- Thời gian:8h 8h40 Địa điểm: tại lớp
Xây dựng: Xây ngôi nhà của bé PV: Phòng khám, gia đình
PV: Phòng khám, gia đình
HT: Vẽ, tô màu người thân, xem tranh dụng cụ nghề của bố mẹ, tô chữ cái trong từ cha, mẹ, bà, nghề của bố mẹ, tô chữ cái trong từ cha, mẹ, bà, anh…
I.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết xếp khối gỗ thành ngôi nhà của bé , biết đoàn kết cùng bạn có sự sáng tạo
- Thể hiện được vai chơi , góc phân vai, rèn luyện ngôn ngữ , thói quen trong gia đình
- Tích cực tham gia góc học tập rèn luyện các kĩ năng tô màu II.Chuẩn bị:
Thời gian:9h30 – 10h10 Địa điểm : Tại lớp - Khối gỗ, võ sò, hoa, cây xanh, hàng rào..
- Tranh người thân, dụng cụ làm việc, chì màu - Đồ chơi gia đình
III.Tiến trình Hoạt động 1; Thỏa thuận :
Đọc thơ: “Chia bánh”
+ Lớp vừa đọc bài thơ gì? Chia bánh +Qua bài thơ nói gì ?Trẻ trả lời + Cô giới thiệu chủ đề: gia đình + Mời trẻ kể tên các góc chơi
+ Gia đình là nơi cha mẹ và các con sống chung dưới một mái nhà , mọi người thương yêu nhau
. xây nhà con xây như thế nào? đặt chồng khối gỗ..
. Xung quanh nhà có gì? hàng rào, khóm hoa, ao cá, vườn rau . con xếp như thế nào?
. Để ngôi nhà luôn sạch đẹp các bạn phải làm gì? thường xuyên dọn dẹp . Khi dọn dẹp xong tay giơ phải làm gì? rửa tay thật sạch bằng xà phòng khi rửa thì phải vận nước vừa phải
+ Góc phân vai:Hôm nay các bạn sẽ chơi đóng vai phòng khám, gia đình Khi trong gia đình có người bệnh thì phải làm sao?
Ở phòng khám gồm có những ai? Bác sĩ làm gì?
Điều dưỡng làm gì?
Để mau hết bệnh, bệnh nhân phải làm gì?uống thuốc theo lời dặn của bác sĩ Khi có người thân bị bệnh thì mọi người trong gia đình như thế nào?
Gia đình có những ai?
Cha mẹ chăm sóc con thế nào?
Con phải làm giúp cha mẹ những việc gì? Đối với em nhỏ như thế nào?
Khi có khách đến thì phải làm gì?
Góc này còn một trò chơi là phòng khám
+ Góc học tập: Tô màu tranh người thân , tô chữ cái cha, mẹ, anh…xem tranh tìm hiểu dụng cụ nghề nghiệp của cha mẹ
Tô màu ngồi như thế nào? Cầm viết bằng tay nào?
* Hoạt động 2: Quá trình chơi - Cô cho trẻ vào góc chơi
- Cô quan sát gợi ý trẻ chơi, liên kết góc chơi, đoàn kết với bạn. * Hoạt động 3: Nhận xét
- cô nhận xét từng góc chơi hỏi lại nội dung chơi - Cô nhận xét góc xây dựng ? Trẻ giới thiệu công trình - Cô nhận xét cuối buổi chơi .
6.Nêu gương trả trẻ
NHẬT KÝ HẰNG NGÀY (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Thứ ngày tháng năm 2011
SỈ SỐ Lớp ……..HD………….Vắng
STT Nội dung đánh giá Những điểm cần lưu ý và thay đổi tiếp theo
1 Tên những trẻ nghỉ học và lý do
- Sự tích hợp của hoạt động và khả năng của trẻ trẻ
- Sự hứng thú và tích cực tham gia hoạt độngcủa trẻ của trẻ
- Tên của trẻ chưa nắm được yêu cầu của hoạt động hoạt động
3 Các hoạt động khác trong ngày - Những hoạt động theo kế hoạch mà chưa - Những hoạt động theo kế hoạch mà chưa thực hiện được