định m để hàm số có 3 cực trị
Tài liệu Chương 1 - Bài 2 (Dạng 2): Tìm điều kiện để hàm số có cực trị ppt
... 3. Xác định giá trị tham số m để h m số () 3 2 3 1y x m x m = + + + − đạt cực đại tại 1.x= − Ví dụ 2: T m m ∈» để h m số 221x mxymx+ −=− có cực trị . Giải : * H m ... 2mx x m yx m + +=+ không có cực đại , cực tiểu . 2. T m m để h m số 3 2 3 ( 1) 1y mx mx m x= + − − − không có cực trị. 3. Xác định các giá trị của tham số k để đồ thị của h m số ()4 ... − chỉ có m t đi m cực trị. 4. Xác định m để đồ thị của h m số 4 2 3 y x mx= − + có cực tiểu m không có cực đại. Ví dụ 6 : T m m để h m số 22 2 4 5y x m x x= − + + − + có cực đại....
- 5
- 3,627
- 18
Bài soạn CHUYÊN ĐỀ HÀM SỐ CÓ GIẢI
... đề h m số và các bài toán liên quan1. Cho h m số: 2 2( 1) 4 21x m x m myx− + − + −=−. Xác định tất cả các giá trị của m để h m số có cực trị. T m m để tích các giá trị cực đại và cực ... đi m M đến đường ti m cận ngang.6. Cho h m số 3 23y x x mx m= + + +. T m tất cả các giá trị của tham số m để h m số nghịch biến trênđoạn có độ dài bằng 1.7. Cho h m số 22 3 1x x m x− ... h m số 22 ( 4) 2 12x m x m yx+ − − +=− (1)T m m để đồ thị của h m số (1) nhận đi m (2; 1) l m t m đối xứng .27. Cho h m số 3 2 (3 ) 5y x m x mx m= − + + + +.Với giá trị nào của m để...
- 11
- 1,670
- 19
Tài liệu ôn toán - Chuyên đề hàm số - phần 3 potx
... m i ñi m M trên m t phẳng tam giác, ta luôn có MA MB MC OA OB OC+ + ≥ + + với O là t m của ñường tròn .Dấu bằng xẩy ra khi và chỉ khi M O≡. Cho tam giác ABC có ba góc nhọn và ñi m M ... v xα β= = và t m mối quan hệ giữa ()xα và ()xβ từ ñó t m ñược hệ theo u,v Bài 1. Giải phương trình: () 3 3 3 325 25 30 x x x x− + − = ðặt 3 3 3 3 35 35 y x x y= − ⇒ + ... H m Số 12) http://ebook.here.vn - Thư viện ðề Thi Trắc Nghi m, Bài Giảng, Chuyên ðề 30 Áp dụng bất ñẳng thức Bunhiacopxki: ()( )( ) ( )22 2 2 2 2 13. 13. 1 3. 3. 3 1 13 27 13 13...
- 10
- 376
- 1
chuyên đề 3 cực trị hàm số
... + có CĐ,CTlậpthànhtamgiácđều.Hướngdẫn:20'0xyxmé=ê=ê=êë+ Để h m số có CĐ,CTthìphươngtrình'0y =phải có 3 nghi m phânbiệt 0m >+Khiđó 3 đi m cực trị là: 42 4 42(; 2),(0; 2),(; 2)Ammm mBm mCmmm m + + -+ 4,2AB BC m m AC m == ... +Ơỗữỗữỗốứ+Phngtrỡnhngthngqua2imcctrl:23ymxm=+.Gi2imcctrl 11 22(;2 3) , (;2 3) Ax mx m Bx mx m+ ++CĐ,CTn m về2phíacủaOx12(2 3 )(2 3 ) ( 4) 0 0 4mx m mx m m m m+ +=-<<<Bàitập 3. T m m để 2251xmxyx-+ ... 12,xxthamón1221xx+=.ỏps:19 3 716 m -=Bàitập12.T m m để 32 33 (3) 113yx m x m= +- +- có haiđi m cực trị tại,ABsaocho ,,(0;1)ABC -.Đáp số: 4m =Bàitập 13. T m m để 42221yx...
- 9
- 815
- 12
Không dùng định lý đảo cũng tìm được điều kiện của tham số để hàm số đơn điệu trên một miền
... 3: T m m để h m số ( ) ( ) ( ) 3 21 11 3 2 , 3 3 3 y mx m x m x= − + − + − − nghịch biến trên (]; 2−∞ −Giải: TXĐ: D = RTa có ( ) ( )2' 2 1 3 2y mx m x m= − + − + −H m số (3) ... sau:5. Bài tập.1/ T m a để h m số ( ) ( ) ( ) 3 211 3 4, 4 3 y x a x a x= − + − + + − đồng biến trên khoảng ( )0 ;3 ?2/ T m m để h m số ( )2 22 3 , 52x mx m yx m − +=− đồng biến ... khoảng ( )1;+∞? 3/ T m m để h m số ( ) ( ) 3 2 3 2 1 12 5 2y x m x m x= − + + + + đồng biến trên m i khoảng ( ); 1−∞ −và ( )2;+∞PHƯƠNG PHÁP T M ĐIỀU KIỆN CỦA THAM SỐ ĐỂ H M SỐ ĐỒNG BIẾN...
- 4
- 1,589
- 11
Khảo sát hàm số bậc 3 và vấn đề liên quan
... đi m cố định này vuông góc nhau.7) Định m để (C m ) có 2 đi m cực trị. Viết phương trình đường thẳng qua 2 đi m cực trị. 8) Định m để (C m ) cắt Ox tại 3 đi m phân biệt. 9) Định m để : a) h m ... hoành.⇔=−+−>⇔=> 0m 9 m .m 27 m 2 33 m 0 3 m y2 33 m 23 8 H ƯỚNG DẪN GIẢI PHẦN I : m = 3 Khảo sát và vẽ đồ thị (độc giả tự l m) 1) Gọi n là hoành độ của M. Vì h m số đạt cực tiểu tại x = 0 và đạt cực đạitại ... trungđi m của hai tiếp đi m là đi m cố định. 5) T m M ∈ (C) để qua M chỉ có m t tiếp tuyến với (C).(II) Loại II.Trong phần này cho tham số m thay đổi.6) T m đi m cố định của (C m ). Định m để hai...
- 10
- 3,245
- 24
Tài liệu Ôn tập về hàm số bậc 3 có bài giải doc
... Định m để (C m ) có 2 đi m cực trị. Viết phương trình đường thẳng qua 2 đi m cực trị. 8) Định m để (C m ) cắt Ox tại 3 đi m phân biệt. 9) Định m để : a) h m số đồng biến trong (1, 2). b) h m ... h m số nghịch biến trong (0, +∞). 10) T m m để (C m ) cắt Ox tại 3 đi m có hoành độ tạo thành cấp số cộng. 11) T m điều kiện giữa k và m để (Dk) cắt (C m ) tại 3 đi m phân biệt. T m k để ... đều nhau. ⇔ y = 0 có 3 nghi m phân biệt và đi m uốn n m trên trục hoành. ⇔ ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=−+−>⇔=⎟⎠⎞⎜⎝⎛> 0m 9 m .m 27 m 2 33 m 0 3 m y2 33 m 23 ⇔ ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧±=⇔=−>2 63 m 0127 m2 2 33 m 2...
- 8
- 737
- 0
CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC - CỰC TRỊ HÀM SỐ
... +.T m m để đồthịh m số có 3 đi m cực trị tạothành m ttamgiácvuông.Hướngdẫn:+H m số có 3 đi m cực trị m1 >-+Cácđi m cực trị củah m số là()()()2A0 ;m, B m1 ; 2m1 ,Cm1; 2m1 -+ + +YCBTAB.AC 0 m 0== Bitp17.(B.2012)Cho 32 2yx 3mx 3m= - +.T m mthhmscú2imcctrAvBsaochotamgiỏcOABcúdintớchbng48Hngdn:+Hmscú2imcctr m0 ạ+Cỏcimcctrl()( ... BàitậpápdụngBàitập1.Choh m số 2xmx1yxm+-=-.T m m để h m có có CĐ,CTvàviếtphươngtrìnhđườngthẳngquaCĐ,CT.Bàitập2.T m m để h m số 22x4mx 5m9 yx1++-=- có CĐ,CTtráidấunhau.Bàitập 3. Xác định m để h m số ()() 32 1ymxm1xm1x1 3 =-++++đạt cực trị tại12x,xthỏa m n2212xx2+=.Bàitập4.T m m để h m số () 32 2 3 yx 3mx 3m 1xm=- + - - có CĐ,CT.Viếtphươngtrình ... làđi m cực đạihay cực tiểu.Bàitập 3. Xác định a để h m số 1y a sin x sin 3x2=+ đạt cực trị tạix 3 p= .Bàitập4.T m m để h m số () 32 yx m3 x mxm5=- + + ++đạt cực tiểutạix2=.Bàitập5.T m m để h m số 42 13 yxmx22=-+ có cực tiểu m không có cực đại.Bàitập6.T m m để h m số 42yx2mx=-...
- 12
- 828
- 1
Chuyên đề Hàm số lũy thừa, Mũ và Logarit Trần Đình Cư
... Chuyên đề: H m số lũy thừa, h m số m , h m số lôgaritGV: TrầnĐình Cư. Nhận dạy k m và luyện thi đại học chất lượng cao. SĐT: 01 234 332 133 2CHƯƠNG II: H M SỐ LŨY THỪA, H M SỐ M VÀ H M SỐ LÔGARITBÀI ... Chuyên đề: H m số lũy thừa, h m số m , h m số lôgaritGV: TrầnĐình Cư. Nhận dạy k m và luyện thi đại học chất lượng cao. SĐT: 01 234 332 133 42 3 2 3 2 3 2 2 3 222 3 3 3 3 2) : 0.log ... Bài 3. Tính đạo h m của các h m số sau: Chuyên đề: H m số lũy thừa, h m số m , h m số lôgaritGV: TrầnĐình Cư. Nhận dạy k m và luyện thi đại học chất lượng cao. SĐT: 01 234 332 133 23 PHÂN...
- 71
- 1,745
- 5
Chuyên Đề Về Hàm Số Có Đáp Án
... ±.6. Cho h m số 3 23y x x mx m= + + +T m tất cả các giá trị của tham số m để h m số nghịch biến trên đoạn có độ dài bằng 1.Lời giải: 3 2 2( ) 3 ( ) 3 6f x x x mx m f x x x m ′= + + + ... 21x m x m myx− + − + −=−Xác định tất cả các giá trị của m để h m số có cực trị. T m m để tích các giá trị cực đại và cực tiểu đạt giá trị nhỏ nhất.Lời giải:2 2( 1) 4 21x m x m myx− ... cho h m số có cực đại, cực tiểu. Chứng minh rằng khi đó đường thẳng nối hai đi m cực đại, cực tiểu của ( ) m C luôn đi qua m t đi m cố định. Lời giải:2 3 6 2 1y mx mx m ′= − + +. H m số có...
- 14
- 495
- 1
Chuyên đề sự đối xứng trong hàm số có lời giải
... Cho h m số 32 3 31 22 m yxmxmC a. T m tham số m để đồ thị m C có CĐ, CT đồng thời các đi m CĐ,CT đối xứng nhau qua đường thẳng d : y=x b. T m m để m C cắt trục OX tại ba đi m A,B,C ... T m m để d cắt (H) tại hai đi m A,B sao cho A và B đối xứng nhau qua đường thẳng d : y=x +3. Bài 4. ( Đề 142). Cho h m số 43 2 32 1 m yxm x mxC T m tham số m để h m số có ... m= -3 thì I là t m đối xứng của đồ thị . Ví dụ 5.( ĐH-CĐ-2000). Cho h m số 32 33 34 m yx x mx m C T m m để m Cnhận đi m I(1;2) l m t m đối xứng . GIẢI - T m tọa độ điểm...
- 16
- 660
- 0
Chuyên đề hàm số đơn điệu và cực trị
... 3 2 1 đồng biến trên 2; 3 y mx m x m xĐáp số: 5 3 14 21) ) 1 ; )0 1; 2) 2 ; 3) ; 4)2 2 5 3 a m b m m m mBài 4 T m m để h m số: a) 3 2( 1) ( 1) 1 3 xy m ... 1;2.Bài 5. Xác định m để h m số 3 2 3 2 4y x x mx đồng biến trên khoảng 1;Bài 6. Cho h m số 3 24 3y x m x mx. T m m để a) H m số tăng trên Rb) H m số tăng trên ... 222 3 0) ' 0, 3; 0 3 2 3 0, 3; 02 3 , 3; 0 3 2 3 H m số g(x) liên tục trên 3; 0 . Ta có: g'(x)<0, 3; 0 3 1 g(x) nghịch biếntrên khoảng 3; 0 và lim ( ) ,lim ( )9Baûx xb ycbt y x mx...
- 98
- 494
- 0
Một số thuật toán nội suy để xác định các nguyên hàm sơ cấp của hàm hữu tỷ
... . . . . 48 3. 1. Nguyên h m của m t số lớp h m tổng quát . . . . . . . . . 48 3. 2. M t số h m số không có nguyên h m sơ cấp . . . . . . 55 3. 3. Nguyên h m các h m số ngược của h m số hữu tỉ. . ... as) m s−1.là h m số sơ cấp.1.1.2. Nguyên h m của h m số đại số Trong phần này, chúng ta sẽ t m hiểu m t tính chất của nguyên h m của m t h m số đại số. Cụ thể là với y là m t h m số đại số của x ... dạng h m số sơ cấp?” và “(B): Nếu m t h m số có nguyên h m là h m sơ cấp thì l m cách nào để t m được nguyên h m sơ cấpđó?”Hiện nay chúng ta đã biết có rất nhiều cách để tính các nguyên h m của m t...
- 69
- 1,585
- 1
Cực trị hàm số có tham số
... 424yxmxxm=−++ đồ thị (); m Cmlà tham số . Định m để đồ thị h m số có 3 cực trị . 4 23 4'424()yxmxxmyxmxfx=−++⇒=−+= Cách 1 : Để h m số có 3 cực trị khi phương trình ()0fx= có 3 ... () m C có 3 cực trị 22(;1);(0;1);(;1)AmmBCmm−−+−+ Do tính đối xứng của h m trùng phương nên ABC∆ đều 3 22 43 4 (3) 03 ABACABACmmmmmm=⇔=⇔+=⇔−=⇒= thỏa điều kiện 0 m > Cho h m số ... Cho h m số :4221yxmx=−+ đồ thị (); m Cmlà tham số . Định m để đồ thị h m số có 3 cực trị là 3 đỉnh của tam giác đều . 4221;yxmxD=−+=¡ 32 220'444();'04()0(*)xyxmxxxmyxxmxm==−=−=⇔−=⇔=...
- 1
- 565
- 1
- tìm m để hàm số có 1 cực đại 1 cực tiểu
- định m để hàm số có cực đại
- xác định m để hàm số có cực đại
- định m để hàm số có cực đại cực tiểu
- định m để hàm số có cực đại và cực tiểu
- tìm m để hàm số có một cực trị
- tìm m để hàm số có 1 cực trị
- xác định m để hàm số có cực đại cực tiểu
- xác định m để hàm số có 3 cực trị
- để hàm số có 3 cực trị
- định m để hàm số có cực trị
- tìm m để hàm số có 3 điểm cực trị tạo thành 1 tam giác vuông
- ví dụ1 định m để hàm số có hao điểm cực trị x1 x2 thoả mãn x1 3x2 1
- bài 5 cho hàm số y mx4 m2 9 x2 10 tìm m để hàm số có 3 cực trị
- bài 6 cho hàm số y x4 2mx2 2m m4 tìm m để hàm số có 3 cực trị là 3 đỉnh của một tam giác đều
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose