Cơ cấu nhân lực theo trình độ chuyên môn kỹ thuật.

Một phần của tài liệu Một số giải pháp quản lý hoạt động liên kết giữa trường dạy nghề với cơ sở sản xuất nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề ở tỉnh Nghệ An (Trang 46 - 47)

Thực hiện Nghị quyết 01/NQ-TU của Tỉnh uỷ và Quyết định 426/QĐ- UBND của UBND tỉnh Nghệ An về ĐTN, Nghệ An đã phát triển nhiều CSDN trong và ngoài công lập. Các CSDN đã triển khai thực hiện công tác ĐTN dưới nhiều hình thức: đào tạo chính quy tập trung, đào tạo tại chức cho đội ngũ cán bộ chính quyền cơ sở, đào tạo theo địa chỉ … dạy nghề gắn với giải quyết việc làm; dạy nghề theo hình thức kèm cặp trực tiếp tại nhà hoặc tại xưởng; dạy nghề theo hình thức vừa học vừa làm tại các hộ gia đình, cơ sở sản xuất kinh doanh, dạy nghề lưu động tại các làng, xã, thôn, bản cho lao động nông thôn, vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc.

Trình độ chuyên môn - kỹ thuật của nhân lực tỉnh tăng nhanh trong giai đoạn 2006 -2012, theo đó tỷ lệ lao động qua đào tạo trong tổng lực lượng lao động tăng nhanh từ 32,5% năm 2006 lên 40% năm 2012 đạt mức bằng trung bình của cả nước. Trong đó lao động được ĐTN từ sơ cấp nghề đến CĐN tăng chậm vì trên địa bàn tỉnh, đa số các đơn vị kinh doanh sử dụng LĐ chủ yếu vẫn là LĐ phổ thông chưa qua đào tạo nên chưa thu hút phát triển ngạch đào tạo này. Ngạch đào tạo trung học chuyên nghiệp, CĐ, ĐH những năm gần đây đều có xu hướng tăng cả về cơ cấu và tăng cả về số lượng.

Như vậy, thực trạng đội ngũ lực lượng LĐ của tỉnh về cơ bản số chưa qua đào tạo chuyên môn kỹ thuật còn cao (60%), cơ cấu chuyên ngành đào tạo chưa được cân đối so với nhu cầu của địa phương, một số chuyên ngành còn thiếu trầm trọng như ngành y, thợ kỹ thuật, chuyên gia quản lý kinh tế bậc cao...Trình độ chuyên môn kỹ thuật của đa số LĐ trong lĩnh vực công nghiệp - xây dựng được hình thành trong quá trình phát triển của ngành, song chất lượng hoạt động khá hạn chế, do chưa được đào tạo bài bản; kỹ năng và kỷ luật lao động chưa tốt,

thiếu tính ổn định, chưa gắn bó với doanh nghiệp. Lao động trong lĩnh vực nông nghiệp hoạt động chủ yếu bằng kinh nghiệm và thói quen, ít được tiếp cận các thông tin về khoa học kỹ thuật mới để ứng dụng trong sản xuất nên năng suất lao động thấp. Số lao động có trình độ chuyên môn kỹ thuật cao chủ yếu nằm ở các ngành như: giáo dục, y tế và quản lý nhà nước, thiếu lao động có trình độ chuyên môn kỹ thuật cao ở các ngành điện tử, tin học, công nghệ chế biến ... Đây là một trong những thách thức lớn của tỉnh trong thời gian tới, nhất là khi các dự án ở các Khu công nghiệp hoàn thành và đi vào sản xuất.

Lao động được ĐTN chủ yếu tập trung vào các ngành nghề thuộc khu vực dịch vụ, công nghiệp như sửa chữa xe có động cơ, lái xe, may mặc, mộc dân dụng, sửa chữa điện dân dụng, điện tử, gò hàn trong khi số lao động được đào tạo về các ngành nghề đang thiếu lao động có kỹ năng như chế biến nông sản, trồng trọt, chăn nuôi lại quá ít.

Mặc dù đang trong thời kỳ cơ cấu dân số vàng, số người trong độ tuổi lao động tăng cao, nhưng với chất lượng dân số như trên đòi hỏi tỉnh phải có các giải pháp đồng bộ để đẩy nhanh phát triển kinh tế tạo thêm việc làm, mặt khác cũng cần tăng cường đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ và tay nghề cho người lao động, đồng thời có chính sách hợp lý để hạn chế chảy máu chất xám sang các tỉnh khác; thu hút được người có chuyên môn cao đến làm việc ở địa phương.

Một phần của tài liệu Một số giải pháp quản lý hoạt động liên kết giữa trường dạy nghề với cơ sở sản xuất nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề ở tỉnh Nghệ An (Trang 46 - 47)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(100 trang)
w