- Đề xuất cỏc biện phỏp quản lý phối hợp đào tạo nghề giữa Trường Cao đẳng nghề
2.4.6.Về huy động chuyờn gia của doanh nghiệp tham gia xõy dựng chương trỡnh
7. Phương phỏp nghiờn cứu
2.4.6.Về huy động chuyờn gia của doanh nghiệp tham gia xõy dựng chương trỡnh
trỡnh đào tạo
Vấn đề phối hợp đào tạo giữa cơ sở dạy nghề với DN hiện nay nếu được thực hiện tốt, cú hiệu quả sẽ là một yếu tố quan trọng để nõng cao chất lượng đào tạo. Nhận định này đó được nhiều chuyờn gia, nhà quản lý giỏo dục, cỏn bộ quản lý, giỏo viờn dạy nghề đỏnh giỏ. Vấn đề phối hợp đào tạo giữa cơ sở dạy nghề và cơ sở sản xuất đó được cỏc cấp cú thẩm quyền của tỉnh Yờn Bỏi quan tõm. Văn kiện Đại hội Đảng bộ tỉnh Yờn Bỏi lần thứ XVII nờu: Tạo cơ chế phối hợp chặt chẽ giữa cỏc cơ sở sử dụng lao động với cơ sở đào tạo và nhà nước để phỏt triển nguồn nhõn lực chất lượng cao. "Phỏt triển gắn với nõng cao chất lượng, hiệu quả đào tạo chuyờn nghiệp và đào tạo nghề" [16]. Thỏng 11 năm 2007, Sở Lao động Thương binh và Xó hội đó tổ chức Hội thảo "Nõng cao hiệu quả phối hợp trong đào tạo nghề và doanh nghiệp trờn địa bàn tỉnh Yờn Bỏi". Tham dự Hội thảo cú đại diện cỏc cơ sở dạy nghề và đại diện cỏc doanh nghiệp cơ khớ, xõy dựng, xi măng, điện... Bàn việc xõy dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch dạy nghề đỏp ứng nhu cầu nhõn lực kỹ thuật trực tiếp sản xuất của DN và thị trường lao động gồm:
- Phối hợp trong việc xõy dựng chương trỡnh, giỏo trỡnh dạy nghề của trường, trung tõm, tham gia giảng dạy, hướng dẫn thực tập nghề, đỏnh giỏ kết quả cho người thực tập nghề [17].
- Phối hợp với DN để tổ chức cho người học nghề tham quan, thực tập tại DN, gắn thực tập với thực tiễn sản xuất [17].
- Phối hợp để dạy nghề, bồi dưỡng nõng cao kỹ năng nghề cho lao động của DN khi cú nhu cầu [17].
- Phối hợp trong hoạt động nghiờn cứu, sản xuất ứng dụng, chuyển giao cụng nghệ [17].
- Phối hợp để bồi dưỡng giỏo viờn làm quen và cập nhật cụng nghệ thiết bị mới, hiện đại được dựng trong thực tế sản xuất [17].
- Phối hợp trong việc trao đổi thụng tin về chương trỡnh nội dung bài giảng, thiết bị mới đưa vào sản xuất, phối hợp trong việc tổ chức cỏc hội thảo về cỏc vấn đề liờn kết [17].
Thỏng 03/2008, Sở Lao động Thương binh và Xó hội tổ chức Hội thảo lần thứ 2 với chủ đề: "Nõng cao hiệu quả phối hợp trong đào tạo nghề với doanh nghiệp" trờn địa bàn [17]. Hai bờn đó đề cập đến cỏc giải phỏp cụ thể để gắn kết cơ sở dạy nghề với DN, doanh nghiệp đặt hàng, xõy dựng cỏc yờu cầu với người lao động, tham gia vào quỏ trỡnh dạy nghề cựng với cơ sở dạy nghề đào tạo nguồn nhõn lực cho chớnh mỡnh.
Như vậy, vấn đề phối hợp đào tạo và những nội dung phối hợp đó được đặt ra nhưng cũng chỉ mới dừng lại ở mức độ là hai bờn hội thảo với nhau, nú là một thực trạng của cỏc CSDN trờn địa bàn toàn tỉnh núi chung và Trường Cao đẳng nghề Yờn Bỏi núi riờng. Thực tế cho thấy hiện nay cụng tỏc phối hợp đào tạo giữa nhà trường và DN cũn nhiều hạn chế. Việc mời cỏc chuyờn gia của CSSX tham gia vào xõy dựng chương trỡnh đào tạo cú ý nghĩa quan trọng trong điều chỉnh chương trỡnh đào tạo cho phự hợp với sự thường xuyờn thay đổi của thiết bị cụng nghệ của cơ sở sản xuất. Nhưng thực tế cho thấy nội dung phối hợp trong vấn đề này cũn chưa được thiết lập như: Cỏc CSSX chưa tham gia cựng nhà trường vào quỏ trỡnh xõy dựng chương trỡnh đào tạo, đỏnh giỏ học sinh trong cỏc kỳ thi tốt nghiệp, trong vấn đề hướng nghiệp, tư vấn và giới thiệu việc làm cho học sinh của nhà trường. Trong cỏc hội đồng chuyờn mụn của nhà trường như: Hội đồng biờn soạn và chỉnh lý giỏo trỡnh, Hội đồng sư phạm, Hội đồng khoa học, Hội đồng thi tốt nghiệp, Hội đồng tuyển sinh... của nhà trường chưa cú thành viờn là đại diện của cỏc CSSX, DN tham gia, cỏc kỹ sư, CNKT bậc cao của DN chưa tham gia vào quỏ trỡnh xõy dựng chương trỡnh đào tạo.