viờn trường Đại học cụng đoàn
Hoạt động kiểm tra-đỏnh giỏ kết quả học tập của sinh viờn cú vai trũ vụ cựng quan trọng đối với việc đảm bảo và nõng cao chất lượng đào tạo của cỏc trường đại học núi chung và trường đại học Cụng đoàn núi riờng. Kiểm tra- đỏnh giỏ kết quả học tập của sinh viờn được thực hiện theo quyết định số 04/1999/QĐ-BGD và ĐT của bộ trưởng Bộ Giỏo dục và Đào tạo về việc ban hành ―Quy chế về tổ chức đào tạo, kiểm tra, thi và cụng nhận tốt nghiệp đại học và cao đẳng hệ chớnh quy‖ ra ngày 11 thỏng 02 năm 1999. Việc kiểm tra- đỏnh giỏ kết quả học tập của sinh viờn được thực hiện căn cứ vào điều 8, 9, 10 11 và 12 chương 2 (Kiểm tra và thi học phần) của quyết định này. Việc kiểm tra-đỏnh giỏ kết quả học tập mỗi học phần của sinh viờn trường đại học Cụng đoàn được thực hiện như sau:
* Cỏc học phần chỉ cú lý thuyết: sinh viờn cú bài kiểm tra giữa kỳ theo hỡnh thức do giảng viờn quyết định dưới dạng viết, vấn đỏp hoặc làm bài tập. Điểm kiểm tra giữa kỳ được xỏc định làm điều kiện dự thi kết thỳc học phần. Điểm để đỏnh giỏ kết quả học tập của học phần lý thuyết là điểm thi kết thỳc học phần.
* Cỏc học phần chỉ cú thực hành: việc kiểm tra được thực hiện sau mỗi bài thực tập. Điểm trung bỡnh cộng của cỏc bài tập trong học kỳ là điểm thi kết thỳc học phần thực hành.
* Cỏc học phần cú cả lý thuyết và thực hành: điểm cỏc bài thực hành, bài tập hoặc tiểu luận theo quy định được xột làm điều kiện để dự thi phần lý thuyết. Điểm thi phần lý thuyết là điểm thi kết thỳc học phần.
Cuối mỗi học kỳ, trừ học kỳ cuối khoỏ, trường tổ chức một kỳ thi chớnh và một kỳ thi phụ (thi lại) để kết thỳc học phần. Đề thi do chớnh giảng viờn dạy học phần đú hoặc do những giảng viờn cú cựng chuyờn mụn chuẩn bị, được trưởng Bộ mụn duyệt sau đú nộp vào ngõn hàng đề thi do phũng Đào tạo quản lý. Trước buổi thi đề thi được bốc thăm và được Ban Giỏm hiệu duyệt, sau đú được phụ tụ và phỏt cho sinh viờn vào mỗi buổi thi. Bài thi của sinh viờn được giỏo vụ khoa chủ quản rọc phỏch và giao cho 2 giảng viờn chấm và vào điểm. Trưởng Bộ mụn duyệt điểm và chuyển điểm và bài thi về khoa để ghộp phỏch và thụng bỏo điểm cho sinh viờn.
Kết quả học tập (điểm trung bỡnh chung học tập) của mỗi học kỳ, mỗi năm học, khoỏ học được tớnh theo cụng thức sau:
N ∑ ai- ni i=1 A= ———————— N ∑ ni i=1
Trong đú:
A là điểm trung bỡnh chung học tập
ai là điểm thi kết thỳc học phần thứ i
ni là số đơn vị học trỡnh của học phần thứ i N là tổng số học phần
Kết quả học tập của sinh viờn được xếp loại như sau: a, Loại đạt Từ 9 đến 10: Xuất sắc Từ 8 đến cận 9: Giỏi Từ 7 đến cận 8: Khỏ Từ 6 đến cận 7: Trung bỡnh khỏ Từ 5 đến cận 6: Trung bỡnh b, Loại khụng đạt Từ 4 đến cận 5: Yếu Dưới 4: Kộm
Trong những năm qua trường đó cú những cải tiến để đảm bảo tớnh khỏch quan, cụng bằng, chớnh xỏc của kiểm tra-đỏnh giỏ kết quả học tập của sinh viờn như giao cho phũng đào tạo quản lý việc kiểm tra-đỏnh giỏ, lập ngõn hàng đề thi cho mỗi mụn học, rọc phỏch và quản lý phỏch bài thi trước khi đưa 2 giảng viờn chấm bài, thanh tra coi thi...Tuy vậy, chất lượng kiểm tra- đỏnh giỏ kết quả học tập của sinh viờn cũn nhiều hạn chế và kết quả kiểm tra- đỏnh giỏ chưa phản ỏnh đỳng kết quả học tập của sinh viờn do cỏc nguyờn nhõn sau:
- Nhận thức của đa số sinh viờn về kiểm tra-đỏnh giỏ kết quả học tập chưa đỳng hoặc chưa đầy đủ
- Việc quản lý kiểm tra-đỏnh giỏ chưa thực sự hiệu quả
- Kiểm tra-đỏnh giỏ kết quả học tập của sinh viờn chưa cú quy trỡnh hoàn thiện
- Kiểm tra-đỏnh giỏ kết quả học tập của sinh viờn chưa tiến hành thường xuyờn
- Hỡnh thức và nội dung kiểm tra-đỏnh giỏ kết quả học tập của sinh viờn chưa phự hợp
- Chưa cú ngõn hàng cõu hỏi cho tất cả mụn học
- Tồn tại hiện tượng tiờu cực trong kiểm tra-đỏnh giỏ kết quả học tập