- Rèn luyện kĩ năng làm việc nhóm.
1. Các loại rễ: Có 2 loại rễ chính: Rễ cọc và rễ
- Có 2 loại rễ chính: Rễ cọc và rễ chùm. +Rễ cọc: Gồm rễ cái to và các rễ con. + Rễ chùm: Gồm nhiều rễ con. 2. Các miền của rễ:
Các miền của rễ. Chức năng chính của từng miền . Miền tr. thành có
các mạch dẫn .
Dẫn truyền. Miền hút có các
lông hút . Hấp thụ nước &muối khoáng. Miền sinh Làm rễ dài ra.
-Hs: Lên bảng xác định trên tranh câm ...
-Gv: cho hs nhận xét, bổ sung... trưởng.Miền chóp rễ Che chở đầu rễ.
Hoạt động 2: Bài 10: Cấu tạo miền hút của rễ.
VĐ 1: Cấu tạo miền hút của rễ:
- Gv: Treo tranh H: 10.1, giới thiệu tranh về: Các
miền hút của rễ.
- Gv: Treo bảng phụ. Cho hs sử dụng kính lúp qs miền hút của 1 rễ cây:
H: Nêu cấu tạo của miền hút ?
- Hs: Trả lời Gv: Ghi nhanh nội dung vào bảng phụ(ở cột 1: cấu tạo).
- Gv: Cho hs nhận xét, bổ sung:
Vỏ: Biểu bì, thịt vỏ.
Trụ giữa: Bó mạch, ruột. ...
H: Nêu cấu tạo của từng bộ phận bộ trên ?
- Hs: Trả lời Gv: Ghi nội dung vào bảng phụ(ở cột 2).
- Gv: Yêu cầu hs quan sát H:10.2.
H: Vì sao mỗi tế bào là một lông hút ? Nó có tồn tại mãi không ?
- Hs: Trả lời: Vì nó làm nhiệm vụ hút nước & muối khoáng...Nó không tồn tại mãi.
- Gv: Cho hs nhận xét, bổ sung ...Khắc sâu kiến thức cho hs qua tranh.
Yêu cầu hs hoàn thành nội dung( như bảng phụ). VĐ 2: Tìm hiểu chức năng của miền hút.
-Gv:Tiếp tục cho hs hoạt động nhóm: Tìm hiểu
chức năng của miền hút.
H: Cho biết chức năng của từng bộ phận miền hút ? -Hs: Trả lời Gv: Ghi nội dung vào bảng phụ(Cột 3).
-Gv: Cho hs nhận xét, bổ sung ...
-Gv: Dùng tranh để bổ sung, khắc sâu kiến thức cho hs ...
-Gv: Yêu cầu hs quan sát lại H: 7.4( bài 7) và quan sát H:10.2, trả lời:
H: Hãy rút ra nhận xét sự giống nhau & khác nhau sơ đồ chung tế bào TV với tế bào lông hút ?
-Hs: Trả lời ...
-Gv: Cho hs thấy rõ:
+Giống nhau: đều có cấu tạo: Vách tb, màng sinh chất, chất tế bào, nhân, không bào.
+Khác nhau: Tế bào TV: Lớn lên, phân chia nhiều tế bào.
Tế bào lông hút : Có không bào lớn, kéo dài tìm nguồn thức ăn.
-Gv: Yêu cầu hs hoàn thành bảng phụ (nội dung bài học). 1. Cấu tạo gồm: - Cấu tạo: Vỏ gồm biểu bì và thịt vỏ Trụ giữa gồm bó mạch ( mạch rây và mạch gỗ) và ruột. - Chức năng: + Vỏ: bảo vệ các bộ phận bên trong của rễ; Hút nước và muối khoáng hòa tan;
+ Trụ giữa: vận chuyển các chất hữu cơ đi nuôi cây; chuyển nước và muối khoáng từ rễ lên thân, lá; chứa chất dự trữ.
khoáng của rễ.
VĐ 1: Tìm hiểu nhu cầu cần nước của cây. -Gv: Yêu cầu hs tìm hiểu TN 1.
H: Bạn Minh làm T.N trên nhằm mục đích gì ? H: Hãy dự đoán kết quả và giải thích ?
-Hs: Trả lời .
-Gv: Nhân xét, bổ sung: (Theo dự đoán cây chậu B sẽ bị héo, vì thiếu nước)...
-Gv: Yêu cầu hs tìm hiểu t.n 2 (T.N làm trước ở nhà):
H: Hãy báo cáo kết quả T.N đã làm trước ở nhà về lượng nước chứa trong các loại hạt ?
-Hs: trả lời: Hạt (rau) trước khi phơi khô có lượng nước nặng hơn (nhiều hơn) hạt sau khi phơi khô... -Gv: Nhận xét, bổ sung...
H: Vậy cây cần nước như thế nào? -Hs: Trả lời, chốt nội dung.
VĐ 2: Tìm hiểu nhu cầu cần muối khoáng của cây. -Gv: Treo tranh H:11.1, giới thiệu T.N 3 cho hs tìm hiểu:
H: Theo em bạn Tuấn làm T.N trên để làm gì ?
-Hs: Để CM cây cần m. khoáng.
-Gv: Cho hs q.sát bảng phụ-t.tin sgk thảo luận:
H: Em hiểu thế nào về v.trò của muối khoáng đối với cây ?
H: Qua kết quả t.n cùng với bảng số liệu trên giúp em khẳng định điều gì ?
H: Hãy lấy VD chứng minh nhu cầu cần m.khoáng của các loại cây không giống nhau?
-Hs: Trả lời, chốt nội dung
VĐ 3: Tìm hiểu rễ cây hút nước và muối khoáng. -Gv: Treo tranh H:11.2, giới thiệu tranh - yêu cầu hs
quan sát, thảo luận làm bài tập:(Gv: Treo bảng phụ).
Gợi ý cho HS: Chú ý vào dấu mũi tên màu đỏ trong
hình vẽ, đó là đường đi của nước và muối khoáng hòa tan.
-Hs: Thảo luận, cử đại diện nhóm lên bảng làm bài tập...
-Gv: Cho hs nhận xét, bổ sung:
1.Lông hút 2.Vỏ 3.Mạch gỗ 4.Lông hút - Gv: Gọi 1hs đọc to bài tập để thấy được: Con đường hút nước và muối khoáng của rễ.
- Gv: Tiếp tục cho hs mô tả tranh:
H: Rễ cây hút nước và muối khoáng ntn? - Hs: Lên bảng mô tả trên tranh ...
H: Bộ phận nào của rễ chủ yếu làm nhiệm vụ hút
I.Cây cần nước và muối khoáng. 1. Nhu cầu nước của cây.
a. Thí nghiệm: 1, 2. (SGK)
b. Kết luận:
Nước rất cần cho cây, nhưng cần ít hay nhiều phụ thuộc vào từng loại cây, các giai đoạn sống, các bộ phận khác nhau của cây.
2. Nhu cầu cần muối khoáng của cây.
a. Thí nghiệm 3: (SGK) b. Kết luận:
Rễ cây chỉ hấp thụ muối khoáng hòa tan trong đất, cây cần 3 loại muối khoáng chính: Đạm, Lân, Kali
II. Sự hút nước và muối khoáng của rễ.
1. Rễ cây hút nước và muối khoáng .
- Rễ cây hút nước và muối khoáng hòa tan nhờ vào lông hút.
- Nước và muối khoáng trong đất được lông hút hấp thụ chuyển qua vỏ tới mạch gỗ đi lên các bộ phận của cây.
nước và muối khoáng hòa tan ? - Hs: Bộ phận lông hút.
H: Tại sao sự hút nước và muối khoáng không thể tách rời ?
- Hs: Vì rễ chỉ hút nước và muối khoáng hòa tan. - Gv: Nhận xét, b.sung, chốt n.dung.
VĐ 4: Tìm hiểu những điều kiện ảnh hưởng đến sự hút nước của cây.
-Gv: Yêu cầu hs tìm hiểu t.t sgk:
H: Đất đá ong ở vùng đồi trọc ảnh hưởng gì đến cây trồng?
H: Các loại đất nào thích hợp cho cây phát triển ?