Quản lý quy trình kiểm tra-đánh giá môn tiếng Anh

Một phần của tài liệu Các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường đại học công đoà (Trang 111 - 113)

Kết luận chƣơng

3.4.2.Quản lý quy trình kiểm tra-đánh giá môn tiếng Anh

Quy trình kiểm tra-đánh giá môn tiếng Anh 1 chỉ thực sự hiệu quả khi toàn bộ giảng viên, sinh viên và các lực l-ợng tham gia kiểm tra-đánh giá ý thức đ-ợc đầy đủ tầm quan trọng của kiểm tra-đánh giá trong việc nâng cao chất l-ợng dạy học môn tiếng Anh cũng nh- chất l-ợng đào tạo của tr-ờng. Các sinh viên phải đ-ợc thông báo về mục tiêu, nội dung và hình thức kiểm tra- đánh giá từ đầu học phần để họ chủ động và tích cực học. Nhà tr-ờng tiến hành tập huấn cho các giảng viên và cán bộ các khoa và phòng đào tạo về quy trình kiểm tra-đánh giá. Và điều quan trọng nhất là quy trình đảm bảo chất l-ợng kiểm tra-đánh giá phải đ-ợc thực hiện đầy đủ và nghiêm túc.

- Phòng Đào quản lý nội dung, mục tiêu môn học, mục tiêu, hình thức kiểm tra-đánh giá, cấu trúc đề, tiêu chí kiểm tra-đánh giá.

Môn tiếng Anh 1 là môn có 4 ĐVHT nên sẽ có tỉ lệ điểm thành phần và hình thức kiểm tra-đánh giá nh- sau:

- Hình thức kiểm tra-đánh giá:

Bảng 3.7: Hình thức kiểm tra-đánh giá môn tiếng Anh 1 Tờn cỏc điểm thành phần Hỡnh thức kiểm tra-đỏnh giỏ

Kiểm tra-đỏnh giỏ thường xuyờn

Nghe, núi, đọc, viết, thảo luận, bài tập...

Kiểm tra-đỏnh giỏ giữa kỳ Trắc nghiệm khỏch quan, vấn đỏp Kiểm tra-đỏnh giỏ cuối kỳ Trắc nghiệm tổng hợp, vấn đỏp - Tỉ lệ điểm thành phần:

Bảng 3.8: Tỉ lệ điểm thành phần mụn tiếng Anh 1 Tờn cỏc điểm thành phần Tỉ lệ điểm thành phần

Kiểm tra-đỏnh giỏ thường xuyờn 20% Kiểm tra-đỏnh giỏ giữa học phần (2 bài) 30% Kiểm tra-đỏnh giỏ cuối học phần 50%

Tổng số 100%

- Phũng đào tạo thụng bỏo từ đầu học phần cho Khoa chủ quản, Bộ mụn ngoại ngữ và sinh viờn mục tiờu, nội dung, tiờu chớ và hỡnh thức kiểm tra-đỏnh giỏ, thời gian, địa điểm kiểm tra-đỏnh giỏ.

- Bộ mụn Ngoại ngữ xõy dựng mục tiờu mụn học, ngõn hàng cõu hỏi theo mục tiờu và tiờu chớ kiểm tra-đỏnh giỏ. Cỏc cõu hỏi kiểm tra-đỏnh giỏ sau khi được trưởng bộ mụn thẩm định chất lượng sẽ được giao cho phũng đào tạo.

- Phũng Đào tạo quản lý ngõn hàng cõu hỏi và cấu trỳc đề thi.

- Trước buổi thi Phũng Đào tạo sẽ mời trưởng Bộ mụn Ngoại ngữ tổ hợp cõu hỏi thành 5 đề thi theo cấu trỳc đề thi.

- Phũng Đào tạo tổ chức thi theo kế hoạch đó thụng bỏo, Khoa chủ quản và Bộ mụn ngoại ngữ tiến hành coi và chấm thi theo đỳng quy trỡnh.

- Khoa chủ quản sẽ tổng hợp kết quả học tập của sinh viờn và nộp về Phũng Đào tạo.

- Phũng Đào tạo sẽ thụng bỏo kết quả mụn tiếng Anh 1 cho sinh viờn và lưu kết quả này theo quy định.

- Giảng viờn chữa bài cho sinh viờn, nhắc nhở sinh viờn những điều cần thiết. - Phũng đào tạo cú những kết luận và điều chỉnh phự hợp quỏ trỡnh dạy -học.

Kết luận chƣơng 3

Cỏc biện phỏp quản lý được đề xuất trong chương 3 là:

Một phần của tài liệu Các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường đại học công đoà (Trang 111 - 113)