- Kết luận: nấm là cơ thể dị dưỡng: hoại sinh
1. Kiểm tra bài cũ: kiểm tra trong giờ học 2 Bài học:
2. Bài học:
B. Hình thành kiến thức
- Mục tiêu: Trang bị cho HS những KT mới liên quan đến tình huống/vấn đề học tập nêu ra
ở HĐ Khởi động.
Hoạt động 1: Chương IV. Hoa và sinh sản hữu tính.
Mục tiêu: Chữa một số bài tập trong vở Luyện tập sinh học 6.
HĐ của GV
B1:GV yêu cầu HS đưa các bài tập của
chương VI đã chuẩn bị trước. Yêu cầu ý kiến của HS:
B2:GV chữabài nếu cần.
B3:GV hướng dẫn HS làm một số bài
tập khác:
B4:GV chốt kiến thức.
HĐ của HS - HS đưa các bài tập đã soạn.
- Đại diện HS chữa bài, HS khác bổ sung - Đại diện HS chữa bài, HS khác bổ sung
Bài tập1/ VLT/ 83
1.Quan sát H 28.1 sgk đọc thông tin hãy hoàn thành bảng sau: STT Các bộ phận
chính của hoa
Cấu tạo Chức năng của mỗi
bộ phận
Chức năng chung của hoa
1 Đài hoa Lá đài, đế hoa Nâng đỡ, làm thành
bao hoa
Sinh sản, duy trì và phát triển nòi giống.
2 Tràng hoa Gồm nhiều cánh hoa Bảo vệ nhị và nhuỵ
3 Nhị chỉ nhị, bao phấn, hạt
phấn Mang tế bào sinh dục cái
4 Nhuỵ đầu nhuỵ, vòi nhuỵ,
bầu nhuỵ, noãn
Mang tế bào sinh dục cái
2. Bộ phận nhị và nhuỵ của hoa là quan trọng nhất vì chúng mang tế bào sinh sản, nên là bộ phận sinh sản chủ yếu của hoa.
Bài tập 3/VLT/ 90
Trình bày sự khác nhau giữa tự thụ phấn và giao phấn theo bảng sau:
STT Thụ phấn Khái niệm Thời gian chín của
nhị so vơí nhuỵ ý nghĩa
vào đầu nhuỵ của chính hoa đó
tự nhiên 2 Giao phấn Hạt phần của hoa rơi
này vào đầu nhuỵ của hoa kia
Không đồng thời Lai tạo gống
Bài tập 3/ VLT / 94 hãy xác định các câu sau là đúng hay sai rồi ghi vào ô trống. Đáp án: 1- Đ; 2- S ; 3- S; 4- S; 5- Đ; 6- Đ; 7- S; 8- Đ; 9- S; 10- Đ
Hoạt động 2: Chương IV. Quả và Hạt
Mục tiêu: Chọn các dạng bài tập khó,bài tập hệ thống kiến thức cở bản, bài tập về phân loại
thực vật thuộc các kiến thức từ chương VI đến hết chương trình. HĐ của GV
B1:GV yêu cầu HS đưa các bài tập của
chương VII đã chuẩn bị trước. Yêu cầu ý kiến của HS:
B2:GV chữabài nếu cần.
B3:GV hướng dẫn HS làm một số bài
tập khác:
B4:Gv chốt kiến thức.
HĐ của HS - HS đưa các bài tập đã soạn.
- Đại diện HS chữa bài, HS khác bổ sung - Đại diện HS chữa bài, HS khác bổ sung
Bài tập 5/ VLT/98 So sánh các loại quả theo bảng sau:
Quả khô Quả thịt
Có nẻ Không có nẻ Quả mọng Quả hạch
Tính chất
Bài tập 6/ VLT/ 101 Phân biệt lớp Một lá mầm và lớp hai lá mầm. đáp án: 1. Lớp Một lá mầm: b,d,e,h ; 2. Lớp Hai lá mầm: a,c,f,g. Bài tập 3/ VLT/ 104
Đúng, Vì hạt rơi chậm thường rất nhẹ, nên dễ dàng được gió mang đi xa hơn nơi ở của nó. Bài tập 2/ VLT/ 107.
Thiết kế thí nghiệm chứng minh sự nảy mầm của hạt phụ thuộc vào chất lượng của hạt giống.
Mục đích: Chuẩn bị.
Chọn hạt giống: 10 hạt đỗ có chất lượng tốt; 10 hạt giống có chất lượng kém bị sâu mọt . Tiến hành
Kết quả Kết luận:
Bài tập 3/VLT/ 107
Vận dụng những hiểubiết về các điều kiện nảy mầm của hạt, hãy giảI thích cơ sở của một số biện pháp kĩ thuật.
Bài tập 1/ VLT/ 109
Hoạt động 3: Chương VIII: Các nhóm thực vật.
Mục tiêu: GV hướng dẫn HS làm một số bài tập
HĐ của GV
B1:GV yêu cầu HS đưa các bài tập của
chương VIII đã chuẩn bị trước. Yêu cầu ý kiến của HS:
B2:GV chữabài nếu cần.
B3:GV hướng dẫn HS làm một số bài
tập khác:
B4:Gv chốt kiến thức.
HĐ của HS - HS đưa các bài tập đã soạn.
- Đại diện HS chữa bài, HS khác bổ sung - Đại diện HS chữa bài, HS khác bổ sung
Đáp án: 1- c; 2 – d ; 3- e; 4- a; 5- b
Hoạt động 4: Chương IX: Vai trò của thực vật.
Mục tiêu: Xác định những câu dẫn dưới đây là đúng hay sai rồi điền vào ô trống.
HĐ của GV
B1:GV yêu cầu HS đưa các bài tập của
chương IX đã chuẩn bị trước.
?.Vai trò của thực vật đối với tự nhiên, với động vật và với đời sống con người? Yêu cầu ý kiến của HS:
B2:GV chữabài nếu cần.
B3:GV hướng dẫn HS làm một số bài tập
khác:
B4:Gv chốt kiến thức.
HĐ của HS - HS đưa các bài tập đã soạn.
- Đại diện HS chữa bài, HS khác bổ sung - Đại diện HS chữa bài, HS khác bổ sung
Bài tập 3/ VLT/ 144
Xác định những câu dẫn dưới đây là đúng hay sai rồi điền vào ô trống:
Hoạt động 5: Chương X: Vi khuẩn- Nấm- Địa y Mục tiêu: GV hướng dẫn HS làm một số bài tập
HĐ của GV
B1:GV yêu cầu HS đưa các bài tập của
chương X đã chuẩn bị trước.
?.Vai trò của thực vật đối với tự nhiên, với động vật và với đời sống con người? Yêu cầu ý kiến của HS:
B2:GV chữabài nếu cần.
B3:GV hướng dẫn HS làm một số bài tập
khác:
B4:Gv chốt kiến thức.
HĐ của HS - HS đưa các bài tập đã soạn.
- Đại diện HS chữa bài, HS khác bổ sung - Đại diện HS chữa bài, HS khác bổ sung
Bài tập 2/ VLT/ 148
Tại sao thức ăn ôi thiu? Muốn giữ cho thức ăn khỏi bị thiu phải làm gì?
*Hướng dẫn về nhà.
Học bài từ bài 30 đến Bài 52.
Hệ thống kiến thức chuẩn bị gìơ sau ôn tập Kiểm tra học kì II.
* Rút kinh nghiệm bài học:
………
Tuần:………. Ngày……… tháng………năm………….. Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết số: KIỂM TRA HỌC KÌ II I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức:
- Đánh giá khả năng nắm kiến thức của học sinh và vận dụng kiến thức trong thực tiễn cuộc sống.
- Đánh giá kĩ năng làm bài, kĩ năng trong toàn bộ quá trình học tập.