... cả những phẩmchất mang tính toàn cầu. Họ cần được trang bị những kỹ năng, tầm nhìn và chiến lược thích ứng với nhu cầu quốc tế. BAN BIÊN TẬP TIỂU ĐỀÁN 3(Nguồn tài liệu: Sở Giáodục và Đào ... những phẩmchất không thể thiếu đối với mỗi người trong thời đại hiện nay, nhất là đối với phụ nữ vì phụ nữ thường bị chi phối nặng bởi sự tự ti, mặc cảm, thụ động, thiếu tính quyết đoán hơn ... hội truyền thống. Phần lớn của cải vật chất được tạo ra dựa vào tri thức nhờ chất lượng lao động được đào tạo có trình độ chuyên môn kỹ thuật cao và sáng tạo. - Việc ứng dụng những thành tựu...
... đến trách nhiệm xã hội là giáodục con cái, giáodục nhân cách cho con cái trở thành những thế hệ kế cận tham gia vào quá trình CNH, HĐH đất nước. Do đó, việc giáo dục, bồi dưỡng ý thức pháp ... làm việc theo pháp luật. Việc giáodục ý thức pháp luật cho phụ nữ, đặt tiêu chuẩn về ý thức pháp luật của người phụ nữ như một trong những nội dung phẩm chất, đạođức phụ nữ Việt Nam trong giai ... nhiều vấn đề gia đình và xã hội, bởi hầu hết người phạm tội, người bị hại và những người khác có liên quan đến vụ án đều có quan hệ gia đình với nhau, sau khi bản án, quyết định của Tòa án có...
... CHẤNTÊN ĐỀ TÀI : MỘT SỐ BIỆN PHÁP RỀN PHẨMCHẤTĐẠOĐỨC HỌC SINH TIỂU HỌC Giáo viên thực hiện : Trần Thị XáNăm học : 2008 - 2009 I/ Đặt vấn đề Đạođức giúp con người nhận biết về những hành vi đạo ... phẩm chất đạođức con người và rèn luyện những hành vi ứng xử theo các chuẩn mực đạo đức xã hội . Nội dung của môn đạođức trong nhà trường tiểu học được quy định trong chương trình giáodục ... do giáodục mà nên.”(Hồ Chí Minh)IV\ Nội dung nghiên cưú : -Giáo dục nói chung và giáodụcdạodức nói riêng phải thực ngay từ lức nhỏ, từ lứa tuổi tiểu học , có nhiều phương cách giáodục đạo...
... viênVấn đềđạođức và giáodụcđạođức cho học sinh, sinh viên ở nớc tatrong mấy năm gần đây đà trở thành điểm nóng không còn của ngành giáo dục mà còn của toàn xà hội. Các hành vi lệnh chuẩn đạođức ... dỡng,rèn luyện để có đủ năng lực và phẩmchấtđạo đức, xây dựng xà hội chủ nghĩa Giáo dụcđạođức cho học sinh, sinh viên không chỉ là trách nhiệm củangành Giáodục mà cần có sự liên kết: gia đình ... thức và tình cảm đạođức thì trung với nớc,hiếu với dân là hành vi đạo đức. Nhận thức, tình cảm đạođức là cơ sở củahành vi đạo đức. Với ngời cách mạng, đây là chuẩn mực đạođức hàng đầu.Dới...
... Phải tu dưỡng đạođức suốt đời.II. VẬN DỤNG NHỮNG PHẨMCHẤTĐẠOĐỨC CƠ BẢN THEOTƯ TƯỞNG HCM VÀO XÂY DỰNG ĐẠOĐỨC CHO SINH VIÊN (SV) VIỆT NAM HIỆN NAY2.1 Thực trạng phẩmchấtđạođức của SV Việt ... tưởng Hồ Chí Minh ĐỀ TÀI 3“Những phẩmchấtđạođức cơ bản theo tư tưởng Hồ ChíMinh? Vận dụng những phẩmchất này vào xây dựng đạo đức cho sinh viên Việt Nam hiện nay?” Đề tài 3 Bài thảo ... dụng những phẩmchấtđạođức cơbản theo tư tưởng Hồ Chí Minh nhóm 7 đã xây dựng một số chuẩn mực đạo đức cho sinh viên trong giai đoạn hiện nay .2.2 Vận dụng những phẩmchấtđạođức cơ bản...
... NHỮNG PHẨM CHẤT, ĐẠOĐỨC VÀ KỸ NĂNG CẦN CÓ CỦA NGƯỜI CÁN BỘ NHCSXH1. Những phẩmchấtđạođức và kỹ năng cần có của người cán bộ NHCSXH1.1. Những phẩmchấtđạođức và lề lối làm việc người cán ... Tiêu chuẩn chuyên môn nghiệp vụ đối với cán bộ tín dụng, cán bộ thủ quỹ,cán bộ kế toán, cán bộ tin học của NHCSXH 2.1. Đối với cán bộ tín dụng2.1.1. Cán sự Tín dụng a - Chức trách:- Hướng ... 3 tháng trở lên.- Biết sử dụng máy vi tính.- Chữ viết sạch, đẹp và rõ ràng.2.3. Đối với cán bộ kế toán2.3.1. Kế toán viên Trung cấpa - Chức trách:- Thực hiện kế toán chi tiết, kế toán tổng...
... THÔNG Thứ , ngày tháng năm 2004Tiết 4Bài 4: Vẽ tranh. Đề tài trường em.I/ Mục tiêu:a) Kiến thức : - Hs biết tìm, chọn nội dung thích hợp.b) Kỹ năng : - Vẽ được tranh về đề tài trường em.c) ... sát, lắng nghe.Hs quan sát.Hs lắng nghe. TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG Thứ , ngày tháng năm 2004 Đạo đức Tiết 1Bài 1: Kính yêu Bác Hồ (tiết1). I/ Mục tiêu a) Kiến thức : - Bác Hồ là vó ... Giấy bút khổ to. * HS: VBT Đạo đức. III/ Các hoạt động:1. Khởi động : Hát.2. Bài cũ :- Gv kiểm tra đồ dùng học tập của Hs- Gv nhận xét.3. Giới thiệu và nêu vấn đề :Giới thiiệu bài – ghi...
... quy trình gấp cắt, dán bông hoa 4 cánh, 5 cánh, 8 cánh. * HS: Giấy thủ công, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ.III/ Các hoạt động:1. Khởi động : Hát.2. Bài cũ : Gấp, cắt, dán, bông hoa (Tiết ... đúng cách gấp, cắt dán bông hoa- Gv yêu cầu Hs nhắc lại và thực hiện các bước gấp, cắt dán bông hoa 4 cánh, 5 cánh, 8 cánh.- Gv nhận xét và treo tranh quy trình gấp, cắt dán bông hoa lên bảng.- ... , ngày tháng năm 2004Thủ công Bài 4: Gấp, cắt, dán, ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng (Tiết).I/ Mục tiêu:a) Kiến thức : Giúp Hs hiểu:- Hs biết gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh.- Chia...
... THÔNG Thứ , ngày tháng năm 2004Mó thuậtTiết 12Bài 12: Vẽ tranh. Đề tài ngày nhà giáo Việt Nam.I/ Mục tiêu:a) Kiến thức : - Hs biết tìm, chọn nội dung đề tài Ngày Nhà Giáo Việt Nam.b) Kỹ ... VBT đạo đức. - Chuẩn bị bài sau: Tích cực tham gia việc lớp, việc trường (tiết 2) .- Nhận xét bài học.Bổ sung : TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG Thứ , ngày tháng năm 2004 Đạo đức ... HS: VBT Đạo đức. III/ Các hoạt động:4. Khởi động : Hát.5. Bài cũ : Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng (tiết 2).- Gọi2 Hs làm bài tập 6 VBT.- Gv nhận xét.6. Giới thiệu và nêu vấn đề :Giới...