GDĐĐ cho HS THPT bao gồm những nội dung chủ yếu sau:
1.4.2.1. Giáo dục tư tưởng - chính trị, ĐĐ.
Nội dung GD tư tưởng chính trị ĐĐ tập trung vào những vấn đề sau:
- Giáo dục thế giới quan khoa học;
- Giáo dục tư tưởng cách mạng XHCN cho HS; - Nâng cao lòng yêu nước XHCN;
- Giáo dục ý thức lao động và tự lao động; - Tăng cường giáo dục pháp luật, kỷ luật;
- Giáo dục lòng yêu thương con người và hành vi ứng xử có văn hóa. 1.4.2.2. Giáo dục đạo đức trong mối quan hệ xã hội.
Nội dung này tập trung vào các vấn đề sau:
- Quan hệ cá nhân với xã hội, cộng đồng; - Quan hệ cá nhân với lao động;
- Quan hệ cá nhân với người khác (người ruột thịt, bạn bè, thầy cô giáo, những người khác trong xã hội);
- Quan hệ cá nhân với bản thân[6].
Như vậy nội dung GDĐĐ cho HS THPT tập trung vào hai nội dung chính,
đó là: Giáo dục tư tưởng - chính trị và GDĐĐ trong mối quan hệ xã hội. Trong nội
dung thứ nhất chú trọng tăng cường GD kỷ luật, pháp luật, góp phần tích cực và việc bồi dưỡng cho HS hiểu biết về nghĩa vụ, quyền lợi người công dân. Từ đó các em ý thức và thói quen sống, làm việc và học tập theo Pháp luật, có kỷ luật ở mọi nơi, mọi lúc. Bên cạnh đó cần quan tâm GD các em có ý thức ngăn ngừa và khắc phục
tình trạng tự do vô kỷ luật, không chấp hành nghiêm chỉnh các điều đã được nhà nước, nhà trường, tập thể quy định; Nội dung thứ hai chú trọng GD HS biết yêu quý và kính trọng ông bà, cha mẹ, anh chị em, những người thân trong gia đình, họ hàng, thầy cô giáo, bạn bè, những người xung quanh. Cần chú ý GD cho HS có ý thức và khả năng ngăn ngừa và khắc phục nhiều biểu hiện sai trái như: Ích kỷ, chỉ quan tâm đến lợi ích của mình, nặng về đòi hỏi người khác quan tâm đến mình, thờ ơ với người khác, bắt nạt em nhỏ, ăn nói cục cằn, thô lỗ, thiếu lễ độ, và thiếu tôn trọng người khác đặc biệt là với người lớn tuổi...