IV. Củng cố : GV: chốt lại phơng pháp chọn ẩn; đặt điều kiện cho ẩn Nhắc lại các bớc giải bài toán bằng cách lập phơng trình.
Giảng :7/3 tiết 56: kiểm tra viết CHƯƠNG
A. Mục tiêu:
- Kiểm tra kiến thức của học sinh về phơng trình, phơng trình tơng đơng, cách giải ph- ơng trình bậc nhất một ẩn, phơng trình tích, phơng trình chứa ẩn ở mẫu, giải bài toán bằng cách lập phơng trình.
- Rèn luyện kỹ năng vận dụng các phép biến đổi tơng đơng vào giải các phơng trình. - Giáo dục ý thức tích cực, tự giác trong học tập.
B. Đề bài và điểm số:
Câu 1: (3 diểm) Trong các câu sau câu nào đúng, câu nào sai?
A, Phơng trình: 2x + 4 = 10 và: 7x - 2 = 19 là hai phơng trình tơng đơng. B, Phơng trình: x(x - 3) + 2 = x2 có tập nghiệm là: S = {1}.
C, Phơng trình: 2x + 3 = 2x - 3 có vô số nghiệm.
D, Phơng trình: (2x + 1)(x - 1) = 0 có nghiệm là: x = 1; x= 1 2 − E, Phơng trình: x2 + 1 = 0 có tập nghiệm là: S = ∅ F, Phơng trình: 2 2 0 1 1 x x x −x = − − có ĐKXĐ là: x≠ ±1 Câu 2: (3 điểm) Giải các phơng trình sau:
a, x2+1− x−12 = (x+31)(x+x5−2) b, (x2- 2x + 1) - 4 = 0 Câu 3: (4 điểm)
Một ngời đi xe máy từ A đến B với vận tốc 30 km/h . Đến B ngời đó làm việc trong 1 giờ rồi quay trở về A với vận tốc 24 km/h . Biết thời gian tổng cộng hết 5 giờ 30 phút. Tính quãng đờng AB ?
C. Đáp án và thang điểm chi tiết:
Câu 1: Mỗi ý đúng cho 0,5 điểm.
A, Đúng. B, Sai
C, Sai D, Đúng
E, Đúng F, Đúng
Câu 2: Giải các phơng trình: a, 2 1 3 5 1 2 ( 1)( 2) x x x x x + − = + − + − (1) * ĐKXĐ: x ≠-1 và x ≠2 (0,25 điểm) * Phơng trình (1) ⇔ 2( 2) ( 1) 3 5 ( 1)( 2) ( 1)( 2) x x x x x x x − − + = + + − + − ( 0,25 điểm) ⇒ 2x - 4 - x - 1 = 3x + 5 (0,25 điểm) ⇔ x - 5 = 3x + 5 ( 0,25 điểm) ⇔2x = - 10 ⇔x = - 5: thoả mãn ĐKXĐ ( 0,25 điểm) * Vậy phơng trình đã cho có tập nghiệm là: S = {- 5} ( 0,25 điểm)
b, (x2- 2x + 1) - 4 = 0 ⇔(x - 1)2- 22 = 0 (0,25 điểm) ⇔(x + 1)(x - 3) = 0 (0,5 điểm)
Vậy phơng trình có tập nghiệm là: S = {-1; 3} (0,25 điểm) Câu 3:
Gọi quãng đờng AB là x km ( x > 0) ( 0,5 điểm) Thời gian đi từ A đến B là
30
x
(h) ( 0,5 điểm) Thời gian đi từ B đến A là
24
x
(h). ( 0,5 điểm) Thời gian từ khi đi đến khi về là 5 giờ 30 phút = 11
2 (h) (0,25 điểm) Theo bài ra ta có PT : 1 11
30 24 2
x + x + = (1 điểm) ⇔ 4x + 5x +120 = 660 ⇔ x = 60: t.m đk. (1 điểm) Vậy quãng đờng AB dài 60 km. (0,25 điểm)
D. Tiến hành kiểm tra:
I. Tổ chức: 8B: II. Kiểm tra:
1. GV giao đề cho HS (1đề/1HS) 2. - HS làm bài.
- GV quan sát, uốn nắn thái độ làm bài của HS. III. Thu bài Nhận xét giờ:–
1. Số bài nộp:
2. Nhận xét ý thức làm bài của cả lớp.
E. HDVN:
- Làm lại bài kiểm tra vào vở bài tập.
- Tiếp tục ôn tập các kiến thức của chơng 3.
- Đọc trớc bài: “Liên hệ giữa thứ tự và phép cộng”.
Soạn: 6/3/2011