2.3.2.1 Đối với mục tiêu 1
Sử dụng phƣơng pháp thống kê mô tả để phân tích, so sánh số tƣơng đối, tuyệt đối với các chỉ tiêu liên quan đến: Tổng số, tỷ lệ, trung bình… của số liệu thứ cấp về tình hình hoạt động, cơ cấu nhân sự để phân tích tình hình hoạt động kinh doanh của siêu thị Vinatex Cần Thơ.
2.3.2.2 Đối với mục tiêu 2
Sử dụng phƣơng pháp Cronbach’s alpha đánh giá độ tin cậy của bộ tiêu chí đánh giá mức độ ảnh hƣởng của các nhân tố đến động lực làm việc của nhân viên, kết hợp với phƣơng pháp phân tích nhân tố hiệu chỉnh lại bộ tiêu chí đánh mức độ ảnh hƣởng của các nhân tố đến động lực làm việc của nhân viên. Sau đó tính trị trung bình để xác định mức đánh giá của nhân viên về từng tiêu chí.
2.3.2.3 Đối với mục tiêu 3
Sử dụng phƣơng pháp hồi tuyến tính để phân tích mức độ ảnh hƣởng của từng nhân tố đến động lực làm việc của nhân viên.
Phƣơng pháp tƣơng quan là quan sát mối liên hệ giữa một tiêu thức kết quả và một hoặc nhiều tiêu thức nguyên nhân nhƣng ở dạng liên hệ thực. Còn hồi quy là một phƣơng pháp xác định độ biến thiên của tiêu thức kết quả theo sự biến thiên của tiêu thức nguyên nhân. Bởi vậy 2 phƣơng pháp này có quan hệ chặt chẽ với nhau và có thể gọi tắt là hồi quy tƣơng quan. Mục đích của phƣơng pháp hồi quy tƣơng quan là ƣớc lƣợng mức độ liên hệ (tƣơng quan) giữa các biến độc lập (các biến giải thích) đến biến phụ thuộc (biến đƣợc giải thích), hoặc ảnh hƣởng của các biến độc lập với nhau (các yếu tố nguyên nhân). Phƣơng pháp này đƣợc ứng dụng trong kinh doanh và phân tích kinh tế để phân tích mối liên hệ giữa hai hay nhiều biến ngẫu nhiên độc lập. Mục tiêu phân tích mô hình hồi quy tƣơng quan: nhằm giải thích biến phụ thuộc (Y: biến đƣợc giải thích) bị ảnh hƣởng bởi nhiều biến độc lập Xi (Xi: còn gọi là biến giải thích).
Phƣơng trình hồi quy tƣơng quan có dạng:
Yi =β0+β1X1i+ β2X2i + ....+ βnXni
Trong đó:
Y: biến phụ thuộc
Xk(i = 1, n): các biến độc lập
β0: Phản ánh mức độ ảnh hƣởng của nhân tố khác đến động lực làm việc của nhân viên (ngoài các chỉ tiêu phân tích đã đƣa ra).
βk (i = 1, k): Các hệ số hồi quy này phản ánh mức độ ảnh hƣởng của từng nhân tố biến phụ thuộc. Nếu β > 0: ảnh hƣởng thuận; β < 0: ảnh hƣởng nghịch, β càng lớn thì sự ảnh hƣởng đến chỉ tiêu phân tích càng mạnh.
Hệ số xác định R2: (R - square) đo lƣờng độ phù hợp của mô hình hồi qui, đƣợc định nghĩa nhƣ tỷ lệ (hay phần trăm) biến động của biến phụ thuộc (Y) đƣợc giải thích bởi các biến độc lập Xi, phần còn lại là các nhân tố khác chúng ta chƣa nghiên cứu. R2 càng gần 1, mô hình càng phù hợp. Tuy nhiên, R2
sẽ không giảm khi một biến giải thích đƣợc bổ sung vào mô hình. Vì thế R2 không phải là chỉ tiêu tốt để xem xét bổ sung thêm biến hay không. Các tốt nhất là dựa vào lý thuyết kinh tế và kiểm định mức ý nghĩa của hệ số ƣớc lƣợng đối với biến đó.
Bảng 2.2: Danh sách biến sử dụng trong đề tài nghiên cứu
STT Mã hóa Tên biến Mô tả biến
1 luong Tiền lƣơng Lƣơng nhận đƣợc mỗi tháng
2 moitruong Môi trƣờng làm việc
Không gian, môi trƣờng xung quanh liên quan đến công việc mỗi ngày
3 cosovatchat Cơ sở vật chất, trang thiết bị
Các điều kiện vật chất, công cụ, dụng cụ,… phục vụ công việc 4 antoan An toàn trong công
việc
Ngƣời lao động cảm nhận về sự an toàn trong quá trình làm việc 5 phucloi Phúc lợi Các chính sách phúc lợi công ty
dành cho ngƣời lao động
6 apluc Áp lực công việc
Nhân viên cảm nhận về mức độ áp lực nhƣ thế nào trong lúc làm việc hằng ngày
7 qhdn Quan hệ với đồng
nghiệp
Mối quan hệ giữa nhân viên và các đồng nghiệp
8 qhld Quan hệ với lãnh
đạo
Mối quan hệ, sự giao tiếp giữa nhân viên và các cấp lãnh đạo công ty
9 ttrcuadn
Sự tôn trọng của đồng nghiệp và cấp dƣới
Nhân viên đƣợc đồng nghiệp và cấp dƣới yêu mến tôn trọng nhƣ thế nào
10 ghinhancuald Sự ghi nhận, đánh giá, động viên,
Lãnh đạo có ghi nhận, đánh giá hiệu quả làm vệc, động viên nhân
khuyến khích của lãnh đạo
viên khi cần thiết không
11 vitri Vị trí trong tổ chức
Nhân viên nhận thấy vị trí và tầm quan trọng của mình trong tổ chức nhƣ thế nào thông qua cách thể hiện của đồng nghiệp và Ban giám đốc
12 chudong
Đƣợc chủ động trong công việc
Nhân viên thực hiện công việc một cách sáng tạo và theo cách riêng của họ mà vẫn đảm bảo quy định của công ty
13 hoctap
Có cơ hội đƣợc học tập, thăng tiến
Các chính sách đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn, tạo điều kiện cho ngƣời có năng lực thăng tiến
14 phuhop
Làm việc phù hợp chuyên môn nghiệp vụ
Công việc đƣợc giao có đúng khả năng, chuyên môn không và có quà sức nhân viên không
Nguồn : Tác giả nghiên cứu, 2013
2.3.2.4 Đối với mục tiêu 4
Từ việc thực hiện các mục tiêu trên là cơ sở để đề ra các giải pháp nhằm giải quyết các vấn đề còn tồn đọng trong chính sách nhân sự của Vinatex Cần Thơ và ngày một cải thiện hơn động lực làm việc của nhân viên siêu thị.