đề thi học sinh giỏi môn lịch sử khối 8
Đề thi học sinh giỏi môn lịch sử
Ngày tải lên :
29/09/2013, 05:10
... $211Q d
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI
Môn: Lịch sử
$lj.RQsF 5 $ $1O
ĐỀ 08.
Câu 1 (4 điểm):
%> %?j.#$,5bBB 8 ,1@106$ ... NĂM HỌC 2010 - 2011
TÀI LIỆU ÔN THI HỌC SINH GIỎI
TRƯỜNG THPT NGUYỄN CÔNG TRỨ - 30 - NĂM HỌC 2010 - 2011
TÀI LIỆU ÔN THI HỌC SINH ...
•L$1IijjTijjjl5{‰E/ 8 :7 272`
;$Z;| $<d25,272` /$1d 8 :7 ?!,I1Q
.
TRƯỜNG THPT NGUYỄN CÔNG TRỨ - 11 - NĂM HỌC 2010 - 2011
TÀI LIỆU ÔN THI HỌC SINH GIỎI
i*$d...
- 30
- 6.1K
- 41
De thi Hoc sinh Gioi mon Toan 6,7,8,9
Ngày tải lên :
26/06/2013, 01:26
... tổng độ dài của các đoạn
thẳng đó.
Phòng Giáo dục Krông Ana KỲ THI HỌC SINH GIỎI HUYỆN NĂM
2005
Đề thi môn : Toán – Lớp 8
Thời gian làm bài: 150 phút
*****************
1. (4 điểm) Tìm ... =
c.
1
a b c
a b c
m m m
R
h h h r
+ + ≤ +
Phòng Giáo dục Krông Ana KỲ THI HỌC SINH GIỎI HUYỆN NĂM
2005
Đề thi môn : Toán – Lớp 6
Thời gian làm bài: 150 phút
*****************
1. ( ... Phòng Giáo dục Krông Ana KỲ THI HỌC SINH GIỎI HUYỆN NĂM
2005
Đề thi môn : Toán – Lớp 9
Thời gian làm bài: 150 phút
*****************
1. (1...
- 6
- 2K
- 11
Đề thi học sinh giỏi môn vật lý khối 12
Ngày tải lên :
15/09/2013, 06:10
... "
0
0
22
π
ω
ϕ
+==>
===
==>−=
==>−==−
Trường PTTH Nguyễn Thị Minh Khai .
Thi học sinh giỏi khối 12 .
Môn Vật Lý .
Thời gian làm bài :120 phút .
Bài 1 (4đ) :Một con lắc lò xo nằm ngang ... ĐÁP ÁN : Môn Vật Lý .
Khối 12 .
Bài 1 : (4đ)
• Vẽ hình phân tích lực tại vị trí bất kỳ …………………………… 0.5đ
• Viết ... l , khối lượng m , có thể trượt
không ma sát dọc theo 2 ray song song . Tất cả nằm trong mặt phẳng ngang . Cuộn dây độ tự cảm L . Bỏ
qua điện trở của mạch . Hệ thống đặt trong từ trường đều B...
- 4
- 2.2K
- 31
Đề tài Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch Sử
Ngày tải lên :
28/09/2013, 04:11
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA
LỚP 12 THPT NĂM 2010
ĐỀ THI CHÍNH THỨC
Môn :LỊCH SỬ
Thời gian : 180 phút (không kể thời gian giao đề)
Ngày thi :11/3/2010
(Đề thi này có 1 trang ... Ấn
Độ,
-4/1/19 48 Miến Điện,
8
Nâng cao chất lượng học tập các chuyên để đáp ứng cho yêu cầu thi
học sinh giỏi cấp quốc gia, thi đại học của học sinh yêu thích bộ môn lịch
sử.
****
2
- Phối ... say mê học tập, tìm hiểu lịch sử cho học sinh.
* Tạo nguồn cho học sinh đi chuyên sâu một số chuyên ngành lịch sử ở
bậc đại học, cao đẳng.
+ Về kĩ năng:
* Hình thành kĩ năng tư duy lịch sử và...
- 22
- 4.1K
- 24
Tuyển tập đề thi học sinh giỏi môn toán các tỉnh thành 2008-2009
Ngày tải lên :
12/09/2012, 16:20
... Chọn đội tuyển Đại học Vinh . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
2.3 Chọn học sinh giỏi không chuyên . . . . . . . . . . . . . . . . 8
3 Thừa Thi n Huế 9
3.1 Chọn học sinh giỏi không chuyên . ... -phuchung- - - 6
Tuyển tập đề thi học sinh giỏi các tỉnh thành
20 08- 2009
phuchung - 11 Toán- THPT Quốc Học Huế
Ngày 30 tháng 5 năm 2009
Mục lục
1 Hải Phòng 4
1.1 Chọn sinh giỏi không chuyên . . . ... của khối tứ diện ABCD theo a, b, d và α
b)Trong các tứ diện OABC có OA, OB, OC đôi một vuông góc và thể tích
- - -phuchung- - - 20
Tuyển tập đề thi HSG 20 08- 2009 18 NAM ĐỊNH
18 Nam Định
18. 1...
- 44
- 5.7K
- 28
Tuyển tập đề thi học sinh giỏi môn toán các tỉnh thành 2009-2010
Ngày tải lên :
12/09/2012, 16:20
... hơn đề đại học một tí.
vnmath.com
Lời giải và bình luận đề thi các tỉnh, các trường Đại học năm học 2009-2010 31
Một điều thú vị là sử dụng kết quả hai bài toán này, ta có thể giải bài toán thi ... thỏa mãn
a
2
− b
2
= b
2
− c
2
= c
2
− d
2
.
(Đại học Khoa học tự nhiên)
vnmath.com
Lời giải và bình luận đề thi các tỉnh, các trường Đại học năm học 2009-2010 39
Bài 3.10. Cho x, y, z là ba số ... Thực chất bài hệ trên xuất phát từ đề thi đề nghị 30-4 lần thứ XIV của
trường THPT chuyên Lương Thế Vinh, Đồng Nai: Giải hệ phương trình
8x
3
y
3
+ 27 = 18y
3
4x
2
y + 6x = y
2
.
vnmath.com
Mục...
- 122
- 2.9K
- 33
Đề thi học sinh giỏi môn toán 9
Ngày tải lên :
29/05/2013, 23:19
... có:
(
)
(
)
2 2
20 08 20 08 2008x x y y+ + + + =
⇔
(
)
(
)
(
)
(
)
2 2 2 2
20 08 20 08 20 08 20 08 2008x x y y x x x x+ + + + − + = − +
0,50 đ
⇔
(
)
(
)
2 2
20 08 20 08 20 08 2008y y x x− + + = − +
0,25 ... (đpcm) 0,50 đ
b) B = m
2
– 8m +8 = (m
2
– 8m +16) – 8 0,25 đ
= (m – 4)
2
– 8 0,25 đ
Vì (m – 4)
2
≥
0
⇒
(m – 4)
2
– 8
≥
8 0,50 đ
Vậy giá trị nhỏ nhất của B là – 8 0,25 đ
Dấu “=” xảy ra ... đ
⇔
y = – x +
2 2
20 08 2008x y+ − + 0,25 đ
Tương tự ta cũng có:
x = – y +
2 2
20 08 2008y x+ − + 0,25 đ
Vậy: x + y = – x +
2 2
20 08 2008x y+ − + – y +
2 2
20 08 2008y x+ − + 0,25 đ
⇔
x...
- 5
- 4.8K
- 105
Đề thi Học sinh giỏi Môn Vật lý năm 2008 Tỉnh Nghệ an
Ngày tải lên :
10/06/2013, 01:27
... An Kì thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp 12
Năm học 20 08 - 2009
Môn thi: Vật lý 12 THPT- bảng A
Thời gian làm bài: 180 phút
Câu 1 (4,5 điểm). Cho cơ hệ nh hình vẽ 1. Hai thanh cứng MA và NB khối ... MA và NB khối lợng
không đáng kể, cùng chiều dài l = 50cm. Đầu tự do của mỗi thanh đều gắn một
quả cầu nhỏ cùng khối lợng m =100g, đầu M và N của chúng có thể quay dễ
dàng. Lò xo rất nhẹ có độ ... L. Thanh dẫn MN có khối lợng m có thể trợt không ma sát
trên hai thanh kim loại, khoảng cách giữa chúng là l (hệ thống tạo
thành mạch kín). Hệ thống đợc đặt trong từ trờng đều có
B
ur
hớng
thẳng...
- 2
- 4.4K
- 79
- đề thi học sinh giỏi môn lịch sử lớp 12
- đề thi học sinh giỏi môn lịch sử 12
- đề thi học sinh giỏi môn lich sử lớp 9
- đề thi học sinh giỏi môn lịch sử lớp 9
- bộ đề thi học sinh giỏi môn lịch sử 9
- bộ đề thi học sinh giỏi môn lịch sử
- đề thi học sinh giỏi môn lịch sử lớp 8
- đề thi học sinh giỏi môn lịch sử khối 9
- đề thi học sinh giỏi môn lịch sử khối 11
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2