0

xuất phát từ tính cấp thiết của việc đổi mới phương pháp dạy học trong trường phổ thông hiện nay

Thực trạng của sự kết hợp đúng đắn mối quan hệ biện chứng giữalý luận và thực tiễn trong việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS Nguyễn Huệ từ năm 2004 - 2009

Thực trạng của sự kết hợp đúng đắn mối quan hệ biện chứng giữalý luận và thực tiễn trong việc đổi mới phương pháp dạy họctrường THCS Nguyễn Huệ từ năm 2004 - 2009

Xã hội học

... hiệu giáo dục hoạt động dạy học trường năm học 2007-2008: Về hoạt động dạy học: a Các biện pháp thực hiện: - Tổ chức dạy đủ môn học tiếp tục củng cố việc đổi phương pháp dạy- học - Tổ chức sinh hoạt ... học coi trọng trình học học sinh Quá trình dạy thiết kế nhằm tạo điều kiện để hiệu trình học cao Như kiểu dạy học phát huy tính tích cực học sinh hình thành phát triển học sinh kỹ học, cách học ... thực tiễn việc đổi phương pháp dạy học trường THCS Nguyễn Huệ từ năm 2004 - 2009 B PHẦN NỘI DUNG : I Cơ sở lý luận mối quan hệ biện chứng lý luận thực tiễn việc đổi phương pháp dạy học trường THCS:...
  • 30
  • 458
  • 0
Một trong các định hướng của việc đổi mới phương pháp dạy học hoá học hiện nay là tăng cường gắn lý thuyết với thực tiễn

Một trong các định hướng của việc đổi mới phương pháp dạy học hoá học hiện nay là tăng cường gắn lý thuyết với thực tiễn

Cao đẳng - Đại học

... Đáp: có số hợp chất hố học gọi chất thị màu, chúng làm cho dung dịch thay đổi màu độ axit thay đổi Trong rau muống ( vài loại rau muống khác) có chất thị màu Trong chanh có chứa 7% axit ... thay đổi axit, làm thay đổi màu nước rau Khi chưa vắt chan, nước rau muống có màu xanh lét chứa chất kiềm canxi Hỏi: Vì khơng dùng nước chè uống tân dược Đáp: Trong chè có chứa 20% tanin từ đến ... chất tân dược, làm giảm hiệu thuốc Hỏi: Vì vắt chanh vào cốc sữa đặc có đường thấy có kết tủa Đáp: Trong sữa có thành phần Protein gọi cazein, vắt chanh vào sữa làm tăng độ chua tức làm giảm độ pH...
  • 3
  • 569
  • 0
skkn biện pháp quản lý của phó hiệu trưởng đối với việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học phổ thông vĩnh cửu

skkn biện pháp quản lý của phó hiệu trưởng đối với việc đổi mới phương pháp dạy họctrường trung học phổ thông vĩnh cửu

Giáo dục học

... dạy học đổi phương pháp dạy học 10 Cơ sở thực tiễn 12 2.1 Quản lí việc đổi phương pháp dạy học Phó Hiệu trưởng trường Trung học phổ thông 12 2.2 Chức quản lý đổi phương pháp ... 1.3 Khái quát phương pháp dạy học đổi phương pháp dạy học 1.3.1 Bản chất phương pháp dạy học truyền thống Phương pháp dạy học truyền thống truyền thụ tri thức chiều từ giáo viên đến học sinh, giáo ... Quản lí việc đổi phương pháp dạy học Phó Hiệu trưởng trường Trung học phổ thông 2.1.1 Mục tiêu quản lý Phó hiệu trưởng việc đổi PPDH trường Trung học phổ thông Mục tiêu quản lý việc đổi PPDH trường...
  • 43
  • 375
  • 0
TÀI LIỆU THAM KHẢO   tư TƯỞNG về PHƯƠNG PHÁP dạy học TRONG LỊCH sử GIÁO dục   ý NGHĨA đối với VIỆC đổi mới PHƯƠNG PHÁP dạy học TRONG các NHÀ TRƯỜNG QUÂN đội HIỆN NAY

TÀI LIỆU THAM KHẢO TƯỞNG về PHƯƠNG PHÁP dạy học TRONG LỊCH sử GIÁO dục ý NGHĨA đối với VIỆC đổi mới PHƯƠNG PHÁP dạy học TRONG các NHÀ TRƯỜNG QUÂN đội HIỆN NAY

Khoa học xã hội

... phương pháp dạy học nhà trường phổ thông phương pháp dạy học đại học hệ thống nhận thức định hướng hoạt động khoa học học tập người họcphương pháp dạy học đại học phải xuất phát từ mục đích ... thuyết phương pháp dạy học đại học nói riêng mà vấn đề phương pháp dạy học đại học quan tâm nghiên cứu cách thích đáng, nhiều hội nghị rút kinh nghiệm phương pháp dạy học phương pháp dạy học đại học ... tiện dạy học Sự thay đổi phương pháp dạy học có tác động mạnh mẽ trực tiếp đến hiệu lĩnh hội tri thức học viên Trong biện pháp tạo đổi phương pháp dạy hoc kết hợp phương pháp dạy học cụ thể với phương...
  • 23
  • 303
  • 0
THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS QUẬN 1 - TP HỒ CHÍ MINH

THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCTRƯỜNG THCS QUẬN 1 - TP HỒ CHÍ MINH

Quản trị kinh doanh

... thực trạng đổi phương pháp dạy học biện pháp quản lý việc thực đổi dạy học trường trung học sở Quận 1,TP Hồ Chí Minh, đề xuất số biện pháp quản lý việc thực đổi phương pháp dạy học trường THCS ... GV HS, PP dạy qui định chi phối PP học, PP học ảnh hưởng đến PP dạy 1.2.2 Các phương pháp dạy học nhà trường phổ thông Dựa vào mục đích dạy học phương tiện dạy học chia phương pháp dạy học thành ... trạng đổi phương pháp dạy học, biện pháp quản lý việc thực đổi phương pháp dạy học nguyên nhân vấn đề ▪ Phương pháp quan sát Chúng tiến hành dự để quan sát việc đổi PPDH dạy lớp GV ▪ Phương pháp...
  • 87
  • 5,934
  • 37
Thực trạng và biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS quận 1 TP HCM

Thực trạng và biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp dạy họctrường THCS quận 1 TP HCM

Thạc sĩ - Cao học

... thực trạng đổi phương pháp dạy học biện pháp quản lý việc thực đổi dạy học trường trung học sở Quận 1,TP Hồ Chí Minh, đề xuất số biện pháp quản lý việc thực đổi phương pháp dạy học trường THCS ... GV HS, PP dạy qui định chi phối PP học, PP học ảnh hưởng đến PP dạy 1.2.2 Các phương pháp dạy học nhà trường phổ thông Dựa vào mục đích dạy học phương tiện dạy học chia phương pháp dạy học thành ... trạng đổi phương pháp dạy học, biện pháp quản lý việc thực đổi phương pháp dạy học nguyên nhân vấn đề ▪ Phương pháp quan sát Chúng tiến hành dự để quan sát việc đổi PPDH dạy lớp GV ▪ Phương pháp...
  • 87
  • 1,449
  • 13
Khảo sát việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường đại học sư phạm tp  hồ chí minh

Khảo sát việc đổi mới phương pháp dạy họctrường đại học sư phạm tp hồ chí minh

Khoa học tự nhiên

... thảo bàn đổi phƣơng pháp dạy học (xem kỉ yếu hội thảo phƣơng pháp giảng dạy tài liệu tham khảo) Tuy nhiên, theo nghiên cứu, việc đổi phƣơng pháp giảng dạy vấn đề chƣa thể giải đƣợc với việc đổi phƣơng ... đại học có quan tâm đến việc đổi phƣơng pháp giảng dạy đại học ứng dụng phƣơng pháp giảng dạy khác nhằm nâng cao hiệu giảng dạy học tập Mục đích việc thử nghiệm kiểm tra mức độ hiệu phản hồi học ... có tính giá trị tin cậy Tuy nhiên phương pháp nghiên cứu đề tài phương pháp khảo sát bảng hỏi, phương pháp khác chủ yếu mang tính chất hỗ trợ Phương pháp nghiên cứu tài liệu Mục tiêu phƣơng pháp...
  • 134
  • 1,330
  • 2
Thực trạng và biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS quận 1, TP Hồ Chí Minh

Thực trạng và biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp dạy họctrường THCS quận 1, TP Hồ Chí Minh

Thạc sĩ - Cao học

... thực trạng đổi phương pháp dạy học biện pháp quản lý việc thực đổi dạy học trường trung học sở Quận 1,TP Hồ Chí Minh, đề xuất số biện pháp quản lý việc thực đổi phương pháp dạy học trường THCS ... GV HS, PP dạy qui định chi phối PP học, PP học ảnh hưởng đến PP dạy 1.2.2 Các phương pháp dạy học nhà trường phổ thông Dựa vào mục đích dạy học phương tiện dạy học chia phương pháp dạy học thành ... trạng đổi phương pháp dạy học, biện pháp quản lý việc thực đổi phương pháp dạy học nguyên nhân vấn đề ▪ Phương pháp quan sát Chúng tiến hành dự để quan sát việc đổi PPDH dạy lớp GV ▪ Phương pháp...
  • 20
  • 337
  • 0
Một số kinh nghiệm trong việc đổi mới phương pháp dạy học môn vật lí 6 nhằm phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh trường THCS đông nam, đông sơn

Một số kinh nghiệm trong việc đổi mới phương pháp dạy học môn vật lí 6 nhằm phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh trường THCS đông nam, đông sơn

Vật lý

... hướng phát triển lực người học số biện pháp đổi phương pháp dạy học Như vậy, đổi phương pháp dạy học phải nhằm giúp học sinh phát huy tính tích cực, tự giác, rèn luyện thói quen khả tự học, tinh ... linh hoạt phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động học sinh Vì lí tơi mạnh dạn đề xuất “Một số kinh nghiệm việc đổi phương pháp dạy học mơn Vật lí nhằm phát huy tính tích ... thống để thực giảng Trong trình sử dụng phương pháp dạy học, giáo viên coi trọng chức truyền thụ tri thức phương pháp dạy học, nên thường sử dụng phương pháp dạy học theo hướng thông báo, liệt kê,...
  • 23
  • 337
  • 0
Biện pháp quản lí việc đổi mới phương pháp dạy học của hiệu trưởng ở trường trung cấp kinh tế- công nghệ cai lậy

Biện pháp quản lí việc đổi mới phương pháp dạy học của hiệu trưởngtrường trung cấp kinh tế- công nghệ cai lậy

Báo cáo khoa học

... Khởi (2009-2010) BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNGTRƯỜNG TRUNG CẤP KINH TẾ - CÔNG NGHỆ CAI LẬY A PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài: Phương pháp dạy học (PPDH) thành tố ... tích cực PPDH nay, bước áp dụng PPDH tiên tiến phương tiện dạy học( PTDH) đại nhằm thay đổi cách thức dạy thầy, thay đổi phương pháp học tập học sinh, chuyển từ học tập thụ động sang học tập tích ... quản lý đổi PPDH Trường Trung học phổ thông 5.2 Khảo sát đánh giá thực trạng quản lý đổi PPDH Trường Trung cấp Kinh tế - Công nghệ Cai Lậy 5.3 Đề xuất biện pháp quản lý đổi PPDH Trường Trung cấp...
  • 40
  • 835
  • 5
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " TÁC DỤNG CỦA BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC " ppsx

Vật lý

... cần thiết - Tiêu chí mặt khoa học: tính xác nội dung khoa học - Tiêu chí mặt lí luận dạy học: phải thực đầy đủ giai đoạn q trình dạy học - Tiêu chí mặt sư phạm: tính ưu việt mặt tổ chức dạy học ... phần mềm dạy học, hình thức giảng người giáo viên biên soạn Nội dung giảng số hóa ghi vào thiết bị nhớ máy vi tính từ đĩa từ, đĩa CD, USB Nhờ có giảng điện tử mà người học học tập lớp, học tập ... kiểm tra; học sinh mang giáo án đâu học lúc được, phụ thuộc vào giáo viên Theo Tơi, giảng điện tử phải có tác dụng đổi phương pháp dạy học Xây dựng tiêu chí đánh giá giảng điện tử Việc xây dựng...
  • 14
  • 2,576
  • 28
Ứng dụng Công nghệ thông tin trong việc đổi mới phương pháp dạy học phần Quan sát nhận xét và thực hành của phân môn vẽ tranh bậc Trung học cơ sở

Ứng dụng Công nghệ thông tin trong việc đổi mới phương pháp dạy học phần Quan sát nhận xét và thực hành của phân môn vẽ tranh bậc Trung học cơ sở

Trung học cơ sở - phổ thông

... dạn viết đề tài nhằm đổi phương pháp dạy học phân môn vẽ tranh thông qua việc áp dụng công nghệ tin học, cụ thể là: “Ứng dụng Công nghệ thông tin việc đổi phương pháp dạy học phần Quan sát nhận ... làm để đổi thực phương pháp dạy học Mỹ thuật trường phổ thơng nói chung trường tiểu học nói riêng Đặc biệt làm để giáo viên Mỹ thuật vất vả việc chuẩn bị đồ dùng dạy học, phương tiện dạy học Với ... thấy việc dạy học Mĩ thuật nói chung dạy Vẽ tranh nói riêng, muốn có kết giảng dạy cao người thầy phải khơng ngừng tìm tòi đổi phương pháp dạy học Để tạo cách dạy lấy học sinh làm trung tâm cho dạy, ...
  • 31
  • 1,834
  • 5
một số biện pháp quản lý và sử dụng thiết bị dạy học, nhằm đổi mới phương pháp dạy học ở trường thpt phù lưu – tỉnh tuyên quang

một số biện pháp quản lý và sử dụng thiết bị dạy học, nhằm đổi mới phương pháp dạy họctrường thpt phù lưu – tỉnh tuyên quang

Kinh tế - Quản lý

... thiết bị dạy học Đề xuất số biện pháp quản lý sử dụng thiết bị dạy học nhằm đổi phơng pháp dạy học Nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Xác định sở lý luận, sở pháp lý, sở thực tiễn việc quản lý sử dụng thiết ... phơng pháp dạy học Thiết bị dạy học đợc sản xuất, cung cấp hàng loạt, đồng theo tiêu chuẩn kỹ thuật xác định quốc tế nớc thiết bị dạy học quy Ngoài có thiết bị dạy học không quy giáo viên học sinh ... vai trò ý nghĩa thiết bị dạy học trình đổi Những khó khăn bất cập thiết bị dạy học mâu thuẫn với yêu cầu đổi phơng pháp dạy học, với nguyện vọng giáo viên học sinh Có thiết bị dạy học phù hợp để...
  • 31
  • 2,131
  • 13
biện pháp quản lí việc đổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn của hiệu trưởng trường thcs huyện phúc thọ, hà nội

biện pháp quản lí việc đổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn của hiệu trưởng trường thcs huyện phúc thọ, hà nội

Khoa học xã hội

... họctính chất động; từ dạy học chiều sang dạy học đa chiều Có thể nói cốt lõi đổi PPDH nhà trường đổi hoạt động dạy hoạt động học [13] Cụ thể là: - Thay đổi lối dạy học truyền thụ chiều, phát ... cỏc phương pháp nghiên cứu thực tiễn - Phương pháp điều tra bảng hỏi; - Phương pháp quan sát; - Phương pháp vấn; - Phương pháp chuyên gia; - Phương pháp tổng kết kinh nghiệm giáo dục; - Phương pháp ... đánh giá học sinh; - Quản lí việc đào tạo bồi dưỡng GV; - Quản lí phối hợp lực lượng ngồi nhà trường việc đổi PPDH môn Ngữ văn 1.3 Một số vấn đề lí luận đổi mới, đổi phương pháp dạy học môn Ngữ...
  • 115
  • 669
  • 2
Một số biện pháp quản lý và sử dụng thiết bị dạy học, nhằm đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPT Mường Tè tỉnh Lai Châu

Một số biện pháp quản lý và sử dụng thiết bị dạy học, nhằm đổi mới phương pháp dạy họctrường THPT Mường Tè tỉnh Lai Châu

Giáo dục học

... dạy học CSVC TBDH bao gồm : Trường học; sách giáo khoa;thư viện trường học; thiết bị dạy học Thiết bị dạy học bao gồm thiết bị dùng chung, thiết bị trực quan, thực nghiệm thiết bị kỹ thuật, phương ... dung phương pháp dạy học Thiết bị dạy học sản xuất, cung cấp hàng loạt, đồng theo tiêu chuẩn kỹ thuật xác định quốc tế nước thiết bị dạy học quy Ngồi có thiết bị dạy học khơng quy giáo viên học ... vai trò ý nghĩa thiết bị dạy học trình đổi Những khó khăn bất cập thiết bị dạy học mâu thuẫn với yêu cầu đổi phương pháp dạy học, với nguyện vọng giáo viên học sinh Có thiết bị dạy học phù hợp để...
  • 30
  • 1,574
  • 2
Một số biện pháp quản lý và sử dụng thiết bị dạy học, nhằm đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPTC Kim Bảng Tỉnh Hà Nam

Một số biện pháp quản lý và sử dụng thiết bị dạy học, nhằm đổi mới phương pháp dạy họctrường THPTC Kim Bảng Tỉnh Hà Nam

Quản trị kinh doanh

... việc chuẩn hoá, đại hoá trường lớp, sở vật chất, thiết bị dạy học việc làm khó khăn Để thiết thực đổi phương pháp dạy học, trước mắt nhà trường phải sử dụng có hiệu sở vật chất thiết bị dạy học ... chất thiết bị dạy học CSVC TBDH bao gồm : Trường học; sách giáo khoa;thư viện trường học; thiết bị dạy học Thiết bị dạy học bao gồm thiết bị dùng chung, thiết bị trực quan, thực nghiệm thiết ... góp phần đổi nội dung phương pháp dạy học Thiết bị dạy học sản xuất, cung cấp hàng loạt, đồng theo tiêu chuẩn kỹ thuật xác định quốc tế nước thiết bị dạy học quy Ngồi có thiết bị dạy học khơng...
  • 36
  • 502
  • 0
skkn một số biện pháp quản lý của phó hiệu trưởng về đổi mới phương pháp dạy học ở trường PTDTNT tỉnh đồng nai

skkn một số biện pháp quản lý của phó hiệu trưởng về đổi mới phương pháp dạy họctrường PTDTNT tỉnh đồng nai

Giáo dục học

... PTN Phương pháp dạy học PPDH Phương pháp giáo duc PPGD Trung học phổ thông THPT Quản lý giáo dục QLGD Kế hoạch dạy học KHDH Công nghệ thông tin CNTT Cơ sở vật chất CSVC Thiết bị dạy học TBDH Phổ ... ngũ nhà giáo, đổi phương pháp giáo dục trọng tâm, đổi quản lý giáo dục khâu đột phá Trong đổi phương pháp giáo dục để đạt dựoc mục tiêu nói đổi phương pháp dạy học (PPDH) quan trọng cấp bách Chính ... trình dạy học gồm thành tố kết trình dạy học là: Nội dung dạy học; Thiết bị dạy học (TBDH); Phương pháp dạy học; Giáo viên; Học sinh; Môi trường dạy học kết 1.1.8 Quản lý PPDH sở GD: Quản lý...
  • 32
  • 484
  • 0
Một số biện pháp quản lí việc đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng tiếp cận năng lực học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện bố trạch, tỉnh quảng bình

Một số biện pháp quản lí việc đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng tiếp cận năng lực học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện bố trạch, tỉnh quảng bình

Thạc sĩ - Cao học

... 1.2.2 Phương pháp dạy học, đổi phương pháp dạy học theo định hướng tiếp cận lực học sinh 1.2.2.1 Phương pháp dạy học * Phương pháp "Phương pháp" nói chung khái niệm trừu tượng chủ yếu mơ tả phương ... lực học sinh, tiếp cận lực học sinh 11 11 1.2.2 Phương pháp dạy học, đổi phương pháp dạy học theo định hướng tiếp cận lực học sinh 15 1.2.3 Quản lý, quản lý việc đổi phương pháp dạy ... viên PP Phương pháp PPDH Phương pháp dạy học PTDH Phương tiện dạy học QLGD Quản lý giáo dục QTDH Quá trình dạy học SGK Sách giáo khoa TB Trung bình TBDH Thiết bị dạy học TBKT Thiết bị kỹ thuật...
  • 120
  • 547
  • 7
Đổi mới phương pháp dạy học ở trường TH để phát triển năng lực học của học sinh

Đổi mới phương pháp dạy họctrường TH để phát triển năng lực học của học sinh

Lớp 11

... học sinh phương pháp học tập chung phương pháp học tập mơn Tóm lại, có nhiều phương hướng đổi phương pháp dạy học với cách tiếp cận khác nhau, số phương hướng chung Việc đổi phương pháp dạy học ... tiện dạy học công nghệ thông tin hợp lý hỗ trợ dạy học Phương tiện dạy học có vai trò quan trọng việc đổi phương pháp dạy học, nhằm tăng cường tính trực quan thí nghiệm, thực hành dạy học Hiện nay, ... dung dạy học, việc sử dụng phương pháp dạy học đặc thù có vai trò quan trọng dạy học môn Các phương pháp dạy học đặc thù môn xây dựng sở lý luận dạy học mơn Ví dụ: Thí nghiệm phương pháp dạy học...
  • 5
  • 541
  • 0

Xem thêm