Vai trò của tài liệu trong PBL: khác với dạy học truyền thống trong PBL tài liệu chỉ dùng hỗ trợ HS nghe giảng trên lớp và làm bài tập ở nhà, nếu không có 2 tài liệu là SGK và SBT thì HS vẫn tiếp thu được bài qua nghe giảng và ghi bài tập từ bạn bè. Trong PBL tài liệu giữ vị trí đặc biệt quan trọng, nếu không có tài liệu học sinh không thể nắm được nội dung bài học, không thể tạo ra được sản phẩm để trình chiếu, để báo cáo và mục tiêu dạy học theo chuẩn không thể đạt được.
Tài liệu in: ngoài SGK, SBT GV cần phải giới thiệu thêm tài liệu tham khảo khác có liên quan đến đề tài dự án phù hợp với năng lực tiếp thu của HS như các sách phổ biến khoa học thường thức, trong Vật lý có Vật lý vui, một vạn câu hỏi vỉ sao Vật lý, chuyện kể nhà bác học Vật lý,....
Tài liệu trên mạng internet: các địa chỉ trang web chứa đầy đủ tên liên quan đến đề tài dự án, đặc biệt trong tìm kiếm Google để học sinh tự tìm nguồn tư liệu phong phú và hấp dẫn trên mạng internet.
Thời điểm và thời gian sử dụng tài liệu trong PBL: ngoài thời gian HS được tiếp thu kiến thức tại trường, học sinh còn có thể xem, nghiên cứu tại nhà, tự trao đổi với bạn bè để tiếp thu thêm kiến thức và có thể thực hiện dự án tại nhà.
Mục dích và phương pháp sử dụng tài liệu trong PBL: sử dụng tài liệu để phục vụ cho dự án được nội dung phong phú hơn và mang tính thực tiễn hơn.