đề thì gmat
Đề thi GMAT - C8
Ngày tải lên :
31/10/2012, 11:01
... 2/3
(5) 1/2
Câu 6:
Gmat Test - C9
1
Các con số: Tất cả các số đều là số thực.
Các hình vẽ: Các hình vẽ trong các câu hỏi nhằm đa ra các thông tin hữu ích để làm bài. Tất cả các hình
đều đợc vẽ chính ... 10
(3) 15
(4) 20
(5) 25
Câu 2:
Mỗi một giờ thì 1 mẻ cấy vi khuẩn tăng lên gấp
4 lần. Nếu số vi khuẩn này chứa đầy 1/2
container vào lúc 10 giờ sáng thì vào lúc mấy
giờ số vi khuẩn này chứa ... fpt
**************
GMAT test
PROBLEM SOlVING
Thời gian: 30 phút
20 câu hỏi
Câu 1:
Trong một công ty, tỷ lệ số ngời quản lý và công
nhân là 5 trên 72. Nếu thêm 8 công nhân nữa thì
tỷ lệ đó là...
- 4
- 4.8K
- 617
Đề thi GMAT - C6
Ngày tải lên :
31/10/2012, 11:01
... loại B thì tổng số tiền thu đợc sau
khi bán hết số bàn là bao nhiêu?
(A) $114,000
(B) $186,000
(C) $294,000
(D) $380,000
(E) $660,000
Câu 11:
Nếu John đánh máy với vận tốc x từ một
phút thì ... Nếu
n
lớn hơn 25 thì
25
n
có thể nhận gía trị là số
nào trong các số dới đây?
(A) 22
(B) 23
(C) 24
(D) 25
(E) 26
Câu 15:
Nếu x, y là hai số nguyên khác nhau và x
2
=
xy thì câu nào dới đây ... từ?
(A)
y
x
(B)
x
y
(C)
xy
(D)
y
x60
(E)
x
y
60
Câu 12:
Bốn túi lần lợt có trọng lợng là 1, 3, 5, 7
kg. Trong các số dới đây số nào không thể
Gmat Test - C7 2
8 feetO
là trọng lợng của bất kỳ số túi nào kết hợp
với nhau?
(A) 9
(B) 10
(C)...
- 4
- 4.9K
- 764
Đề thi GMAT - C5
Ngày tải lên :
31/10/2012, 11:01
... 4 dặm một giờ thì khi họ gặp nhau
Bob đã đi đợc bao nhiêu dặm?
(A) 24
(B) 23
(C) 22
Gmat Test - C6 2
(D) 21
(E) 19.5
Câu 14:
Trung bình cộng của 6 số là 8,5. Khi bỏ đi
một số thì trung bình ... tăng tiếp lên 15% nữa thì tăng tơng ứng
so với giá trị ban đầu là bao nhiêu?
(A) 32.25%
(B) 31.00%
(C) 30.25%
(D) 30.00%
(E) 22.50%
Câu 10:
Nếu k là mọt số thực dơng thì 0,0010101 ì
10
k
... pound thì lần đẩy thứ nhất anh
ta đẩy đợc bao nhiêu pound?
(A) 225
(B) 275
(C) 325
(D) 350
(E) 400
Câu 13:
Khoảng cách từ X tới Y là 45 dặm. Một giờ
sau khi Yolanda bắt đầu đi bộ từ X tới Y thì...
- 4
- 3.5K
- 519
Đề thi GMAT - C4
Ngày tải lên :
31/10/2012, 11:01
...
đều đợc vẽ chính xác và trên một mặt phẳng trừ khi có các chỉ dẫn khác.
Câu 1:
Một nhóm 180 sinh viên đợc xếp chỗ ngồi
theo các hàng, số sinh viên mỗi hàng đều
bằng nhau. Mỗi con số sau đều ... trộn thì giá thịt rán
kiểu Pháp là bao nhiêu?
(A) $0.30
(B) $0.45
(C) $0.60
(D) $0.75
(E) $0.90
Câu 6:
X
x
Y 55
Z
Nếu góc XYZ trên hình vẽ là góc nhọn thì
góc x là bao nhiêu?
(A) 155
Gmat ... Công ty phát triển đầu t công nghệ fpt
*************
gmat test
Problem Solving
Thời gian: 30 phút
20 Câu hỏi
Các con số: Tất cả các số đều là số thực.
Các hình vẽ: Các hình vẽ trong các câu...
- 4
- 4.2K
- 572
Đề thi GMAT - C3
Ngày tải lên :
31/10/2012, 11:01
... trên
đây bằng bao nhiêu?
(A) 24,000
(B) 26,664
(C) 40,440
(D) 60,000
(E) 66,660
Gmat Test C4
cùng con đờng đó thì bao nhiêu xe trong số đó bị
tai nạn?
(A) 288
(B) 320
(C) 2,880
(D) 3,200
(E) ... thêm 8 công nhân nữa thì tỉ lệ những
ngời quản lý với các công nhân là 5/74. Công ty
có bao nhiêu ngời quản lý?
(A) 5
(B) 10
(C) 15
(D) 20
(E) 25
Câu 15:
Nếu (x - 1)
2
= 400, thì giá trị của x ... 21,000$
(B) 18,000$
(C) 15,000$
(D) 4,500$
(E) 4,000$
Câu 17:
Nếu 1 mảnh đất hình vuông có diện tích x, thì
chiều dài đờng chéo của nó tính theo x là bao
nhiêu?
(A)
x
(B)
x2
(C)
x2
(D)
2x
(E)
x2
Câu...
- 3
- 7.1K
- 591
Đề thi GMAT - C2
Ngày tải lên :
31/10/2012, 11:01
... 50
(C) 48
(D) 46
(E) 44
Câu 20:
Nếu 0k và
k
x
k
k
k =
2
23
, thì
=x
(A)
2
3 k
(B)
3
2
k
(C)
33
2
k
(D)
2
23 kk
(E)
2
23 kk +
Gmat Test C3
4
3
1
2
1
1
1
+
+
=
(A)
10
3
(B)
10
7
(C)
7
6
(D)
7
10
(E)
3
10
Câu ... ta trộn 1 đĩa salat 35 pound thì lợng táo
trong đĩa nhiều hơn so với nho là bao nhiêu
pound?
(A) 15
(B) 12
(C) 9
(D) 6
(E) 4
Câu 7:
Nếu
x
3
= 2 và
4
y
= 3, thì
4
3
+
+
x
y
=
(A)
9
10
(B)
2
3
(C)
11
20
(D)
11
30
(E) ... thẳng giới hạn
đó?
Gmat Test C3
2
(A) 0=x
(B)
0=y
(C)
1
=
x
(D)
0= yx
(E)
22 =+ yx
Câu 13:
Một lợng vi khuẩn cứ 10 phút lại gấp đôi
lên. Nếu lợng vi khuẩn này ban đầu là 10
4
thì
1 giờ sau đó...
- 4
- 3.9K
- 512
176 đề thi Đại học hình học giải tích.pdf
Ngày tải lên :
14/08/2012, 10:47
... toạ độ đề các Oxyz cho mặt phẳng (P)
xyz3++=
và mặt cầu (C)
. Mặt phẳng (P) cắt (C) theo giao tuyến đờng
tròn. Tìm tâm và bán kính của đờng tròn đó.
222
xyz1++=2
2.
Trong hệ toạ độ đề các ...
Xác định tọa độ điểm K sao cho KI vuông góc với
()
, đồng thời K cách đều gốc tọa độ O
và mặt phẳng
(
.
)
Câu 164 (Đề chung_06D)
Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz cho A(1;2;3) và hai ... 166 (Đề chung_06B)
Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz cho A(0;1;2) và hai đờng thẳng:
28
Trờng THPT Việt Yên 1 - Việt Yên - Bắc Giang Gv Thân Văn Đảm
Trong không gian với hệ toạ độ Đềcác...
- 30
- 3.3K
- 29
Đề thi môn Vật lí.pdf
Ngày tải lên :
14/08/2012, 11:32
... 200g bằng lò so L
1
thì nó dao động với chu kỳ T
1
= 0,6s, khi treo bằng lò so L
2
thì chu kỳ T
2
= 0,8s. Nối
hai lò so trên thành một lò xo dài gấp đôi rồi treo vật m trên thì vật m dao động ... năng - Đại Học Bách Khoa Hà Nội - Đề số 1
4
28. Một cuộn dây có điện trở R và độ tự cảm L. Đặt vào hai đầu cuộn dây một hiệu điện thế một chiều 12 V
thì cờng độ dòng điện trong cuộn dây ... quaylà dòng điện;
[B] Thẳng có gia tốc song song với dòng điện;
[C] Thẳng đều có phơng vuông góc với dòng điện;
[D] Thẳng đều song song với dòng điện.
...
- 6
- 2.6K
- 16
TUYEN TAP CAU HOI LUONG TU ANH SANG TRONG CAC DE THI DHCD.doc
Ngày tải lên :
14/08/2012, 11:53
... dừng K, thì nguyên tử hiđrô có thể phát ra bức xạ có bước sóng
A. 102,7 µm. B. 102,7 mm. C. 102,7 nm. D. 102,7 pm.
Câu 29 (Đề thi cao đẳng năm 2009): Khi chiếu vào một chất lỏng ánh sáng chàm thì ... sóng nào dưới đây để kích thích thì chất này không thể phát quang?
A. 0,55 μm. B. 0,45 μm. C. 0,38 μm. D. 0,40 μm.
Câu 42. (Đề thi ĐH – CĐ năm 2010)Theo tiên đề của Bo, khi êlectron trong nguyên ... M về quỹ đạo K thì nguyên
tử phát ra phôtôn có bước sóng 0,1026 µm. Lấy h = 6,625.10
-34
J.s, e = 1,6.10
-19
C và c = 3.10
8
m/s. Năng lượng của
phôtôn này bằng
3
TUYỂN TẬP ĐỀ THI ĐH CĐ CÁC...
- 4
- 3K
- 65
- đề thi thử
- đề thi
- đề thi
- đề thì gmat
- đề thi gmat vào samsung
- đề thi gmat vào viettel
- đề thi iq gmat vào viettel
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2