xây dựng phương pháp kiểm tra đánh giá học viên
NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... phương pháp kiểm tra đánh giá số lực học sinh thơng qua dạy học hóa học vơ lớp 10 THPT Nhiệm vụ nghiên cứu 4.1 Nghiên cứu sở lí luận việc kiểm tra đánh giá dạy học hóa học, việc đánh giá số lực học ... VỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG 1.1 NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC HỐ HỌC 1.1.1 Mục đích, chức năng, nhiệm vụ việc kiểm tra đánh giá ... Cơ sở lý luận thực tiễn kiểm tra đánh giá số lực học sinh trường THPT • Chương Xây dựng, lựa chọn sử dụng số đề kiểm tra đánh giá hóa học vơ lớp 10 nhằm đánh giá số lực học sinh trường THPT •...
- 167
- 306
- 1
Nội dung, phương pháp kiểm tra đánh giá một số năng lực của học sinh thông qua dạy học hóa học vô cơ lớp 10 THPT
... phương pháp kiểm tra đánh giá số lực học sinh thơng qua dạy học hóa học vơ lớp 10 THPT Nhiệm vụ nghiên cứu 4.1 Nghiên cứu sở lí luận việc kiểm tra đánh giá dạy học hóa học, việc đánh giá số lực học ... TIỄN VỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC HỐ HỌC 1.1 Mục đích, chức năng, nhiệm vụ việc kiểm tra đánh giá kiến ... việc xây dựng chương – “Nội dung, phương pháp kiểm tra đánh giá số lực học sinh thơng qua dạy học hóa học vơ lớp 10 THPT” Chương XÂY DỰNG, LỰA CHỌN VÀ SỬ DỤNG MỘT SỐ ĐỀ KIỂM TRA TRONG HĨA HỌC...
- 161
- 265
- 0
Nội dung, phương pháp kiểm tra đánh giá sự phát triển năng lực tự học, năng lực phát hiệngiải quyết vấn đề và năng lực sáng tạo của học sinh thông qua dạy học Hóa học chương halogen và chương oxi – lưu huỳnh lớp 10 trường THPT Tỉnh Xiêng Khoảng của nướ
... việc kiểm tra đánh giá dạy học hóa học, việc đánh giá lực học sinh như: Năng lực tự học, lực phát giải vấn đề, lực sáng tạo 4.2 Bước đầu xây dựng công cụ đánh giá số lực học sinh THPT 4.3 Xây dựng ... phần hệ thống hóa sở lí luận phương pháp kiểm tra đánh giá vấn đề đánh giá lực HS dạy học hóa học Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống đề kiểm tra, đánh giá lực tự học, lực phát – giải vấn đề ... TIỄN VỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC HỐ HỌC 1.1 Mục đích, chức năng, nhiệm vụ việc kiểm tra đánh giá kiến...
- 180
- 498
- 2
ĐỔI mới nội DUNG, PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG dạy học PHẦN KIM LOẠI KIỀM, KIM LOẠI KIỀM THỔ, NHÔM và sắt hóa học 12 THPT NHẰM ĐÁNH GIÁ một số NĂNG lực của học SINH
... cầu việc kiểm tra đánh giá kết học tập HS 1.1.2.1 Phải đánh giá lực khác học sinh 1.1.3 Các phương pháp, hình thức kiểm tra đánh giá 1.3.2 Nội dung, phương pháp điều tra ... “Đổi hình thức, phương pháp thi kiểm tra đánh giá kết giáo dục theo hướng đánh giá lực người học; kết hợp đánh giá trình với đánh giá cuối học kì, cuối năm học theo mơ hình nước có giáo dục phát ... khoa học thực tiễn việc đổi phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá để nâng cao chất lượng dạy học Hóa học trường THPT Mục đích nghiên cứu Đổi nội dung, phương pháp kiểm tra - đánh giá dạy học...
- 142
- 481
- 2
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: GIÁO DỤCĐỔI MỚI NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 11 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... CỦA VIỆC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH 1.1 Nội dung, phương pháp kiểm tra đánh giá dạy học 1.1.1 Mục đích, chức năng, nhiệm vụ việc kiểm tra đánh giá kĩ lực học sinh Kiểm tra: theo ... “Đổi hình thức, phương pháp thi, kiểm tra đánh giá kết giáo dục theo hướng đánh giá lực người học; kết hợp đánh giá trình với đánh giá cuối kỳ học, cuối năm theo mơ hình nước có giáo dục phát triển”… ... xử lý số liệu để xây dựng biểu đồ kết đánh giá Điểm luận văn - Hệ thống hóa sở lí luận phương pháp kiểm tra đánh giá vấn đề đánh giá số lực học sinh dạy học Hóa học gồm: lực tự học, lực giải vấn...
- 157
- 1,291
- 0
Đổi mới nội dung, phương pháp kiểm tra đánh giá một số năng lực của học sinh trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11 (nâng cao) trường THPT
... CỦA VIỆC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH 1.1 Nội dung, phương pháp kiểm tra đánh giá dạy học 1.1.1 Mục đích, chức năng, nhiệm vụ việc kiểm tra đánh giá kĩ lực học sinh Kiểm tra: theo ... DẠY HỌC HĨA HỌC VƠ CƠ LỚP 11 TRƯỜNG THPT 2.1 Xây dựng công cụ đánh giá số lực 2.1.1 Xây dựng công cụ đánh giá lực tự học 2.1.1.1 Xây dựng tiêu chí đánh giá lực tự học Bảng 2.1: Tiêu chí đánh giá ... pháp kiểm tra đánh giá vấn đề đánh giá số lực học sinh dạy học Hóa học gồm: lực tự học, lực giải vấn đề, số lực khác - Xây dựng, tuyển chọn sử dụng hệ thống đề gồm 20 đề kiểm tra để kiểm tra, đánh...
- 140
- 819
- 0
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: ĐỔI MỚI NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN HIĐROCACBON HÓA HỌC 11 – TRƯỜNG THPT
... DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA VÀ ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC HĨA HỌC 1.1.1 Mục đích, chức năng, nhiệm vụ việc kiểm tra đánh giá kiến thức, kỹ lực HS Kiểm tra, đánh giá giai đoạn kết thúc trình dạy học, ... cho việc xây dựng chương – “Đổi nội dung, phương pháp kiểm tra đánh giá số lực HS dạy học phần hiđrocacbon – Hóa học 11 trường THPT” 37 CHƯƠNG ĐỔI MỚI NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MỘT ... hiệu khác biệt đánh giá lực người học đánh giá kiến thức, kĩ người học Bảng So sánh khác biệt đánh giá lực đánh giá kiến thức, kĩ người học Tiêu chí so sánh Đánh giá lực Đánh giá kiến thức, kĩ...
- 127
- 633
- 3
Tóm tắt luận văn: Đổi mới nội dung, phương pháp kiểm tra đánh giá một số năng lực của học sinh trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11 trường THPT
... CỦA VIỆC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH 1.1 Nội dung, phương pháp kiểm tra đánh giá dạy học 1.1.1 Mục đích, chức năng, nhiệm vụ việc kiểm tra đánh giá kĩ lực học sinh Kiểm tra: theo ... số công cụ đánh giá a Đánh giá qua quan sát b Đánh giá qua hồ sơ c Đánh giá qua kiểm tra d Đánh giá qua phiếu hỏi e Đánh giá qua phiếu học tập f Đánh giá qua tập nghiên cứu g Đánh giá qua Xemina ... kiểm đánh giá lực tự học phù hợp với học; đề kiểm tra lực tự học Chúng kết hợp phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực kiểm tra, đánh giá lực tự học Năng lực tự học đánh giá HS chuẩn bị nhà để học...
- 19
- 2,751
- 7
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: ĐỔI MỚI NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN HIĐROCACBON HÓA HỌC 11 – TRƯỜNG THPT
... sở phương pháp tự đánh giá d3 Tự đánh giá thân đánh giá thơng qua nhìn lại q trình d4 Lợi ích tự đánh giá e Đánh giá đồng đẳng e1 Định nghĩa e2 Những lợi ích f Đánh giá qua kiểm tra g Đánh giá ... NGUYÊN TẮC VÀ QUY TRÌNH XÂY DỰNG ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH THPT 2.3.1 Nguyên tắc xây dựng đề kiểm tra 2.3.2 Quy trình xây dựng đề kiểm tra đánh giá số lực học sinh THPT 2.4 ... ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH THPT 2.4.1 Sử dụng đề kiểm tra đánh giá lực tự học học sinh 2.4.1.1 Biểu mức độ đánh giá lực tự học 2.4.1.2 Quy trình đánh giá lực tự học học...
- 24
- 734
- 1
ĐỔI MỚI NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN HIĐROCACBON HÓA HỌC 11 – TRƯỜNG THPT
... DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA VÀ ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC 1.1.1 Mục đích, chức năng, nhiệm vụ việc kiểm tra đánh giá kiến thức, kỹ lực HS Kiểm tra, đánh giá giai đoạn kết thúc trình dạy học, ... cho việc xây dựng chương – “Đổi nội dung, phương pháp kiểm tra đánh giá số lực HS dạy học phần hiđrocacbon – Hóa học 11 trường THPT” 37 CHƯƠNG ĐỔI MỚI NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MỘT ... việc đánh giá lực người học với việc đánh giá kiến thức kĩ Xét chất khơng có mâu thuẫn hai cách đánh giá, đánh giá lực đánh giá kiến thức, kĩ mà đánh giá lực coi bước phát triển cao so với đánh giá...
- 117
- 615
- 0
Doi moi phuong phap kiem tra danh gia hoc sinh THCS
... hớng yêu cầu đổi đánh giá, quy chế đánh giá + Đánh giá đợc tổ chức nhà trờng nh khả quản lýquá trình thực đánh giá, kết học tập nhà ,trờng học sinh b Lập khung đánh giá kết học tập học sinh c Xác ... Chuẩn đánh giá để so sánh,là mục tiêu mức tối thiểu để đánh giá cho đa số học sinh,với số học sinh cần phảI dùng kiến thức chuẩn Phơng pháp kiểm tra đánh giá: - Phơng pháp trắc nghiệm - Phơng pháp ... sử dụng đánh giá từ giáo viên tạo cách học hiệu Tuy nhiên việc thiết kế cách đánh giá để tạo đợc ảnh hởng tích cực đến phơng pháp học tập tích cực cho học sinh - Mỗi loại hình đánh giá nhằm...
- 4
- 1,199
- 6
Bài soạn Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá học sinh
... pháp kiểm tra đánh giá trình học tập lich sử học sinh kết hợp chặt chẽ hoạt động kiểm tra, đánh giá giáo viên với phát triển hoạt động tự kiểm tra đánh giá học sinh: - Tái kiến thức lịch sử học ... giá trị Giáo viên lichi sử phải nắm vững lí luận kiểm tra đánh giá trình học tập học sinh dể lựa chọn hình thức, phương pháp kiểm tra đánh giá thích hợp, kích thích hoạt động tập thể học sinh ... việc kiểm tra đánh giá trình học tập Lịch sử trường THCS trước hết giáo viên phải nhận thức rõ vai trò ý nghĩa việc kiểm tra, đánh giá biện pháp nâng cao hiệu dạy học lịch sử Để hoạt động kiểm tra...
- 8
- 1,071
- 6
skkn xây dựng câu hỏi kiểm tra đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực học sinh chủ đề sinh vật và môi trường sinh học 9
... gì? Khi giáo viên hiểu triết lý tầm quan trọng đổi đánh giá giáo dục, hướng trình kiểm tra đánh giá vào phát lực học sinh kiểm tra đánh giá trình thay kiểm tra đánh giá kết (ghi nhớ, học thuộc, ... lý kiểm tra đánh giá tức xác định rõ mục tiêu kiểm tra đánh giá gì? Kiểm tra đánh giá xem học sinh có đạt mục tiêu học tập, giáo dục, có đạt kết mong đợi theo chuẩn? Và sử dụng kết kiểm tra ... dục: Đánh giá nâng cao việc học tập khả tự học, tự giáo dục học sinh Học sinh học từ đánh giá giáo viên, từ định tự điều chỉnh hành vi học tập sau thân Đánh giá đảm bảo tính phát triển: Giáo...
- 47
- 799
- 2
MỘT số ý KIẾN về GIÁO TRÌNH và PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ SINH VIÊN học TIẾNG ANH THEO CHUẨN TOEIC
... thiệu giáo trình cho giáo viên trường để người có nhìn rõ ràng việc giảng dạy tiếng Anh theo chuẩn TOEIC II Phương pháp kiểm tra đánh giá: Qua tập giáo trình, giáo viên biết trình độ sinh viên ... sinh viên học tốt Do sinh viên không bị áp lực môn học khác lấy điểm khác nên tâm lý thoải mái, lười học bài, lười lên lớp, làm thi theo cách may rủi Việc kiểm tra đánh giá lớp không hiệu Bài kiểm ... phương pháp hỗ trợ giáo viên để việc kiểm tra đánh giá dễ dàng hơn, ví dụ quy định sinh viên năm đạt điểm TOEIC tối thiểu 150 xem hồn thành nhiệm vụ năm học; khơng đạt TOEIC khơng học TOEIC ...
- 3
- 290
- 2
Nghiên cứu xây dựng quy trình kiểm tra, đánh giá khuyết tật cáp thép bằng phương pháp từ tính - phụ lục
... XÂY DỰNG QUY TRÌNH KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KHUYẾT TẬT CỦA CÁP THÉP BẰNG PHƯƠNG PHÁP TỪ TÍNH” BÁO CÁO TIỀM NĂNG ỨNG DỤNG BÁO CÁO TIỀM NĂNG ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP TỪ TÍNH ĐỂ KIỂM TRA CÁP THÉP PHƯƠNG PHÁP ... tầng suất kiểm tra lớn giải phương pháp trực quan (nhược điểm phương pháp nầy phân tích phần “các phương pháp kiểm tra ) hiệu không cao nhiều thời gian tốn cho sở Phương pháp kiểm tra từ tính ... tầng suất kiểm tra lớn giải phương pháp trực quan (nhược điểm phương pháp nầy phân tích phần “các phương pháp kiểm tra ) hiệu không cao nhiều thời gian tốn cho sở Phương pháp kiểm tra từ tính...
- 61
- 1,069
- 1
Nghiên cứu xây dựng quy trình kiểm tra, đánh giá khuyết tật cáp thép bằng phương pháp từ tính
... nên phương pháp kiểm tra, đánh giá, dự báo hư hỏng cáp thép cần thiết đóng vai tò quan trọng hoạt động sản xuất Với ưu điểm trội so với phương pháp trực quan, Phương pháp từ tính để kiểm tra đánh ... tài “Nghiên cứu xây dựng quy trình kiểm tra, đánh giá khuyết tật cáp thép phương pháp từ tính” Bộ Công thương, Vụ Khoa học Công nghệ, Trung tâm Kiểm định Công nghiệp II đưa để xây dựng nhằm hỗ trợ ... Khoa học Công Nghệ với Trung tâm Kiểm định Công nghiệp II việc thực công việc “Nghiên cứu Xây dựng Quy trình kiểm tra, đánh giá khuyết tật cáp thép phương pháp từ tính” - Quy trình xây dựng sở...
- 102
- 996
- 3
SKKN đổi mới PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ QUA HÌNH THỨC xây DỰNG MA TRẬN đề để NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG dạy và học LỊCH sử
... số phương pháp phổ biến kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh -Phương kiểm tra đánh giá hình thức kiểm tra( miệng,viết) -Phương pháp kiểm tra đánh giá hình thức câu hỏi tự luận -Phương pháp kiểm ... kiến thức kỹ -Kiểm tra đánh giá phải xây dựng ma trận đề kiểm tra 3.Một số ý kiểm tra đánh giá xây dựng hệ thống câu hỏi -Xác định mục đích câu hỏi: Nhằm kiểm tra đánh giá lực học tập, kĩ thực ... nghiệm Sau học kì áp dụng Đổi phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh qua hình thúc xây dựng ma trận đề kiểm tra tất khối lớp nhận thấy số kết sau *Đối với giáo viên -Kiểm tra đánh giá thường...
- 31
- 484
- 0
SKKN đổi mới PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ QUA HÌNH THỨC xây DỰNG MA TRẬN đề để NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG dạy và học LỊCH sử
... hi a ánh giá m i im i -Ki m ánh giá kế h a h c sinh m ho ng kh ng h hiế rong giáo n giáo viên giáo i n ki m h inh ng h n o hiệ ao nh V KẾT LUẬN Trong h ng a hư ng r nh giáo , ki m ánh giá kế ... ng r nghiệm h an -Ki m ánh giá h i ám h n kiến h k -Ki m ánh giá h i ng ma r n ki m tra 3M ro g kiểm đá h giá xây dự g hệ h g câ hỏi -Xác ịnh m h a hỏi: Nh m ki m ánh giá h k h h nh ị h ah inh ... hư ng há ki m ánh giá a h nh h ng ma r n nh ho h n n 5M đề kiểm xây dự g q a hì h hức ma r đề kiểm (dà h cho hì h hức ự ) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI Trườ g THPT Trị A KIỂM TRA TIẾT MÔN LỊCH...
- 18
- 452
- 0
skkn nghiên cứu phương pháp kiểm tra đánh giá nội dung thực hành để nâng cao chất lượng giờ học môn gdqp-an cho học sinh ở trường thpt
... tổ chức dạy, học đánh giá kết học tập môn giáo dục quốc phòng – an ninh Để góp phần vào thực thành công đổi phương pháp giáo dục tổ chức đánh giá kết học tập môn giáo dục quốc phòng giáo SKKN MƠN ... - Phương pháp kiểm tra sư phạm: phương pháp nghiên cứu mà người ta dựa vào hệ thống tập( gọi kiểm tra) tiêu chuẩn hóa nội dung, hình thức điều kiện thực nhằm đánh giá khả khác người học - Phương ... chức kiểm tra: B1: cho học sinh lập phiếu để đánh giá thông qua giấy học sinh kẻ ô theo quy định thứ tự động tác kiểm tra: SKKN MÔN GDQP- AN GV: NGUYỂN VĂN CÔNG Họ tên học sinh: ……… Kiểm tra :...
- 14
- 714
- 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC SINH HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ
... trình dạy học học sinh Thông qua kiểm tra - đánh giá, giáo viên tự đánh giá trình dạy học sinh nhận biết, tự đánh giá q trình học, từ điều chỉnh q trình dạy học để đạt mục tiêu môn học Với xu ... trung người học, dễ dàng thể phương pháp sư phạm như: phương pháp dạy học tình huống, phương pháp dạy học nêu vấn đề, thực đánh giá lượng giá học tập toàn diện, khách quan q trình học tăng khả ... Phần 1: ĐẶT VẤN ĐỀ Kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh dạy học môn Sinh học trường PT vấn đề khó khăn phức tạp Nhiệm vụ việc kiểm tra, đánh giá làm rõ tình hình lĩnh hội kiến...
- 43
- 1,284
- 3
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25