là một vế câu.
2. Cách nối các vế câu:
Các vế củacâu ghép được nối với nhau bằng 2 cách:
+ Dùng từ nối
+Dùng dấu phẩy, dấu chấm phẩy hoặc dấu hai chấm.
Vd: Nếu tơi học giỏi thì bố mẹ rất vui lịng.
→ Quan hệ từ nối : Nếu ... thì
* BT 1:
Hoạt động 1
Tìm hiểu đoạn trích: “Hằng năm cứ vào cuối thu … hơm nay tơi đi họIII.”(Tơi đi học – Thanh Tịnh) . Tìm các cụm C-V trong những câu :
- Tơi quên thế nào được … quang đãng. - Buổi mai hơm ấy, … dài và hẹp. - Cảnh vật … tơi đi học.
- Em hãy cho biết câu nào trong những câu trên là câu đơn, câu nào là câu ghép ?
- Từ Vd em hiểu câu ghép là câu như thế nào ? - GV nhận xét, kết luận
Củng cố: BT 1 SGK tr 113 - GV hướng dẫn HS làm
Hoạt động 2
* GV gọi HS đọc lại đoạn trích
- Tìm thêm các câu ghép trong đoạn trích ở đoạn 1
- Đặt thêm một số câu ghép.
- Trong mỗi câu ghép các vế câu được nối với nhau bằng cách nào?
- Từ các Vd, theo em cĩ mấy cách nối các vế câu. - Gv kết luận theo ghi nhớ 2
- Củng cố BT 1 tr 113 SGK (Phần 2) - Gv hướng dẫn học sinh làm
→ gồm 3 cụm C-V : nịng cốt câu “Tơi / quên thế nào được… quang đãng.” bao chứa 2 cụm C-V làm thành phần :
“những cảm giác trong sáng ấy / nảy nở trong lịng tơi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng” “mấy cành hoa tươi / mỉm cười giữa bầu trời quang đãng”.
→ cĩ 1 cụm C-V: “mẹ tơi / dắt tơi … dài và hẹp”.
→ cĩ 3 cụm C-V khơng bao chứa nhau : “cảnh vật xung quanh tơi / đều thay đổi”, “chính lịng tơi / đang cĩ sự thay đổi lớn”, “tơi / đi học”. ⇒ câu ghép
-HS thảo luận trả lời và cho Vd - HS làm bài tập
- Câu “Hằng năm … náo nức” gồm các vế câu : “lá ngồi đường / rụng nhiều”, “cĩ / những đám mây bàng bạc”, “lịng tơi / lại náo nức”.
- Câu “Những ý tưởng ấy … khơng nhớ hết” gồm các vế câu : “tơi / chưa lần nào ghi trên giấy”, “tơi / chưa biết ghi”, “tơi / khơng nhớ hết”.
Các vế câu được nối với nhau bằng cách a. Khơng dùng từ nối, giữa các vế cĩ dấu (,)
b. Dùng từ nối : giá...
c. Giữa các vế câu cĩ dấu (,), (:)
II. Luyện tập:
* BT 2 VD: Vì Lan nghỉ học nên bạn ấy khơng hiểu bài.
* BT 3 VD: Lan khơng hiểu bài vì bạn ấy nghỉ học.
* BT 4 VD: Giĩ càng lớn, mưa càng
to.
Hoạt động 3: Hướng dẫn luyện tập.
*GV yêu cầu học sinh thực hiện các bài tập 2, BT 3,
BT2 tr.113 SGK. BT3 tr.113 SGK. BT4 tr.114 SGK.
- Dùng các từ cĩ tác dụng nối như : và, vì, nếu… thì, v. v … hoặc phân cách các vế câu bằng dấu phẩy, dấu chấm phẩy, dấu hai chấm.→Nêu ghi nhớ.
- HS trao đổi - Hs làm bài V. Hướng dẫn tự học: 1. Bài vừa học: - Học ghi nhớ 1, 2 SGK tr 112. - Hồn tất các BT cịn lại.
2. Bài sắp học: “Tìm hiểu chung về văn bản thuyết minh” - Trả lời các câu hỏi phần I tr.116,117 SGK.