LEARNING (PBL) (Dạy học theo dự án)”, ĐHSP TP. Hồ Chi Minh.
16. Bùi Thị Ngọc Bích, “ Nghiên cứu dạy học một số kiến thức chương "Quang hình học" Vật lý 11 THPT theo tinh thần dạy học dự án (PBL)”, Cao học 16 LL&PPDH ĐH Vinh.
17. Trần Tấn Quốc, “ Nghiên cứu dạt học chương "Dòng điện xoay chiều" Vật lý 12 THPT theo tinh thần dạy học dự án (PBL)”, Cao học 17 LL&PPDH ĐH Vinh. 18. Nguyễn Văn Kiệt, “ Nghiên cứu vận dụng dạy học dự án vào dạy học một số kiến thức về "Từ trường và cảm ứng điện từ " Vật lý 11 THPT”, Cao học 16 LL&PPDH ĐH Vinh.
19. Microsoft, ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học NXB Giáo dục. 20. http://www.dayhoctuonglai.edu.vn/
21. http://dowload.intel.com
22. http://educate.intel.com/vn/project design/design/planning project/
23. Phạm Thị Phú, Mai Thị Hảo, “ Thiết kế ý tưởng trong dạy học theo dự án”, bài báo giáo dục, cao học khoá 15 LL&PPDH ĐH Vinh.
24. Phạm Thị Phú, Bùi Thị Ngọc Bích, “ Bộ câu hỏi định hướng trong dạy học theo dự án”, bài báo giáo dục, cao học khoá 16 LL&PPDH ĐH Vinh.
25. http://www.moe.gov.sg/projectwork
26. http://dayhocintel.org/diendan/showthread.php?t=8537/
27. http://educate.intel.com/vn/project design/design/planning project/
28. http://educate.intel.com/vn/project design/design/project characteristics/
29. http://educate.intel.com/vn/project design/design/cussiculum question/
30. http://educate.intel.com/vn/project design/design/project inaction/
31. http://educate.intel.com/vn/project design/design/project inaction/Broadening- relationship/
PHỤ LỤC 1 : PHIẾU ĐIỀU TRA THỰC TRẠNG DẠY HỌC
PHIẾU KHẢO SÁT THỰC TRẠNG VIỆC GIẢNG DẠY THEO PHƯƠNGPHÁP DẠY HỌC DỰ ÁN (BPL) PHÁP DẠY HỌC DỰ ÁN (BPL)