nghiệp dùng đểđầu tư, phát triển nâng cao hoạt động sự nghiệp, bổ sung vốn đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, mua sắm trang thiết bị, phương tiện làm việc, chi áp dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật công nghệ, trợ giúp thêm đào tạo, huấn luyện nâng cao tay nghề năng lực công tác cho cán bộ, viên chức đơn vị; chi hỗ trợ
khai thác đấu thầu dự án, đấu thầu các đề tài khoa học công nghệ. Việc sử dụng Quỹ phát triển hoạt động sự nghiệp vào các mục đích trên do Hiệu trưởng quyết
định theo quy chế chi tiêu nội bộ của đơn vị.
4.2 Đánh giá kết quả thực hiện tự chủ theo Nghị định 43/2006/ NĐ-CP của Chính phủ tại trường Cao đẳng Ngô Gia Tự Bắc Giang Chính phủ tại trường Cao đẳng Ngô Gia Tự Bắc Giang
4.2.1 Kết quả thực hiện tự chủ theo Nghị định 43/2006/ NĐ-CP về đào tạo của trường Cao đẳng Ngô Gia Tự Bắc Giang trường Cao đẳng Ngô Gia Tự Bắc Giang
- Chính sách trao quyền tự chủ theo Nghị định 43/2006/NĐ-CP đã giúp cho trường chủ động và tích cực trong việc khai thác nguồn thu nhất là mở rộng các loại hình đào tạo, liên kết đào tạo, mở rộng các hoạt động sản xuất kinh doanh, cung ứng dịch vụ nên kết quả thu năm sau tăng cao hơn năm trước, nguồn thu sự
nghiệp không ngừng tăng lên điều này tạo điều kiện thuận lợi cho trường trong việc đảm bảo nguồn lực tài chính cho phát triển bền vững.
-Việc trao quyền tự chủ giúp nhà trường từng bước mở rộng hoạt động. Nhà trường có nhiều đổi mới trong công tác chỉ đạo, điều hành các khoa phòng thực hiện nhiệm vụ như: chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo đúng văn bản chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo, thực hiện tốt quy chế dân chủ trườnghọc, chủ
Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Kinh tế Page 85
động khai thác nguồn lực tài chính đặc biệt là nguồn tài chính ngoài NSNN để
chi cho hoạt động đào tạo, nghiên cứu và nhà nước không can thiệp sâu vào hoạt
động nội bộ của trường. Tạo sự năng động trong các hoạt động của đơn vị theo hướng đa dạng hoá các loại hình đào tạo để tăng nguồn thu.
Về hoạt động đào tạo trường được tự chủ trong xác định các ngành, chuyên ngành đào tạo, hình thức tổ chức đào tạo, phương pháp giảng dạy, xử lý vấn đề
lưu ban, thôi học, vấn đề khen thưởng, kỷ luật nhưng trường chưa được tự chủ về
quy mô tuyển sinh, số lần tuyển sinh trong năm, quản lý phôi bằng và cấp bằng
4.2.2 Kết quả tự chủ về tổ chức bộ máy, biên chế của trường Cao đẳng Ngô Gia Tự Bắc Giang