III. CHUẨN BỊ của giáo viên và học sinh :
4. Hớng dẫn học sinh tự học ở nhà:(1 ) ’
+ Về nhà xem lại bài, học thuộc bài và làm các bài tập 26.1, 26.2 và 26.3 (SBT)
+ Xem trớc bài 27 THựC HàNH, chuẩn bị sẵn mẫu báo cáo .
Ngày soạn: 12/04/2010 Ngày giảng: 13/04/2010 Giảng lớp 7A Ngày giảng: 16/04/2010 Giảng lớp 7B
Tiết 31 Bài 27 . THựC HàNH ĐO CƯờng Độ DịNG ĐIệN Và
HIệU ĐIệN THế ĐốI VớI ĐOạN MạCH NốI TIếP I./ mục tiêu:
1.Kiến thức: Ơn lại các kiến thức về cờng độ dịng điện và hiệu điện thế Biết mắc nối tiếp hai bĩng đèn
Thực hành đo và phát hiện đợc quy luật về hiệu điện thế và cờng độ dịng điện trong mạch điện mắc nối tiếp hai bĩng đèn .
2.Kỹ năng: Lắp đợc mạch điện đơn giản
3.Thái độ: Nghiêm túc, cẩn thận, trung thực trong hợp tác nghiên cứu . Thĩi quen sử dụng điện an tồn
II./ chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1.Chuẩn bị của giáo viên
Mỗi nhĩm: 1 nguồn điện gồm 2 pin 1,5V 2 bĩng đèn pin giống nhau
1 Vơn kế, 1 Ampe kế cĩ GHĐ và ĐCNN phù hợp 1 cơng tắc, 9 đoạn dây dẫn cĩ vỏ bọc cách điện Mỗi HS chuẩn bị sẵn 1 mẫu báo cáo
2.Chuẩn bị của học sinh
Cả lớp: Hình vẽ 27.1 a và b, hình 27.1 phĩng to . Bảng phụ ghi các câu hỏi
III./tiến trình bài dạy:
1./ Kiểm tra bài cũ, đặt vấn đề vào bài mới (5 ):’
* kiểm tra bài cũ:
+ GV treo hình vẽ 1 sơ đồ mạch điện:
* Yêu cầu HS vẽ sơ đồ mắc Vơn kế đo hiệu điện thế giữa hai đầu nguồn điện? * Yêu cầu HS vẽ sơ đồ mắc Vơn kế đo hiệu điện thế giữa hai đầu bĩng đèn? + Số Vơn ghi trên mỗi dụng cụ điện cho ta biết điều gì?
*Yêu cầu trả lời: Mắc đúng mạch điện theo yêu cầu Vẽ đúng sơ đồ cách mắc
Số vơn ghi trên mỗi dụng cụ điện cho biết HĐT định mức để dụng cụ đĩ hoạt động bình thờng
. .K + -
Đ1 Đ2
A
- GV dùng 2 sơ đồ mạch điện trong phần kiểm tra bài cũ: Hiệu điện thế đo đợc ở 2 Vơn kế cĩ đặc điểm gì đặc biệt khơng?
- GV vẽ thêm vào 2 Ampe kế mắc nối tiếp vào mạch điện .
- Liệu cờng độ dịng điện đo đợc ở 2 Ampe kế này cĩ đặc điểm gì đặc biệt khơng? - Để trả lời 2 vấn đề này chúng ta sẽ nghiên cứu bài học hơm nay
2./ Dạy nội dungbài mới .
Hoạt động củathầy và trị Ghi bảng Hoạt động 1: Mạch điện nối tiếp cĩ hai
bĩng đèn (10)
- Yêu cầu HS quan sát hình 27.1a, 27.1 b và
chỉ cho HS biết thế nào là hai bĩng đèn mắc nối tiếp .
- HS quan sát hình 27.1a, 27.1 b để biết thế nào là hai bĩng đèn mắc nối tiếp .
- Hãy cho biết trong mạch điện này Ampe kế, cơng tắc và các bĩng đèn đợc mắc nh thế nào?
- HS quan sát
- HS quan sát hình 27.1a
=> Cơng tắc, Ampe kế, 2 bĩng đèn đợc mắc nối tiếp với nhau
HS. Quan sát H 27.1b
- GV treo hình 27.2 lên bảng, chỉ ra cho HS thấy đèn 1 và Vơn kế mắc song song với nhau . yêu cầu HS phải phân biệt rõ hai cách mắc này
- HS quan sát hình 27.2 và thấy đợc đèn 1 và Vơn kế mắc song song với nhau
GV- Yêu cầu HS nhận dụng cụ thí nghiệm, mắc mạch điện nh sơ đồ hình 27.1a và vẽ sơ
đồ mạch điện vào tập
- HS nhận dụng cụ thí nghiệm và mắc mạch điện nh sơ đồ hình 27.1a và vẽ sơ đồ mạch điện vào tập
- HS thực hiện thí nghiệm
- GV quan sát HS lắp mạch điện, hỗ trợ các nhĩm yếu và chỉ ra những điểm cịn tồn tại - Yêu cầu 1 HS lên bảng vẽ sơ đồ mạch điện hình 27.1 a
- GV nhận xét sơ đồ mạch điện
Hoạt động 2: Đo cờng độ dịng điện đối với đoạn mạch nối tiếp (10)
- Để đảm bảo tính chính xác khi đo thì ta nên đo 3 lần rồi dùng cơng thức tính trung bình để rút ra kết quả
- Yêu cầu HS nhắc lại cơng thức tính giá trị trung bình
- HS nhắc lại cơng thức tính giá trị trung bình - Yêu cầu HS mắc Ampe kế tại vị trí 1, đĩng cơng tắc 3 lần và ghi lại 3 số đo, sau đĩ tính giá trị trung bình I1
- HS thực hành mắc Ampe kế tại vị trí 1, đo 3 lần rồi dùng cơng thức tính đợc I1
- Tơng tự, yêu cầu HS mắc Ampe kế ở vị trí 2 và 3, đo ở mỗi vị trí 3 lần rồi ghi kết quả vào mẫu báo cáo
- HS thực hiện tơng tự ở vị trí 2 và 3 - GV theo dõi, hớng dẫn HS
Hoạt động 3: Đo hiệu điện thế đối với đoạn mạch mắc nối tiếp (10)
- Yêu cầu HS đọc phần 3 trong SGK - HS đọc phần 3
- GV hớng dẫn HS cách mắc Vơn kế ở 3 tr- ờng hợp
HS- Theo dõi GV hớng dẫn
- Yêu cầu HS cũng đo 3 lần ở 3 trờng hợp rồi tính giá trị trung bình
- HS thực hành đo kết quả, tính ra giá trị trung bình
- Yêu cầu HS lên bảng ghi kết quả thí nghiệm và thảo luận rút ra kết luận
- HS ghi kết quả, thảo luận nhĩm rút ra kết luận
Hoạt động 4: Nhận xét (5 )’
- GV nhận xét thái độ học tập của các nhĩm và tiết học
- HS theo dõi GV nhận xét - Yêu cầu HS nộp báo cáo
2./ Đo c ờng độ dịng điện đối với đoạn mạch nối tiếp
* * Trong đoạn mạch mắc nối tiếp, cờng
độ dịng điện bằng nhau tại các vị trí khác nhau của mạch
3./ Đo hiệu điện thế đối với đoạn mạch mắc nối tiếp
* * Đối với đoạn mạch gồm 2 bĩng đèn
mắc nối tiếp, hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch bằng tổng hiệu điện thế trên mỗi bĩng đèn
3./ Cũng cố, luyện tập: (4 )’
+ Thao tác thí nghiệm. + Thái độ học tập của nhĩm. +ý thức kỉ luật.
- Đánh giá cho điểm thi đua của lớp.
4./ Hớng dẫn học sinh tự học ở nhà(1 )’
+ Về nhà xem lại bài, học thuộc phần ghi nhớ và làm các bài tập trong SBT
+ Xem trớc bài 28 THựC HàNH: ĐO HIệU ĐIệN THế Và CƯờNG Độ DịNG