Quang, tỉnh Tuyên Quang
Trường THPT Nguyễn Văn Huyên thành lập từ năm 1969 với tên gọi là Trường cấp 3 Yên Sơn thuộc đơn vị hành chính huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang, năm 2006 trường đổi tên trường THPT Nguyễn Văn Huyên, ngôi trường mang tên bộ trưởng Bộ giáo dục Đào tạo Việt Nam đầu tiên, năm 2009 chuyển đơn vị hành chính trực thuộc thành phố Tuyên Quang. Kể từ khi thành lập đến cho đến nay trải qua 47 năm phấn đấu và trưởng thành trường THPT Nguyễn Văn Huyên, đã và đang đào tạo được nhiều thế hệ học sinh đang công tác và học tập trên mọi miền của tổ quốc, hiện nay nhiều thế hệ học sinh cũ của trường đã giữ nhiều vị trí quan trọng của tỉnh, thành phố, trong những năm gần đây theo qui định của Ủy ban nhân dân tỉnh Tuyên Quang vùng tuyển sinh của trường THPT Nguyễn Văn Huyên gồm các xã, phường: An Tường, Lưỡng Vượng, An Khang, Đội Cấn, Thái Long, phường Hưng Thành, Tân Quang, Minh Xuân, Phan Thiết, ngoài ra còn một số học sinh khác chuyển đến do nhu cầu công tác, sinh sống của gia đình. Hằng năm nhà trường tuyển 85-90% học sinh tốt nghiệp THCS vào học tại trường.
Mặc dù là nhà trường tọa lạc tại trung tâm thành phố nhưng do địa bàn dân cư rộng, nhiều xã xa trường như: xã Thái Long, Đội Cấn, An Khang đa số các em tới học đều xa trường nhiều em phải đi học xa từ 6 đến 10km, trình độ dân trí thấp, mặt bằng nhận thức học tập của các em còn nhiều hạn chế, điều kiện kinh tế gia đình còn gặp nhiều khó khăn tập trung ở các xã Thái Long, Đội Cấn, An Khang, còn nhiều phụ huynh do mải làm kinh tế chưa quan tâm tới học sinh, phó mặc cho nhà trường, nhiều em gia đình có điều kiện kinh tế ý thức học tập, rèn luyện chưa tốt, ỷ lại, không có động cơ học tập còn vi phạm các qui định của nhà trường.
33
các thế hệ thầy và trò nhà trường đã không ngừng nỗ lực nâng cao chất lượng giáo dục. Số học sinh đạt giải trong kỳ thi học sinh giỏi các cấp ngày càng tăng, tỷ lệ học sinh giỏi năm sau luôn cao hơn năm trước, năm học 2013-2014, trường có 26,7% học sinh thi đỗ đại học; năm học 2014-2015 tỷ lệ học sinh đỗ đại học tăng lên 30% có 1 lớp học sinh thi đỗ đại học tỷ lệ 72%; năm học 2015-2016 trường có 43% học sinh thi đỗ đại học. Trường THPT Nguyễn Văn Huyên là trường đứng thứ 4 trong tỉnh có thành tích học tập và rèn luyện đạo đức khá ổn định và có kết quả cao, số học sinh đạt tỷ lệ khá giỏi, đạo đức tốt luôn chiếm tỷ lệ 60%, tỷ lệ đỗ tốt nghiệp THPT luôn trên 99%, trong đó có hơn 40% học sinh lớp 12 trúng tuyển vào các trường đại học. Chính vì vậy nhà trường luôn là địa chỉ tin cậy để phụ huynh gửi con em theo học tại trường. Nhằm đáp ứng được nhu cầu nguồn nhân lực hiện nay nhà trường, chính quyền thành phố và Sở giáo dục đào tạo tỉnh Tuyên Quang đã rất quan tâm, đầu tư cơ sở vật chất cho nhà trường do vậy chất lượng giáo dục trong nhà trường không ngừng được nâng cao.
Trong nhiều năm nhà trường đã không ngừng phấn đấu có những chiến lược, chính sách phù hợp với điều kiện nhà trường và đã đạt được những kết quả nhất định, luôn đứng thứ 3 trong các trường THPT của thành phố về kết quả xếp loại 2 mặt giáo dục, đứng thứ 4 trong tỉnh về tỷ lệ học sinh thi đạt giải học sinh giỏi các cấp và thi đỗ tốt nghiệp, thi đỗ vào các trường cao đẳng, đại học hằng năm.
+ Qui mô trường lớp: Trường THPT Nguyễn Văn Huyên nằm tại Xã An Tường, thành phố Tuyên Quang, tỉnh Tuyên Quang, có diện tích khuôn viên là 2,17ha, có số lớp là 36; tổng số học sinh: 1314 học sinh
+ Cơ cấu tổ chức nhà trường: 01 Đảng bộ: 02 Chi bộ trực thuộc; Ban giám hiệu: 03 đồng chí; Tổ chức Công đoàn: 01; Đoàn Thanh niên: 01
+ Cơ sở vật chất: Tổng số phòng học: 39; Phòng học môn chung: 03; Phòng thí nhiệm Hóa, Sinh: 01; Phòng Vật lý: 01; Phòng học tiếng Anh: 02; Phòng vi tính: 03; Phòng thư viện: 01; Phòng truyền thống: 01; Phòng hiệu bộ: 03; Hội trường: 01
Trang thiết bị dạy học đảm bảo các tiết học có qui định sử dụng thiết bị dạy học đều được đảm bảo, cơ sở vật chất nhà trường đáp ứng được yêu cầu giáo dục trong giai đoạn hiện nay.
34
03; giáo viên: 73; 03 nhân viên) trong đó Ban giám hiệu: 03 đồng chí; Tổ chuyên môn: 7 tổ chuyên môn, 01 văn phòng; Nhân viên hành chính, kế toán: 03; Giáo viên trực tiếp giảng dạy: 76
Những năm gần đây với sự phát triển lớn mạnh của đất nước với nhu cầu nguồn nhân lực của địa phương; được sự đồng thuận của các bậc phụ huynh, công tác xã hội hóa giáo dục từng bước được phát triển. Đặc biệt được sự quan tâm của các cấp chính quyền địa phương đầu tư cho giáo dục về cơ sở vật chất, đội ngũ, các chính sách cho cán bộ giáo viên, chính sách cho học sinh nghèo và hộ nghèo.
Tuy nhiên bên cạnh những thuận lợi vẫn còn một số hạn chế:
- Trường có khoảng 37% giáo viên trường có độ tuổi từ 43 đến trên 50 tuổi do vậy việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy còn gặp hạn chế, khó khăn.
- Còn có một số giáo viên hạn chế về năng lực, nghiệp vụ nên sư phạm chưa đáp ứng được yêu cầu đổi mới của giáo dục hiện nay.
- Hệ thống trường lớp chưa đồng bộ nên chưa đáp ứng được nhu cầu giáo dục trong nhà trường.