nêu ra ở HĐ Khởi động.
Hoạt động của GV và HS Nội dung, yêu cầu cần đạt
Hoạt động 1: Ôn tập về đặc điểm chung của Thực vật. Cấu tạo và chức năng của các cơ quan.
Mục tiêu: Học sinh củng cố được các kiến thức đã học từ
chương mở đầu đến chương III.
B1: Gv yêu cầu HS nhớ lại kiến thức cũ trả lời các câu hỏi
sau:
?. Nêu đặc điểm chung của thực vật.
?. Kể tên 3 cây xanh có hoa và 3 cây xanh không có hoa. Cá nhân HS nhớ lại kiến thức, trả lời câu hỏi.
B2: Gv yêu cầu HS thảo luận nhóm bàn: Điền vào sơ đồ:
cây xanh có hoa.
B3: HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm điền bảng, nhóm
khác nhận xét,bổ sung.
B4: Gv chữa bài, kiểm tra kết quả của HS các nhóm.
- HS tự sửa sai.
Hoạt động 2: Tế bào. Mục tiêu:
- Đặc điểm cấu tạo của tế bào và chức năng của chúng
- Trình bày được cấu tạo của tế bào, sự lớn lên và phân chia của tế bào.
1. Ôn tập về đặc điểm
chung của Thực vật. Cấu tạo và chức năng của các cơ quan.
- Đặc điểm chung của thực vật.
- Cây xanh có hoa.
2. Tế bào.
Cột A (Thành phần
cấu tạo) Cột B: (Chức năng) Trả lời
Màng tế bào Không bào. Chất tế bào. Nhân
a. Chứa dịch tế bào.
b. Điều khiển mọi hoạt động sống của tế bào. c. Bao bọc tế bào
d. Tham gia quang hợp
e. Là chất keo lỏng chứa các bào quan là nơi diễn ra các họat động sống của tế bào.
1- 2- 3- 4-
- Cấu tạo tế bào thực vật. - Chức năng.
- Tế bào ở mô phân sinh có khă năng phân chia.
Hoạt động 3: Rễ và thân. Mục tiêu:
- So sánh sự giống và khác nhau về cấu tạo của miền hút rễ với thân non.
- Phân biệt được các loại rễ, các loại thân, biến dạng của rễ, biến dạng của thân.
- Sự dài ra và to ra của thân. Các thí nghiệm chứng minh cây cần nước và muối khoáng, sự vận chuyển các chất trong thân.
B1: Gv yêu cầu HS quan sát tranh : Sơ đồ cấu tạo miền
hút của rễ và thân non.
Thảo luận nhóm bàn, chỉ ra sự giống và khác nhau về cấu tạo của miền hút rễ với cấu tạo của thân non.
- HS thảo luận nhóm, thực hiện yêu cầu của GV.
B2: Gv đưa bảng so sánh:
- Đại diện nhóm điền bảng, nhóm khác nhận xét, bổ sung.
B3: Gv chữa bài, kiểm tra kết quả của HS các nhóm.
- HS tự sửa sai.
Cấu tạo trong miền hút của rễ. Cấu tạo trong của thân non. 1.Vỏ: - Biểu bì có lông hút.
- Thịt vỏ không có tế bào diệp lục
2. Trụ giữa: Bó mạch: mạch rây và mạch gỗ xếp xen kẽ.
1.Vỏ: - Biểu bì không có lông hút. - Thịt vỏ có thêm tế bào diệp lục 2. Trụ giữa: Bó mạch xếp thành vòng: mạch rây ở ngoài mạch gỗ ở trong.
B4: Cá nhân HS trả lời câu hỏi của GV.
?. Trong các miền của rễ, miền nào quan trọng nhất. Vì sao?
?. Thân dài ra do đâu? Chứng minh bằng thí nghiệm. ?. Cây to ra nhờ đâu?
?. Kể tên 3- 5 cây có rễ cọc, 3- 5 cây có rễ chùm. ? Có mấy loại rễ biến dạng? Lấy ví dụ.
?. Có mấy loại thân biến dạng ? Lấy ví dụ - HS khác nhận xét, bổ sung. Ghi nhớ kiến thức. Hoạt động 3: Luyện tập (3 phút)
- Mục tiêu: Giúp HS hoàn thiện KT vừa lĩnh hội được.
- GV củng cố nội dung bài và đánh giá giờ học.
Hoạt động 4: Vận dụng, mở rộng (2 phút) - Mục tiêu:
+ Giúp HS vận dụng được các KT-KN trong cuộc sống, tương tự tình huống/vấn đề đã học.
+ Giúp HS tìm tòi, mở rộng thêm những gì đã được học, dần hình thành nhu cầu học tập
suốt đời.
Em hãy tự thiết kế thí nghiệm thân dài ra do đâu và trình bày kết quả?
4.Dặn dò (1 phút)
- HS học bài, ôn tập lại bài
- Chuẩn bị tiết sau kiểm tra 45 phút. * Rút kinh nghiệm bài học:
……… Tuần:………. Ngày……… tháng………năm……… Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết số: KIỂM TRA 45 PHÚT I/ MỤC TIÊU 1. Kiến thức:
- Giúp HS nắm được: Cấu tạo TB thực vật, sự phân chia TB, các loại rễ, các miền rễ, sự hút nước và MK, cấu tạo của thân, vận chuyển các chất trong thân…
2. Kĩ năng:
- Rèn kỹ năng tư duy, làm việc độc lập.
3. Thái độ:
- Xây dựng ý thức tự giác trong quá trình làm bài kiểm tra.
4. Năng lực:
- Năng lực tư duy sáng tạo, tự học, tự giải quyết vấn đề
- Năng lực phản hồi, lắng nghe tích cực, hợp tác trong quá trình thảo luận.
II/ CHUẨN BỊ
1.Chuẩn bị của giáo viên:
- Ma trân đề
Tên Chủ đề
(nội dung,
chương…) Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng thấp Vận dụng cao 1. RỄ (5 tiết) Biết được rễ được chia thành mấy loại. Biết được chức năng của các loại rễ biến dạng
Hiểu được nhu cầu nước của cây như thế nào và những giai đoạn nào cây cần nhiều nước nhất.
5 câu =4
điểm 4 câu = 2 điểm 1 câu = 2,0 điểm
2 .THÂN(7 tiết) (7 tiết)
Biết được chức năng của thịt vỏ và cấu tạo phần trụ giữa của thân non gồm những bộ phận nào.
Giải thích được ý nghĩa của công việc ngắt ngọn, tỉa cành trong trồng trọt 6 câu = 6 điểm 5 câu = 4,0 điểm 1 câu = 2,0điểm Tổng 10
điểm(100%) 9 câu = 6 điểm 1 câu = 2 điểm 1 câu = điểm
Đề kiểm tra.