1. Chép thuộc bài thơ “Muốn làm thằng Cuội” của Tản Đà và nêu nội dung chính của bài thơ. (2 điểm)
2. Hãy viết bài thuyết minh ngắn giới thiệu về nhà văn Nguyên Hồng và nội dung nghệ thuật của đoạn trích ''Trong lịng mẹ'' (5 điểm) điểm)
Ngày soạn:
Tiết 69,70 – Tập làm văn
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết một số yêu cầu của việc làm thơ bảy chữ.
2. Kĩ năng:
- Biết làm thơ bảy chữ với những yêu cầu tối thiểu: đặt câu thơ bảy chữ, biết ngắt nhịp 4/3, biết gieo đúng vần.
3. Thái độ:
- Tạo khơng khí vui vẻ.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Soạn bài + chọn một số bài thơ bảy chữ làm mẫu để hướng dẫn. - Học sinh: Chuẩn bị theo sự hướng dẫn của SGK.
III. KIỂM TRA: KT sự chuẩn bị của HS.
IV.TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:* Bài mới: * Bài mới:
Giới thiệu bài: Ở các lớp 6,7, các em đã biết cách làm thơ bốn chữ, năm chữ, thơ lục bát. Hơm nay, chúng ta tiếp tục học cách làm thơ bảy chữ.
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Nhận diện luật thơ: - Số chữ : mỗi câu 7 chữ.
- Cách ngắt nhịp: 4/3, 2/2/3 hoặc 3/4.
- Cách gieo vần: cĩ thể trắc hoặc bằng, nhưng phần nhiều là bằng, vị trí gieo vần là tiếng cuối câu 2 và 4, cĩ khi cả tiếng cuối câu 1.
- Luật bằng trắc: theo hai mơ hình sau: Luật bằng: B B T T T B B T T B B T T B T T B B B T T Hoạt động 1 : BT a,b tr.165,166 SGK
I.Nêu được những ý ở phần nội dung.
II. Câu 2: dấu phẩy đặt sai nhịp, từ “xanh” ở cuối khơng vần cới từ “che” ở câu 1 → chuyển dấu phẩy sang sau từ “toả”, từ “xanh” đổi thành từ “lè”.
B B T T T B B Luật trắc: Luật trắc: T T B B T T B B B T T T B B B B T T B T T T T B B T B B 2. Tập làm thơ:
I. Bài thơ của Tú Xương:
Tơi thấy người ta cĩ bảo rằng: Bảo rằng thằng Cuội ở cung trăng. Chứa ai chẳng chứa, chứa thằng Cuội. Tơi gớm gan cho cái chị Hằng.
- Làm lại hai câu sau:
VD: Mười lăm tháng Tám ngồi trên đĩ. Nhìn ngắm nhân gian với chị Hằng. II. Làm tiếp bài thơ dở dang:
VD: Vui sao ngày đã chuyển sang hè, Phượng đỏ sân trường rộn tiếng ve. Phất phới trong lịng bao tiếng gọi, Thoảng hương lúa chín giĩ đồng quê. III. Các bài thơ tự làm.
Hoạt động 2 : BTa tr.166 SGK. BTb tr.166 SGK. BTc tr.166 SGK. HS họp nhĩm chọn. HS họp nhĩm chọn. HS họp nhĩm chọn. V. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:
1. Bài vừa học: 2. Bài sắp học: “Trả bài kiểm tra Tiếng Việt”
- Tập làm thơ bảy chữ. - Ơn các kiến thức Tiếng Việt đã học.
VI.
Ngày soạn:
Tiết 71 – Tiếng Việt
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Củng cố các kiến thức đã được học trong HKI.
2. Kĩ năng:
- Viết đoạn, đặt câu đúng.
3. Thái độ:
- Chú ý sử dụng đúng tiếng Việt trong nĩi, viết.
II. TRẢ BÀI:* Nhận xét: * Nhận xét:
+ Ưu điểm:
- Hầu hết nắm được trọng tâm kiến thức về Tiếng Việt trong HKI. - Hệ thống được các kiến thức đã học về từ vựng, ngữ pháp. - Cĩ chú ý cách trình bày bài.
- Cĩ chú ý cấu tạo câu khi đặt câu, viết đoạn. + Hạn chế:
- Chưa thuộc kĩ các khái niệm đã học.
- Chưa chú ý mối quan hệ giữa các vế trong câu ghép. - Các ý trong đoạn chưa được sắp xếp mạch lạc.
* Kết quả:
III HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:
1. Bài vừa học: 2. Bài sắp học: “Trả bài kiểm tra tổng hợp cuối HKI”
Ngày soạn: Tiết 72
I.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- HS nhận ra được ưu khuyết điểm của bài làm.
2. Kĩ năng:
- Sửa chữa được những lỗi sai của mình.
3. Thái độ:
- Giáo dục tính cẩn thận, kiên trì khi làm bài.
II.CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Chấm bài.
- Học sinh: Tự kiểm tra lại bài làm của mình.
III.TRẢ BÀI:
* Nhận xét:
+ Ưu điểm:
- Tương đối nắm vững kiến thức đã học ở HK1. Cụ thể như: xuất xứ, nội dung chính của các văn bản đã học; cấu tạo câu, từ loại, dấu câu, biện pháp tu từ, nghĩa của từ.
- Viết được bài văn thuyết minh. + Hạn chế:
- Cịn hấp tấp, thiếu cẩn thận khi chọn đáp án cho phần trắc nghiệm. - Chưa chú ý trình bày bài sạch, đẹp.
- Chưa đọc kĩ yêu cầu của đề.
- Chưa chuẩn bị kĩ kiến thức cho bài văn thuyết minh.
IV.HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:
1. Bài vừa học:
- Chú ý rút kinh nghiệm để các bài KT khác tốt hơn. 2. Bài sắp học: “Nhớ rừng”