- Mặt điều khiển/điểu chỉnh hành vi: ý chí điều khiển, điều chỉnh hành vi của con người Giúp con người đạt được động cơ, mục đích mà họ
5.có thể báo cáo kết quả nghiên cứu của mình một cách tốt nhất tôi thường nhờ thầy/cô; các anh chị khoá trên chỉ bảo về cách thức báo
xuyên Thỉnh thoảng Không bao giờ
5. Các bạn trong lớp đều làm, nếu mình không làm sợ bị bạn bè chê bai là kém cỏi, lười nhác. là kém cỏi, lười nhác.
6. Tập dượt để sau này có thể làm tốt Báo cáo thực tập, Khoá luận tốt nghiệp. nghiệp.
* Ý kiến khác:………...
Câu 14: Trong quá trình NCKH bạn thường gặp phải những khó khăn gì?
TT CÁC KHÓ KHĂN CÁC KHÓ KHĂN Các mức độ Thường xuyên Thỉnh thoảng Không bao giờ
1. Làm sao để việc hoàn thành đề tài NCKH đúng hạn, có chất lượng mà vẫn đảm bảo việc học tập các môn khác có kết quả cao. vẫn đảm bảo việc học tập các môn khác có kết quả cao.
2. Thầy/cô hướng dẫn không nhiệt tình.
3. Khó khăn giữa khoản tài chính gia đình chu cấp cho ít ỏi và nhu cầu chi phí cho NCKH rất lớn. phí cho NCKH rất lớn.
4. Tôi không biết cách trình bày kết quả nghiên cứu của mình sao cho có hiệu quả nhất. hiệu quả nhất.
5. Vấn đề tôi nghiên cứu không có nhiều tài liệu tham khảo 6. Thời gian dành cho nghiên cứu khoa học quá ít. 6. Thời gian dành cho nghiên cứu khoa học quá ít.
* Ý kiến khác:………...
Câu 15: Bạn đã vượt qua những khó khăn gặp phải trong quá trình NCKH như thế nào?
TT
HÀNH VI CỦA SINH VIÊN
Các mức độ Thường xuyên Thỉnh thoảng Không bao giờ
1. Để đảm bảo đồng thời việc NCKH có chất lượng, đúng thời hạn và việc học tập trên lớp đạt kết quả tốt tôi phải lập kế hoạch rất chi tiết việc học tập trên lớp đạt kết quả tốt tôi phải lập kế hoạch rất chi tiết giờ nào thì học, khi nào thì dành thời gian cho NCKH.
2. Nếu thầy/cô hướng dẫn của tôi không được nhiệt tình (có thể do bận quá) thì tôi phải tích cực, chủ động tìm gặp các thầy/cô khác nhờ quá) thì tôi phải tích cực, chủ động tìm gặp các thầy/cô khác nhờ hướng dẫn để hoàn thành đề tài của mình.
3. Để đáp ứng yêu cầu về tiến độ và chất lượng của đề tài nghiên cứu tôi phải dành cả ngày nghỉ (thứ bảy, chủ nhật) hoặc kỳ nghỉ hè để đọc tài phải dành cả ngày nghỉ (thứ bảy, chủ nhật) hoặc kỳ nghỉ hè để đọc tài liệu, xây dựng đề cương, gặp gỡ thầy/cô, thâm nhập thực tế lấy số liệu. 4. Tôi phải từ bỏ các nhu cầu khác của mình (xem phim, liên hoan, xem biểu diễn ca nhạc…) để có kinh phí thâm nhập thực tế, mua, photo tài liệu, thuê đánh máy, in ấn … phục vụ việc NCKH.
5. Để có thể báo cáo kết quả nghiên cứu của mình một cách tốt nhất tôi thường nhờ thầy/cô; các anh chị khoá trên chỉ bảo về cách thức báo thường nhờ thầy/cô; các anh chị khoá trên chỉ bảo về cách thức báo cáo sao cho hiệu quả nhất.