Cơ sở và định mức tớnh toỏn trong dự bỏo 1 Cơ sở tớnh toỏn

Một phần của tài liệu Xây dựng quy hoạch phát triển giáo dục tiểu học và trung học cơ sở huyện Lang Chánh, tỉnh Thanh Hóa giai đoạn 2015 2020 (Trang 63)

3.2.1.1. Cơ sở tớnh toỏn

Khi tiến hành dự bỏo, ta phải dựa vào cỏc căn cứ sau đõy:

- Căn cứ vào kết quả đỏnh giỏ hiện trạng cú xem xột đến tớnh khẳng định của kết quả cỏc thời kỳ đỏnh giỏ nhiều năm và xu thế phỏt triển tất yếu của hiện tượng.

- Căn cứ vào định hướng phỏt triển của GD - ĐT được cỏc văn kiện của Đảng, cỏc văn bản của Nhà nước xỏc định.

- Căn cứ vào cỏc tiờu chuẩn, định mức của Bộ GD - ĐT ban hành thụng qua hệ thống văn bản phỏp quy, cỏc chỉ tiờu phỏt triển quy hoạch.

- Căn cứ vào chỉ tiờu giỏo dục được BCH Huyện uỷ, UBND huyện Lang Chỏnh xỏc định trong kế hoạch phỏt triển kinh tế xó hội địa phương.

+ Tỉ lệ huy động trẻ vào nhà trẻ trờn dõn số 0 - 2 tuổi: 60 - 70%. + Tỉ lệ huy động trẻ vào mẫu giỏo trờn dõn số 3 - 5 tuổi: 100% + Tỉ lệ huy động trẻ vào lớp 1 trờn dõn số 6 tuổi: 99- 100% + Tỉ lệ duy trỡ sĩ số học sinh trong trường tiểu học: 100% + Tỉ lệ lờn lớp ở tiểu học: 99 - 100%

+ Tỉ lệ học sinh tiểu học hoàn thành chương trỡnh: 99 - 100% + Tỉ lệ học sinh chuyển cấp từ tiểu học lờn THCS: 99 - 100% + Tỉ lệ lờn lớp ở THCS: 98,5 - 100%

+ Tỉ lệ duy trỡ sĩ số trong trường THCS: 99,5% - 100%

+ Tỉ lệ học sinh THCS đợc xét công nhận tốt nghiệp: 98,5 - 99.5% + Tỉ lệ HS tốt nghiệp THCS vào học THPT: 75 - 80%

+ Tỉ lệ học sinh tốt nghiệp THCS vào học cỏc trường trung học chuyờn nghiệp, trung học nghề: 20 - 25%.

Một phần của tài liệu Xây dựng quy hoạch phát triển giáo dục tiểu học và trung học cơ sở huyện Lang Chánh, tỉnh Thanh Hóa giai đoạn 2015 2020 (Trang 63)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(104 trang)
w