và hiểu biết, đồng thời cho phép tự nhìn nhận và biểu đạt. Khả năng thu nhận ngôn ngữ và các hình thức biểu đạt khác nhau là những yếu tố được chú trọng đặc biệt.
Để HS dễ dàng khám phá ra sự gắn bó của kiến thức với cuộc sống thực, HS sẽ học các môn học thông qua năm lĩnh vực tương tác:
- Phương pháp tiếp cận học tập: Đây là vấn đề trung tâm của CT, phương pháp tiếp cận học tập là “phát triển phương pháp rèn luyện trí tuệ, thái độ, chiến lược và các kỹ năng có thể giúp hình thành tư duy biện chứng, chặt chẽ và độc lập, và khả năng giải quyết vấn đề và ra quyết định”.
- Cộng đồng và phục vụ cộng đồng: Cộng đồng và phục vụ cộng đồng bắt đầu trong phạm vi lớp học và mở rộng ra thế giới rộng hơn, cho phép HS khám phá vị trí của mình trong xã hội và những nghĩa vụ và trách nhiệm của mình với cộng đồng.
- Sự tài tình của con người: Sự tài tình của con người liên quan đến tác động mà tài năng sáng tạo của con người tạo ra. HS học cách đánh giá khả năng mà chúng ta có nhằm thay đổi cuộc sống của chúng ta.
- Môi trường: HS khám phá những vấn đề môi trường của địa phương và toàn cầu. HS sẽ có ý thức về sự phụ thuộc qua lại với môi trường và trách nhiệm của mình với môi trường.
- Giáo dục sức khỏe và xã hội: Giáo dục sức khỏe và xã hội chú trọng vào việc chuẩn bị cho HS một cuộc sống lành mạnh về thể chất và tinh thần. HS sẽ có ý thức về những rủi ro và sự cần thiết phải có những lựa chọn khôn ngoan dựa trên cơ sở tôn trọng thân thể và trí óc của mình.
Năm lĩnh vực tương tác và ba khái niệm nền tảng tạo thành một “ngôi nhà”. Ngôi nhà này được xây dựng trên “nền móng” gồm ba khái niệm nền tảng và các “ô cửa sổ” là các lĩnh vực tương tác, từ đó cho phép HS nhìn nhận các vấn đề qua các ô cửa sổ khác nhau, hình thành tư duy giải quyết vấn đề trong những bối cảnh khác nhau.
2.1.4.3. CTgiáo dục cấp THPT của IBO
CTgiáo dục cấp THPT của IBO là một khóa học 2 năm, toàn diện và mang tính thử thách cao về mặt học thuật, được thiết kế để chuẩn bị cho HS vào đại học trong độ tuổi 16 – 19. HS có nhiều môn học để lựa chọn cho phù hợp với sở thích và định hướng vào các chuyên ngành khác nhau sau này.
CT giáo dục cấp THPT của IBO khuyến khích HS xây dựng ý thức tầm nhìn quốc tế. HS cần có sự hiểu biết về các vấn đề toàn cầu, sự quan tâm đến người khác trong cộng đồng và rộng hơn ra thế giới. CT cũng đòi hỏi HS phải có sự hiểu biết về văn hóa của nước mình, ý thức về dân tộc mình. Vì vậy, mọi HS phải thông thạo tối thiểu hai ngôn ngữ. Qua quá trình học, HS sẽ phát triển các kỹ năng sống và làm việc trong môi trường quốc tế, vốn rất cần thiết trong cuộc sống ở thế kỉ XXI. CT mang lại một nền giáo dục cân bằng, giáo dục HS toàn diện và đem lại sự chuẩn bị tốt nhất cho bậc đại học và giai đoạn trưởng thành.