1. Tổ chức:
Sĩ số: + 6A: + 6B: + 6C:
2. Kiểm tra bài cũ:
Nêu những biểu hiện của việc tham gia tích cực các hoạt động tập thể, xã hội? Trách nhiệm với thuế? Ước mơ của em là gì? Em làm gì để thực hiện ước mơ ấy?
3. Bài mới:
Người nông dân một nắng hai sương lam lũ cấy cày mong một mùa gặt bội thu.
HS: Chuyên cần học tập để trở thành người có ích cho xã hội. Những người nói trên khi làm việc họ nhằm đạt được gì? => Họ nhằm đạt được mục đích mà họ xác định trước. HS: Trả lời cá nhân
GV: Chốt và chuyển ý.
Hoạt động của GV và HS Nội dung
Hoạt động 2:
GV: Gọi học sinh đọc HS: Đọc
GV: Nhận xét và cho HS thảo luận Vì sao bạn Tú đạt được giải nhì cuộc thi toán quốc tế?
Em học tập được điều gì ở bạn Tú?
GV: Nhận xét, cho ý kiến
Bạn Tú gặp khó khăn gì trong học tập?
Bạn Tú mơ ước điều gì? Để đạt được bạn Tú suy nghĩ và hành động như thế nào? Bạn Tú đã học tập và rèn luyện để làm gì? HS: Trả lời cá nhân GV: Chốt ý. Hoạt động 3: GV: Đặt câu hỏi Mục đích học tập trước mắt của học sinh là gì? I. TRUYỆN ĐỌC: . “Tấm gương của một học sinh nghèo vượt khó”
* Nhận xét:
=> Vì bạn đã say mê, kiên trì vựơt khó trong học tập
+ Bạn tự học mỗi bài toán tìm hiểu nhiều cách giải khác nhau.
+ Say mê học tiếng anh, sưu tầm bài toán bằng tiếng anh để giải
=> Sự say mê, kiên trì trong học tập, tìm tòi, độc lập suy nghĩ trong học tập, xác định được mục đích trong học tập. => Tú là con út, nhà nghèo, bố là bộ đội, mẹ là công nhân. => Tú ước mơ trở thành nhà toán học, Tú tự học, tự rèn học tập tốt… => Để đạt được mục đích học tập
Để đạt được mục đích đó học sinh phải làm gì?
HS: Trả lời cá nhân GV: Chốt ý.
II. NỘI DUNG BÀI HỌC:
1. Mục đích học tập của họcsinh: sinh:
Học sinh là chủ nhân tương lai của đất nước. HS phải nỗ lục học tập trở thành con ngoan trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ, người công dân tốt, trở thành người chân chính có đủ khả năng lao động để tự lập nghiệp và góp phần xây dựng quê hương đất nước, bảo vệ tổ quốc XHCN.
2. Trách nhiệm:
Xác định đúng mục đích học tập (Vì tương lai bản thân, dân tộc) thì mới có thể học tập tốt.
Nhiệm vụ chủ yếu của HS: là tu dưỡng đạo đức, học tập tốt, tích cực tham gia các hoạt động tập thể, xã hội để phát triển toàn diện nhân cách.
4. Củng cố:
GV: Đặt câu hỏi.
Mục đích học tập đúng nhất của em là gì HS: Thảo luận nhóm, viết vào phiếu học tập. GV: Nhận xét chốt nội dung toàn bài.
5. Dăn dò:
Đọc trước bài mới, sưu tầm tấm gương về học tập chăm chỉ dẫn đến thành công./. Học kì I Tuần 15 Ngày soạn: 24/11/2012 Ngày giảng: + 6A + 6B + 6C
Tiết 15– Bài 11: MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH
(Tiếp)