HS THPT của Trung tâm KTTH Hướng nghiệp:

Một phần của tài liệu Biện pháp GDHN cho học sinh THPT của Trung tâm KTTH - Hướng nghiệp tỉnh Kiên Giang (Trang 25 - 26)

7. Phương pháp nghiên cứu:

1.3.2.HS THPT của Trung tâm KTTH Hướng nghiệp:

HS THPT hệ GDTX đang học tại Trung tâm đa số là HS thi rớt kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 và không đạt điều kiện tuyển sinh của trường THPT, trên địa bàn Thành phố Rạch Giá và các huyện, thị của tỉnh Kiên Giang. Phần khác là các HS không đủ điều kiện lên lớp 11, 12 ở trường THPT. Do đó, xuất phát điểm về trình độ đầu vào của HS Trung tâm nhìn chung là thấp.

Về tâm sinh lý của HS THPT hệ GDTX đang học tại Trung tâm cũng không khác gì HS THPT của những trường phổ thông. Tuy nhiên, sau một thời gian theo học tại Trung

tâm, trong môi trường hướng nghiệp, dạy nghề phổ thông và dạy TCN cho HS vừa học văn hóa trình độ THPT hệ GDTX, vừa học TCN (trên 200 học viên hàng năm). Chúng tôi nhận thấy thái độ nhận thức về nghề nghiệp có khác hơn so với HS THPT, đặc biệt là từ năm học lớp 11, 12. Có một bộ phận HS nhận thức được khả năng của bản thân, ý thức được giá trị của nghề nghiệp và hiểu được rằng nếu được trang bị kiến thức văn hóa bên cạnh kiến thức, kỹ năng kỹ xảo nghề nghiệp là điều kiện cần thiết để các em bước vào cuộc sống sau này. Những HS này đã cùng một lúc vừa học văn hóa trình độ THPT hệ GDTX, vừa học TCN để sau khi kết thúc THPT các em có luôn trình độ TCN và bước vào cuộc sống lao động nghề nghiệp. Đây là mục đích mà Trung tâm cố gắng thực hiện trong gần 10 năm qua nhằm góp phần thực hiện phân luồng HS sau phổ thông và góp phần cung cấp nguồn nhân lực cho sự phát triển KT - XH của địa phương.

Một phần của tài liệu Biện pháp GDHN cho học sinh THPT của Trung tâm KTTH - Hướng nghiệp tỉnh Kiên Giang (Trang 25 - 26)