- Tổng số phõn tử ATP tạo ra khi phõn giải hoàn toàn 1 phõn tử glucozơ là 38 phõn tử.
CHƯƠNG IV: PHÂN BÀO
Phõn bào là hỡnh thức sinh sản của tế bào. Đõy là một trong 4 đặc tớnh cơ bản của hệ thống sống. Khi xem xột tế bào là một hệ thống sống, chỳng ta khảo sỏt 4 đặc tớnh cơ bản của hệ thống sống đú là : chuyển hoỏ vật chất và năng lượng; sinh trưởng và phỏt triển; sinh sản và cảm ứng. Tuy nhiờn, phần sinh học tế bào chỉ thể hiện rừ 2 đặc tớnh chuyển hoỏ vật chất và năng lượng; sinh sản cũn 2 đặc tớnh cũn lại nằm rải rỏc ở cỏc bài. Mặt khỏc, kiến thức phõn bào (nguyờn phõn và giảm phõn), HS đó được học ở lớp 9. Song nhiệm vụ của GV phải chỉ ra được sự khỏc nhau khi dạy kiến thức, nguyờn phõn và giảm phõn ở lớp 9 khỏc với khi dạy ở lớp 10, trỏnh tỡnh trạng học lại kiến thức gõy nhàm chỏn cho HS. Cụ thể:
BÀI 18: CHU Kè TẾ BÀO VÀ QUÁ TRèNH NGUYấN PHÂN
Ở lớp 9, HS đó được học kiến thức chu kỡ tế bào và quỏ trỡnh nguyờn phõn. Tuy nhiờn kiến thức nguyờn phõn ở lớp 9, HS được học trong phần di truyền học. Nờn khi học cần chỳ ý đến sự vận động của NST như thế nào qua cỏc kỡ của phõn bào và sự truyền đạt thụng tin di truyền qua cỏc thế hệ tế bào ra sao. Cũn lớp 10, HS được học kiến thức nguyờn phõn trong phần sinh học tế bào, được xem xột là phương thức sinh sản của tế bào sinh dưỡng và tế bào sinh dục sơ khai, làm cơ sở cho sự sinh trưởng của mụ, cơ quan và cơ thể. Do đú, khi dạy bài này cần chỳ ý đến kết quả của nguyờn phõn nhiều hơn là chỳ ý đến sự vận động của NST, đồng thời nhấn mạnh ý nghĩa của sự vận động NST.
- Nắm được khỏi niệm chu kỡ tế bào, đặc điểm cỏc pha của kỡ trung gian ( GV lưu ý cho HS trong pha G1 cú nhắc đến sự tổng hợp cỏc chất cần cho sự sinh trưởng của tế bào - Như vậy đặc tớnh sinh trưởng được khảo sỏt)
- Nắm được loại tế bào tham gia, ý nghĩa của từng kỡ của nguyờn phõn, kết quả và ý nghĩa của quỏ trỡnh nguyờn phõn.
SGV hướng dẫn cần chỳ ý giới thiệu đến nguyờn lớ chung của việc điều hoà chu kỡ tế bào. Do thời gian khụng đủ và đõy là HS đại trà nờn khụng cần thiết, GV chỉ cần thụng bỏo cho HS biết chu kỡ tế bào được điều khiển một cỏch rất chặt chẽ và lấy 1 vài vớ dụ cho HS biết nếu cơ chế điều hoà này bị hư hỏng, hay trục trặc thỡ dẫn đến hậu quả gỡ ( Đối với HS khỏ, giỏi và HS chuyờn, quỹ thời gian nhiều thỡ GV mới cần phõn tớch nguyờn lớ điều hoà chu kỡ tế bào).
- Khỏi niệm chu kỡ tế bào: Là một trỡnh tự nhất định cỏc sự kiện mà tế bào trải qua và được lặp đi, lặp lại giữa cỏc lần phõn bào mang tớnh chất chu kỡ. Gồm 2 giai đoạn là: kỡ trung gian và nguyờn phõn.
* Để nắm được đặc điểm của kỡ trung gian, GV yờu cầu HS nghiờn cứu nội dung mục I: Chu kỡ tế bào( trang 71 SGK) và trả lời cõu hỏi: + Kỡ trung gian được chia làm mấy pha, đú là những pha nào?
Sau đú, để HS nắm được những diễn biến chớnh ở 3 pha của kỡ trung gian, GV yờu cầu HS hoàn thành vào phiếu học tập sau:
Cỏc pha của kỡ trung gian Diễn biến cơ bản
Pha G1
Pha S Pha G2
Nội dung của phiếu học tập:
Cỏc pha của kỡ trung gian Diễn biến cơ bản
Pha G1
Là thời kỡ sinh trưởng của tế bào.
- Độ dài pha G1 thay đổi và nú quyết định số lần phõn chia của tế bào trong cỏc mụ khỏc nhau.
- Chỉ tế bào nào vượt qua điểm kiểm tra G1 mới cú khả năng phõn chia
Pha S
- Diễn ra sự nhõn đụi của ADN và NST - Trung tử nhõn đụi
Pha G2
- Diễn ra sự tổng hợp prụtờin( histon), prụtờin của thoi phõn bào (tubulin...)
* Để nắm được, những nội dung chớnh của cỏc kỡ của nguyờn phõn, GV yờu cầu HS nghiờn cứu mục II: Quỏ trỡnh nguyờn phõn và hoàn thành vào phiếu học tập sau:
Cỏc kỡ của
nguyờn phõn Diễn biến cơ bản
Kỡ đầu Kỡ giữa
Kỡ sau Kỡ cuối
Nội dung của phiếu học tập:
Cỏc kỡ của
nguyờn phõn Diễn biến cơ bản (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Kỡ đầu - NST kộp bắt đầu co xoắn.
- Trung tử tiến về 2 cực của tế bào. - Thoi vụ sắc hỡnh thành.
- Màng nhõn và nhõn con biến mất.
Kỡ giữa - NST kộp co xoắn cực đại và tập trung thành một hàng trờn mặt phẳng xớch đạo của thoi vụ sắc. - NST cú hỡnh dạng và kớch thước đặc trưng cho loài.
Kỡ sau - Mỗi NST kộp tỏch nhau ra ở tõm động, hỡnh thành 2 NST đơn đi về 2 cực của tế bào.
Kỡ cuối - NST dón xoắn dần.
- Màng nhõn và nhõn con xuất hiện. - Thoi vụ sắc biến mất.
* Phõn chia tế bào chất: Sau khi hoàn tất việc phõn chia vật chất di truyền, tế bào chất bắt đầu phõn chia thành 2 tế bào con.
+ Kết quả và ý nghĩa của nguyờn phõn: Phần này GV vấn đỏp HS
Kết quả : Từ 1 tế bào mẹ ban đầu (2n) sau 1 lần nguyờn phõn tạo ra 2 tế bào con cú bộ NST giống nhau và giống mẹ. í nghĩa:
* Về mặt lớ luận: + Nhờ nguyờn phõn mà giỳp cho cơ thể đa bào lớn lờn, đối với cơ thể đơn bào nguyờn phõn là cơ chế sinh sản
+ Nguyờn phõn là phương thức truyền đạt và ổn định bộ NST đặc trưng của loài từ tế bào này sang tế bào khỏc, từ thế hệ cơ thể này sang thế hệ cơ thể khỏc ở loài sinh sản vụ tớnh.
+ Sự sinh trưởng của mụ, tỏi sinh cỏc bộ phận bị tổn thương nhờ quỏ trỡnh nguyờn phõn
* Về mặt thực tiễn: Phương phỏp giõm, chiết, ghộp cành và nuụi cấy mụ đều dựa trờn cơ sở của quỏ trỡnh nguyờn phõn. 56
Đối với HS khỏ, giỏi cần nắm được: - Loại tế bào tham gia.
- Phõn biệt được nguyờn phõn ở động vật và nguyờn phõn ở thực vật.
Đồng thời tự tổng kết được cỏc giai đoạn của chu kỡ tế bào bằng phiếu học tập sau:
Cỏc giai đoạn của chu kỡ tế bào
Diễn biến cơ bản Cỏc pha của
kỡ trung gian Pha GPha S1 Pha G2 Cỏc kỡ của nguyờn phõn Kỡ đầu Kỡ giữa Kỡ sau Kỡ cuối