6. Phƣơng pháp nghiên cứu
2.1.Vài nét về địa bàn và khách thể khảo sát
Trường THPT Hà Huy Tập thành lập ngày 5/5/2000 theo Quyết định số 719/QĐ-UB của uỷ ban nhân dân tỉnh Hà Tĩnh. Sau gần 10 năm xây dựng và phát triển Nhà trường đã có một cơ ngơi khá bề thế và khang trang, khuôn viên rộng rãi được bố trí giàu màu sắc sư phạm. Toàn trường có 37 lớp gồm 1782 học sinh và một đội ngũ gồm 93 cán bộ, giáo viên. Sau 9 năm trường đã đào tạo được hơn 6000 học sinh, với 290 giải học sinh giỏi tỉnh; trong đó có 4 giải nhất, 29 giải nhì, 96 giải ba, 3 học sinh dự thi học sinh Quốc gia, 1 học sinh giỏi Quốc gia, tỷ lệ tốt nghiệp và đội tuyển học sinh giỏi của trường luôn nằm trong tốp các trường dẫn đầu toàn tỉnh, Năm học 2007 – 2008, tỷ lệ tốt nghiệp lần 1: 97,48%, năm học 2008 – 2009 Tỷ lệ tốt nghiệp đạt 85%,…Ghi nhận những thành tích đã đạt được, nhà trường vinh dự được công nhận là đơn vị tiên tiến xuất sắc cấp ngành, được UBND tỉnh Hà Tĩnh, Bộ trưởng GD & ĐT tặng Bằng khen (năm học 2005 – 2006, 2006 – 2007) và nhiều nhiều danh hiệu cao quý khác…
Khách thể nghiên cứu gồm 187 học sinh ở 4 lớp là 10A1, 10A13, 12B1, và 12B6 của trường THPT Hà Huy Tập. Trường có số lượng học sinh khá lớn (1782 học sinh). Do điều kiện thời gian có hạn và đề tài tập chung nghiên cứu mối liên hệ của khí chất và stress của học sinh THPT nên tôi chỉ tiến hành nghiên cứu ở 4 lớp khối 10 và 12 là 10A1, 10A13, 12B1 và 12B6; trong đó, số phiếu hợp lệ là 169 học sinh, cụ thể:
Bảng 2.1. Mẫu khách thể khảo sát
Giới tính Nam Nữ chung
SL % SL % SL %
Khối Khối 10 37 21,9 48 28,4 85 50,3
Khối 12 35 20,7 49 29 84 49,7