- Tổ chức thực hiện việc nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em từ ba tháng tuổi đến sáu tuổi theo chương trình giáo dục mầm non do Bộ trưởng Bộ
1 Xác định đúng mục tiêu phát triển độ
2.5.2. Công tác tuyển chọn, bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, luân chuyển, bãi miễn CBQL
miễn CBQL
Với 5 tiêu chí để khảo sát thực trạng công tác tuyển chọn, bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, luân chuyển, bãi nhiệm đội ngũ CBQL ở các trường mầm non, tác giả đã thu được kết quả như sau:
Bảng 2.15: Kết quả điều tra, đánh giá thực trạng công tác tuyển chọn, bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, luân chuyển, bãi miễn đội ngũ CBQL các trường mầm non thị xã Sơn Tây, Hà Nội
T
T Tiêu chí
Cho điểm Điểm
trung bình Thứ bậc 1 điểm 2 điểm 3 điểm 4 điểm 5 điểm 1
Xây dựng được tiêu chuẩn về phẩm chất và năng lực của đội ngũ CBQL ở các trường mầm non.
0 19 6 25 8 3,26 4
2
Thực hiện bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, luân chuyển, bãi miễn CBQL ở các trường mầm non theo đúng quy định.
0 8 27 13 12 3,48 3
3
Thực hiện đúng quy trình bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, bãi miễn đã được Nhà nước, ngành quy định phù hợp với hoàn cảnh địa phương.
0 5 30 11 14 3,57 2
4
Việc bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, luân chuyển, bãi miễn thực sự động viên, khích lệ được đội ngũ CBQL.
0 4 20 23 13 3,75 1
5
Luân chuyển CBQL ở các trường mầm non hợp lý, đúng nguyện vọng và hoàn cảnh của CBQL.
64
Trong những năm qua thị xã Sơn Tây đã ban hành quy chế về việc bổ nhiệm, giới thiệu cán bộ ứng cử. Hướng dẫn quy trình bổ nhiệm, bổ nhiệm lại Hiệu trưởng, phó Hiệu trưởng các trường mầm non, tiểu học, THCS. Trong đó có đề cập tới các tiêu chuẩn về phẩm chất chính trị đạo đức, năng lực của CBQL. Điểm bình quân các tiêu chí của công tác tuyển chọn, bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, luân chuyển, bãi miễn ở mức trung bình khá. Tuy nhiên, thực tế công tác bổ nhiệm lại đa phần là duy trì, chưa xem xét quy định và tiêu chuẩn mới. Việc luân chuyển cán bộ quản lý đã được thực hiện song chưa triệt để, nhiều cán bộ quản lý đã tại vị quá hai nhiệm kỳ song chưa thực hiện luân chuyển sang đơn vị khác. Do không thực hiện tốt công tác quy hoạch cán bộ nên thực tế cách làm phổ biến của việc tuyển chọn những CBQL Thị xã Sơn Tây lâu nay là đưa giáo viên có quá trình nuôi dạy trẻ tốt, giáo viên dạy giỏi, nhiệt tình công tác, có uy tín với đồng nghiệp bổ nhiệm làm Phó hiệu trưởng, Hiệu trưởng trường mầm non. Hiện tại còn 6 đồng chí Hiệu trưởng ở thời kỳ trước được cử làm hiệu trưởng chứ không tổ chức lấy phiếu tín nhiệm hoặc xem xét theo những tiêu chuẩn nhất định trước khi đề bạt. Nguyên nhân một phần cũng do lịch sử để lại, trước đây giáo viên mầm non ít ai được đào tạo trung cấp sư phạm mầm non, buộc phải lấy giáo viên có trình độ sơ cấp lên làm quản lý.
Nhìn chung việc tuyển chọn, bổ nhiệm đội ngũ CBQL trước đây chưa theo một quy trình tiêu chuẩn thống nhất nào. Các cấp QLGD chưa có kế hoạch quy hoạch đội ngũ CBQL để đào tạo, bồi dưỡng và khi bổ nhiệm cũng chưa tuân theo một quy trình chặt chẽ mà vẫn mang cảm tính và các tiêu chuẩn lựa chọn cán bộ cũng không nhất quán, mỗi thời điểm lại có cách làm khác nhau ( có những thời điểm bổ nhiệm với mục tiêu chính để vào biên chế nhà nước). Chính vì lẽ đó, nhiều người trong số họ khi bắt tay vào công việc quản lý chuyên môn thì lại rất lúng túng, họ vừa làm, vừa mày mò học hỏi, rút kinh nghiệm nên rất vất vả và hiệu quả chưa cao.
65