Phõn tớch thực trạng hoạt động kiểm tra-đỏnh giỏ kết quả học tập của sinh viờn trƣờng đại học Cụng đoàn

Một phần của tài liệu Các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường đại học công đoà (Trang 54)

của sinh viờn trƣờng đại học Cụng đoàn

Kiểm tra-đỏnh giỏ kết quả học tập là một bộ phận thiết yếu của quỏ trỡnh dạy học. Nõng cao chất lượng kiểm tra-đỏnh giỏ kết quả học tập gúp phần quan trọng để nõng cao chất lượng đào tạo đại học. Tuy vậy, kiểm tra- đỏnh giỏ cũn là lĩnh vực khỏ mới mẻ đối với cỏc trường đại học ở Việt nam núi chung và trường Đại học Cụng đoàn núi riờng. Hoạt động kiểm tra-đỏnh giỏ kết quả học tập của sinh viờn tại trường Đại học Cụng đoàn đó và đang được thực hiện theo quyết định số 04/1999/QĐ-BGD và ĐT của bộ trưởng Bộ Giỏo dục và Đào tạo về việc ban hành ―Quy chế về tổ chức đào tạo, kiểm tra, thi và cụng nhận tốt nghiệp đại học và cao đẳng hệ chớnh quy‖ ra ngày 11 thỏng 02 năm 1999.

Đa số giảng viờn, nhà quản lý và sinh viờn nhận thức được tầm quan trọng của kiểm tra- đỏnh giỏ. Số liệu cho thấy 86.10% sinh viờn, 89.10% giảng viờn và nhà quản lý tham gia đều tra đỏnh giỏ cao vai trũ quan trọng của kiểm tra-đỏnh giỏ trong quỏ trỡnh dạy học.

Biểu đồ 2.1: Vai trũ của kiểm tra-đỏnh giỏ

Kết quả điều tra cũng cho thấy cỏc giảng viờn và nhà quản lý đỏnh giỏ rất cao vai trũ của quản lý trong việc nõng cao chất lượng kiểm tra-đỏnh giỏ kết quả học tập của sinh viờn. Họ cho rằng hoạt động quản lý đào tạo và đặc

0 10 20 30 40 50 60 1 2 3 4 5

1:Phản đối, 2: Không đồng ý, 3: Không đồng ý không phản đối, 4: Đồng ý, 5: Rất đồng ý

Vai trò của kiểm tra-đánh giá

Một phần của tài liệu Các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường đại học công đoà (Trang 54)