... phn ng
gii nhanhbàitoán này, ta da vào 2 kt
qu quan trng:
- Trong phn ng có hiu sut nh hn
100%, nu t l các cht tham gia phn ng
bng đúng h s cân bng trong phng trình ... gian
và d nhm ln.
Dng bài này có th áp dng đc cho
nhiu bài tp xác đnh công thc phân t trong
c Hóa hu c và vô c, đng thi còn có th
dùng đ tính toán nhiu đi lng quan ...
Dng bài này có th áp dng m rng cho
các bài tp đt cháy các hp cht hu c khác,
k c hp cht hu c có cha Nit.
5. Tng kt v phng pháp
Các phng pháp gii toántrongHóa hc...
... 093.252.8949 http://chuyentoan.tk
Giải nhanhbàitoánhóahọc bằng phương pháp “sơ đồ đường chéo” Tạp chí HóaHọc và Ứng dụng, số 7 (67) / 2009
GIẢI NHANHBÀITOÁNHÓA HỌC
BẰNG PHƯƠNG PHÁP SƠ ĐỒ ĐƯỜNG ... pháp giúp giảinhanh
bài toánhóahọc có một ý nghĩa quan trọng.
Bài toán trộn lẫn các chất với nhau là một dạng
bài hay gặp trong chương trình hóahọc phổ thông.
Ta có thể giảibài tập dạng ... Giảinhanhbàitoánhóahọc bằng phương pháp “sơ đồ đường chéo” Tạp chí HóaHọc và Ứng dụng, số 7 (67) / 2009
⇒
60%100%
38,858,2
58,2
%n
3
BaCO
=⋅
+
=
⇒ Đáp án C.
Dạng 6: Bàitoán trộn...
... ngắn học sinh
ph
ả
i
giải quyết một số lượng câu hỏi và bài tập khá lớn (trong ñó bài tập toán chiếm một tỉ lệ không nhỏ).
Do
ñó việc tìm ra các phương pháp giúp giảinhanhbàitoánhóahọc ...
trọng.
Bài toán trộn lẫn các chất với nhau là một dạng bài hay gặp trong chương trình hóahọc phổ
thông.
Ta có thể giảibài tập dạng này theo nhiều cách khác nhau, song cách giảinhanh nhất ... dùng ñể tính nhanh kết
quả
của nhiều dạng bài tập hóahọc khác. Sau ñây ta lần lượt xét các dạng bài tập
này.
Dạng 2: Bàitoán hỗn hợp 2 ñồng
vị
ð
ây
là dạng bài tập cơ bản trong phần cấu...
... giúp giảinhanhbàitoán trắc nghiệm hóahọc 47
Trng THPT Nguyn Vn C GV : Xuõn Hng
2.1.1. Dựa vào định luật bảo toàn nguyên tố và bảo toàn khối lợng.
* Hệ quả 1: Trong các phản ứng hóa học, ... giữa các cation.
Đối với các bàitoán hữu cơ cũng sử dụng định luật BTKL trong quá trình giải một số bài
toán, ngoài ra còn sử dụng bảo toàn nguyên tố trongbàitoán đốt cháy.
- Khi đốt cháy ... Cách giải thông thờng: áp dụng công thức, tính phần trăm khối lợng của oxi có trong
Các phơng pháp giúp giảinhanhbàitoán trắc nghiệm hóahọc 25
Trng THPT Nguyn Vn C GV : Xuõn Hng
* Cách giải...
...
quan trọngtronghóa học. Việc áp dụng các định luật này vào quá trình giảibàitoánhóa
học không những giúp các em nắm được bản chất của các phản ứng hóahọc mà còn giải
nhanh các bàitoán đó. ... phương pháp giảinhanh để các em thấy được ưu điểm của
việc áp dụng các phương pháp giảinhanh để giảibàitoán hóa.
Đồng thời thầy đà xây dựng 100 bàitoán vô cơ và hữu cơ có thể giảinhanh làm ...
Book.Key.To [B].k GV : Xuõn Hng
Các phương pháp giúp giảinhanhbàitoán trắc nghiệm hóahọc 1
CáC PHƯƠNG PHáP GiúP giảinhanh
bài toánhóahọC
Phương pháp là thầy của các thầy
( Talley...
... pháp giúp giảinhanhbàitoánhóahọc có một ý nghĩa quan trọng.
Bài toán trộn lẫn các chất với nhau là một dạng bài hay gặp trong chương trình hóahọc phổ thông.
Ta có thể giảibài tập dạng ... dùng ñể tính nhanh kết quả
của nhiều dạng bài tập hóahọc khác. Sau ñây ta lần lượt xét các dạng bài tập này.
Dạng 2: Bàitoán hỗn hợp 2 ñồng vị
ðây là dạng bài tập cơ bản trong phần cấu ... thức thi trắc nghiệm khách quan, trong một khoảng thời gian tương ñối ngắn học sinh phải
giải quyết một số lượng câu hỏi và bài tập khá lớn (trong ñó bài tập toán chiếm một tỉ lệ không nhỏ)....
...
ĐỂ GIẢINHANHBÀITOÁNHÓAHỌC
(Trích từ cuốn “Các phương pháp giảibàitoánHóahọc – NXB GD 2010)
Vũ Khắc Ngọc
Phòng Công nghệ Hóa sinh Protein – Viện Công nghệ Sinh học
Viện Khoa học ... nghệ Sinh học
Viện Khoa học và Công nghệ Việt Nam
Giải nhanhbàitoánHóahọc là một mục tiêu quan trọng của mỗi thí sinh trong các kỳ thi
Đại học – Cao đẳng, đặc biệt là khi hình thức thi đã ...
thức và phương pháp trong cả việc dạy và học của giáo viên và học sinh. Trong số các phương
pháp giả
i toánHóahọc thì Trung bình, Đường chéo và Quy đổi là những phương pháp nhanh,
hiệu quả và...
... 0,06 = 9,12 (g)
Các phơng pháp giúp giảinhanhbàitoán trắc nghiệm hóahọc 13
Trng THPT Nguyn Vn C GV : Xuõn Hng
CáC PHƯƠNG PHáP GiúP giải nhanh
bàitoánhóa họC
Phơng pháp là thầy của các thầy ... ph-
ơng pháp giảinhanh để các em thấy đợc u điểm của việc áp dụng các phơng pháp giảinhanh để
giải bàitoán hóa.
Đồng thời thầy đà xây dựng 100 bàitoán vô cơ và hữu cơ có thể giảinhanh làm câu ... Cừ
Biên Soạn: GV Đỗ Xuân Hng
2.1. Một số phơng pháp có thể giảinhanhbàitoánhóahọc
Các phơng pháp giúp giảinhanhbàitoán trắc nghiệm hóahọc 1
Trng THPT Nguyn Vn C GV : Xuõn Hng
1mol 1mol ...
... với
một bàitoán nếu giải c bằng phơng pháp này thì cũng có thể giải c bằng phơng pháp kia . Tuy nhiên
, tuỳ từng bài tập mà phơng pháp này hay phơng pháp kia là u việt hơn.
Ví d 19. (giải lại ... 0,2.44 + 0,2.18 - - - -> m
muối
= 26g
8
Xây dựng bàitoán có cách giải nhanh
dạNG i: DựA VàO CHấT ĐầU Và CHấT CUốI Của QUá TRìNH PHảN ứNG
Bài 1 : Cho hỗn hợp gồm 0,2mol Fe và 0,1mol Fe
2
O
3
... D. 7,36
Giải
Phân tích: với bàitoán này nếu giải theo cách thông thờng , tức ặt số mol của các oxít lần lợt là x, y, z thì
có một khó khăn là ta không thể thiết lập ủ 4 phơng trình ể giải ra...
... án C.
Giải nhanhbàitoánhóahọc bằng phương pháp “sơ đồ đường chéo” Tạp chí HóaHọc và Ứng dụng, số 7 (67) / 2007
Lê Phạm Thành Giáo viên truongtructuyen.vn- 1 -
GIẢI NHANHBÀITOÁNHÓA HỌC
BẰNG ... phương pháp giúp giải
nhanhbàitoánhóahọc có một ý nghĩa quan trọng.
Bài toán trộn lẫn các chất với nhau là một dạng
bài hay gặp trong chương trình hóahọc phổ thông.
Ta có thể giảibài tập dạng ... Giảinhanhbàitoánhóahọc bằng phương pháp “sơ đồ đường chéo” Tạp chí HóaHọc và Ứng dụng, số 7 (67) / 2007
Lê Phạm Thành Giáo viên truongtructuyen.vn- 2 -
Dạng 2: Bàitoán hỗn hợp...
... : 3.0,12 2.2a 2.2.0,12 + 2a a 0,06
Đáp án D.
D. Bi tpluyntp
Chuyên đề: Phương pháp giảinhanhbàitoánHóa Học
Phần4
Phương pháp
Bảo toàn điện tích
Thớ d 6
Dung dch X chaNa
2
SO
4
0,05M, NaCl ... trình biểudiễnmốiliênhệ giữacác
ion trong dung dịch.
• Áp dụng :
+ Tính lượng (số mol, nồng độ) các ion trong dung dịch.
+ Bàitoán xử lí nước cứng.
+ Bàitoán pha dung dịch.
Chú ý : số mol ... tạomuối.
• Áp dụng : bàitoán hỗnhợp kim loại + axit có tính oxi hóa mạnh.
Biếtkhối lượng kim loại ↔ khối lượng muối.
Chú ý : số mol anion tạomuối được tính qua số mol electron nhậntrong
quá trình...
... GIẢINHANHBÀITOÁNHOÁ HỌC
ThienVyHuy
Administrator of http://ebook.here.vn
Kể từ năm 2007, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chính thức chuyển cấu trúc đề thi tuyển sinh
Đại học, Cao đẳng môn Hoáhọc ... của CuO trong hỗn hợp.
Vậy
480.05,0
CuO
m
(gam).
Nhận xét: Bàitoán về CO này không có gì là khó đối với học sinh, chỉ cần một chút nhanh trí là có
thể giải quyết mau lẹ. Một vài học sinh ... thật nhanh nhạy
và chính xác những phương pháp đó cần trải qua một thời gian khá lâu. Và để thực hiện tốt hơn
điều đó, bài viết này tôi xin giới thiệu một số kỹ năng để giải những bàitoánhoá học...