... I. ĐỀBÀI THAM KHẢO
Loài cây em yêu (Chọn bất cứ cây gì ở làng quê Việt Nam: tre, dừa, chuối, gạo đa,…).
II. GỢI Ý DÀN BÀI
A. Mở bài: Giới thiệu về loài cây em yêu.
B. Thân bài:
1. Biểu ... nhất đặc điểm gì ở loài cây đó?
2. Có thể kể một kỉ niệm sâu sắc của bản thân với loài cây trên (ví dụ: kỉ niệm đầu tiên khiến em yêu
thích loài cây đó,…).
C. Kết bài: Khẳng định lại tình cảm yêu ... loài cây đó,…).
C. Kết bài: Khẳng định lại tình cảm yêu quý của em với loài cây.
Tham khảo các bàivăn sau:
Hoa sen
(…….) Hồ sen nho nhỏ, tròn như con mắt, rải rác đó đây trên mặt đồng thênh thang,...
... VIẾTBÀILÀMVĂNSỐ 1 :
CẢM NGHĨ VỀ MỘT HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG
(HOẶC MỘT TÁC PHẨM VĂN HỌC)
(Bài làm ở nhà)
I. ĐỀBÀI THAM KHẢO
1. Hãy ghi lại những cảm nghĩ ... thức và kĩ năng làmbàivăn biểu cảm và văn nghị luận trong chương trình THCS.
III. GỢI Ý CÁCH LÀM CÁC ĐỀBÀI CỤ THỂ
Đề 1: Cảm nghĩ về ngày đầu tiên bước vào trường THPT.
Với đềbài này, học sinh ... danh lợi
Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bàiviết trên hoặc " cách đặt đềbài " khác của bàiviết trên:
• viết 1 bài thơ hoặc câu đối có nội dung thể hiện sự phấn đấu học...
... có thực của thầy.
Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bàiviết trên hoặc " cách đặt đềbài " khác của bàiviết trên:
• em hay viet mot baivan ta mot nguoi ban moi chuyen ... không, chưa bao giờ tôi lại ăn một bữa cơm ngon như hôm ấy.
Bài 2.
Trong lớp tôi thuộc một trong số con nhà giàu, với tôi mọi thứ đều dễ dàng muốn áo quần mới tôi chỉ cần
nói một tiếng là bố ... gì?
C. Kết bài.
- Suy nghĩ của em về người bạn đó như thế nào? (tự hào, thán phục).
- Nêu bài học về việc giao kết bạn bè. (Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng).
III. BÀIVIẾT THAM KHẢO
Bài 1.
Hôm...
... thuý.
- Là bài học làm người, chỉ ra cho mọi người hướng hoàn thiện bản thân.
Đề 3
“Ai chiến thắng mà không hề chiến bại,
Ai nên khôn mà chẳng dại đôi lần?”
(Tố Hữu – Dậy mà đi)
Viết bàivăn bàn ... vệ truyền thống.
Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bàiviết trên hoặc " cách đặt đềbài " khác của bàiviết trên:
• cảm nghĩ của anh chị về lời dậy của đức phật sau giọt ... phải biết ghét thương và ghét thương đúng đối tượng, đúng thời điểm.
Đề 2
Anh (chị) nghĩ gì về câu nói của Tuân Tử (31 3 - 23 5 TCN): “Người chê ta mà chê phải là thầy của ta,
người khen ta mà khen...
... thủ độ,
BÀI VIẾTSỐ 7
(Văn nghị luận)
I. ĐỀBÀI THAM KHẢO
Đề 1. Vai trò của sách đối với đời sống nhân loại.
Đề 2. Anh (chị) hãy trình bày những suy nghĩ của mình về lòng dũng cảm.
Đề 3. Quan ... " cách đặt đềbài " khác của bàiviết trên:
• bàivăn mẫu của bàiviếtsố 5 lớp 7
• theo Anh chị để hiểu thể kí sự Cần chú ý những điểm nào? lấy ví dụ Minh họa qua các bài Thái
Phó Tô ... (đề 1, 2) , có đề thiên về nghị luận văn học (đề 3,
4), lại có đề tổng hợp cả nghị luận xã hội và nghị luận văn học (đề 5). Tuy nhiên, nhìn bao quát có thể
thấy, trừ đề 2, hầu như không có đề nào...
... nghĩ thầm: “Con xin lổi thầy.
Rồi có ngày con sẽ quay lại.”
Nguyễn Khuyến, tháng 10 .20 07
Nguyễn Quỳnh Chi, lớp 9 /2
Nh ận xét :
- Cốt truyện đơn giản, diễn đạt mạch lạc, biểu đạt được những suy ... trường cũ, thầy cô giáo cũ.
- Nếu biết chọn một kỉ niệm sâu sắc về thầy cô giáo hoặc bạn bè, chủ đề câu chuyện sẽ
nổi bật hơn.
...
... trình dạy học
Tuần 3. Tiết thứ 7,8,9 Ngày soạn: 15 đến 18/9 /20 06
Viết bàilàmvănsố 1
Cảm nghĩ về một hiện tợng đời sống (hoặc một tác phẩm văn học)
(Bài làm ở nhà)
a- Mục tiêu bài học:
Giúp HS:
- ... kĩ đề bài, xác định đúng yêu cầu bài viết. Định
hớng cho các em phạm vi và cách thức tìm nguồn t liệu cho bài viết.
C- Cho điểm.
* Điểm 7,8,9: Bàilàm đáp ứng khá tốt các yêu cầu của mỗi đề. ... Không sai kiến thức.
* Điểm 3, 4 ,2: Bàilàm lan man sơ sài, có lỗi kiến thức cơ bản, cha đáp ứng đợc
những yêu cầu cơ bản. Sai nhiều chính tả.
* Điểm 0,1: Bàilàm lạc đề hoặc bỏ giấy trắng.
Chiến...
... cảm yêu mến kính trọng của em đối với
thầy/ cô.
Kết bài.
Tình cảm của em đối với cô thầy.
Lập dàn bài
TIẾT 48. TRẢ BÀILÀMVĂNSỐ2
Đề bài: Kể về một thầy giáo hay một cô giáo
mà em quý mến.
... chín xác, xin đẹp,
Mở bài. Giới thiệu thầy giáo hoặc cô giáo mà em quý
mến nhất.
Thân bài.
-
Kể về tính tính tình, hình dáng, phẩm chất của thầy
hoặc cô.
-
Một số việc làm, thái độ cư xử của ... cô.
-
Những bài hát cho chúng tôi.
-
>Cô đã dạy cho chúng em nhiều kiến thức thật bổ ích.(1)
-
> Lúc giảng bài cô giảng một cách say sưa. (2)
-
> Dáng đi của cô uyển chuyển. (3)
-
>Cô...