... để dẫn đến địnhlý III Các giai đoạn dạy học địnhlý toán học Quy trình dạy học địnhlý thờng : Nhận dạng , chứng minh củng cố vận dụng định lý, hệ thống hoá Việc dạy học địnhlý thực theo ... phơng pháp dạy học địnhlý chứng minh địnhlý giúp học sinh nắm đợc chất cấu trúc địnhlý cần trọng luyện tập cho học sinh có thói quen nắm vững địnhlý vận dụng định lý, khắc sâu địnhlý Với đặc ... hoá , xắp xếp địnhlý Trong trình học địnhlý toán học , học sinh phảilĩnh hội đợc kiện kết luận , địnhlý giúp từ tình huống, xắp xếp logic địnhlý mối liên hệ địnhlý với địnhlý học trớc Đồng...
... dụng địnhlý Pytago) B 2 2 32 AB ⇒BH = - AH = - = 32 => BH = 2 BH HC Ta có: BHC vuông H nên : BC = + (áp 2 dụng ) 36 ( 32 ) H ? lýPytago C 4/ Dặn dò: - Học thuộc địnhlýPytagođịnh ... Kiểm tra củ: HS1: Phát biểu địnhlý Pytago? Làm BT59/SGK BT59: bạn Tâm muốn đóng nột nẹp chéo AC để khung hình chữđảo Pytago? được HS2: Phát biểu địnhlý nhật ABCD vững Chứng tỏ tam dài ... = AH2 + HC2 (áp dụng đl Pytago) AC2 = 122 + 162 AC2 = 144 + 256 = 400 => AC = 20 (cm) Tính BC: 13cm 12cm C B H 16cm ∆ ABH vuông H, ta có : AB2 = AH2 + BH2 (áp dụng đl Pytago) 132 = 122 + BH2...
... vuông địnhlý py ta go Đ : Địnhlý py-ta-go Địnhlý py ta -go ?1 : Vẽ tam giác vuông có cạnh góc vuông 3cm cm Đo độ dài cạnh huyền B 3cm A 52 = 32 + 42 = 25 5cm 4cm C b Đ : Địnhlý py-ta-go Định ... x2 = > > x= Đ : Địnhlý py-ta-go Địnhlý py ta -go Trong tam giác vuông , bình phương cạnh huyền tổng bình phương hai cạnh góc vuông B ABC vuông A > > BC2 =AC2 + AB2 A Địnhlý py ta go đảo ... A 10 H 124 AB C vuông B Theo địnhlý py-ta-go ta có AC2 = AB2 + B C2 >> >> >> >> x 10 = x2 + 82 100 = x2 + 64 x2 = 36 x =6 C D F H 125 DEF vuông D Theo địnhlýpytago có EF2 = DE2 +DF2 > > x2...
... TỬ HỢP CHẤT HỮU CƠ Hóa trị liên kết nguyên tử: Trong hợp chất hữu cơ, nguyên tố có hóa trị xác định C ( IV ) O ( II ) H ( I ) Mỗi nét gạch biểu diễn đơn vị hóa trị C O H H H C H H H H C H H H ... ete H C O CH H H HH H CC O H HH Rượu etylic 19 Mỗi phân tử hợp chất hữu có trật tự liên kết xác định nguyên tử phân tử 20 Công thức cấu tạo Mêtan H H C H CH4 H 21 Công thức cấu tạo rượu etylic ... liên kết trực tiếp với tạo thành mạch cacbon 31 Mỗi phân tử hợp chất hữu có trật tự liên kết xác định nguyên tử phân tử 32 DẶN DÒ: Làm tập 2,3,4,5 (SGK) 35.2, 35.3, 35.4 (Sách tập) Hướng dẫn 4CxHy+(4x+y)O2...
... BÀI CŨ • Định nghĩa tam giác vng • Cho tam giác ABC vng A Nêu tên gọi cạnh tam giác ABC B • BC: cạnh huyền • AB AC :hai cạnh góc vng B + C = 900 A C Tiết 38 §7 ĐỊNH LÍ PYTAGOĐịnhlý Pytago: • ... trªn hình vÏ: Áp dụng định lí Pytago tam giác vng ABC ta có: B AC2 = AB2 + BC2 x 102 = x2 + 82 A 10 C 100 = x2 + 64 H.124 x2 = 100 - 64 = 36 =>x = 36 = Áp dụng địnhlýPytago tam E giác vng EDF ... 81 +144 = 225 Vì 15 = + 12 2 Do tam giác ABC tam giác vng ĐỊNH LÍ PYTAGOĐịnhlý Py-ta-go: (đ/l thuận) ABC vng A ⇒ BC2 = AB2 + AC2 Định lí Py-ta-go đảo: ˆ BAC = 900 ∆ABC, BC = AB + AC ⇒ 2 ...
... A - Mục đích : - Nắm định lí Pi Ta Go quan hệ ba cạnh tam giác vuông - Biết cách vận dụng để tính độ dài cạnh tam giác vuông biết cạnh lại - Nắm định lí Pi Ta Go đảo; áp dụng để ... không bị che lấp hình theo a b So sánh c a + b c2= a2+b2 B GT KL A ABC; = 900 BC2 = AB2 + AC2 Địnhlý Pi Ta Go : C Trong tam giác vuông bình phương độ dài cạnh huyền = Tổng bình phư ơng độ dài ... phương độ dài cạnh = Tổng bình phương độ d cạnh tam giác có vuông không? Người ta chứng minh định lí sau: Định lí PI Ta Go đảo Nếu tam giác có bình phương độ dài cạnh tổng bình phương độ dài cạnh...
... nh lớ: Thụng qua hot ng, HS phỏt hin c ni dung ca nh lớ v cỏch chng minh nh lớ ú ( Tuy nhiên có định lí người ta thừa nhận không chứng minh không nên làm phức tạp hoá vấn đề) Hình học Tiết 40...
... nh lớ: Thụng qua hot ng, HS phỏt hin c ni dung ca nh lớ v cỏch chng minh nh lớ ú ( Tuy nhiên có định lí người ta thừa nhận không chứng minh không nên làm phức tạp hoá vấn đề) Hình học Tiết 40...
... nh lớ: Thụng qua hot ng, HS phỏt hin c ni dung ca nh lớ v cỏch chng minh nh lớ ú ( Tuy nhiên có định lí người ta thừa nhận không chứng minh không nên làm phức tạp hoá vấn đề) Hình học Tiết 40...
... nh lớ: Thụng qua hot ng, HS phỏt hin c ni dung ca nh lớ v cỏch chng minh nh lớ ú ( Tuy nhiên có định lí người ta thừa nhận không chứng minh không nên làm phức tạp hoá vấn đề) Hình học Tiết 40...
... dạy học: Khái niệm, định nghĩa - Định lí O O O a) b) Hình 14 O O c) d) O a) Hình 15 b) Các phản ví dụ lần cho HS khắc sâu góc nội tiếp C hoạt động dạy - học định lí, tính chất- hệ Tiếp cận định ... dạy học: Khái niệm, định nghĩa - Định lí - Việc vận dụng định lí để giải tình dạy học nhằm rèn luyện cho HS có t vận dụng để xử lí tìm thêm kiến thức mới, nh tập vận dụng rút hệ 1-/Tiếp cận định ... Chuyên đề Phơng pháp dạy học: Khái niệm, định nghĩa - Định lí ã ã a) MAN = 30 , tính PCQ ã ã b) PCQ =136 MAN có số đo bao nhiêu? - Phát biểu định nghĩa góc nội tiếp - Phát biểu địnhlý góc nội tiếp...
... dạy học: Khái niệm, định nghĩa - Định lí O O O a) b) Hình 14 O O c) d) O a) Hình 15 b) Các phản ví dụ lần cho HS khắc sâu góc nội tiếp C hoạt động dạy - học định lí, tính chất- hệ Tiếp cận định ... dạy học: Khái niệm, định nghĩa - Định lí - Việc vận dụng định lí để giải tình dạy học nhằm rèn luyện cho HS có t vận dụng để xử lí tìm thêm kiến thức mới, nh tập vận dụng rút hệ 1-/Tiếp cận định ... Chuyên đề Phơng pháp dạy học: Khái niệm, định nghĩa - Định lí ã ã a) MAN = 30 , tính PCQ ã ã b) PCQ =136 MAN có số đo bao nhiêu? - Phát biểu định nghĩa góc nội tiếp - Phát biểu địnhlý góc nội tiếp...
... dạy học: Khái niệm, định nghĩa - Định lí O O O a) b) Hình 14 O O c) d) O a) Hình 15 b) Các phản ví dụ lần cho HS khắc sâu góc nội tiếp C hoạt động dạy - học định lí, tính chất- hệ Tiếp cận định ... dạy học: Khái niệm, định nghĩa - Định lí - Việc vận dụng định lí để giải tình dạy học nhằm rèn luyện cho HS có t vận dụng để xử lí tìm thêm kiến thức mới, nh tập vận dụng rút hệ 1-/Tiếp cận định ... Chuyên đề Phơng pháp dạy học: Khái niệm, định nghĩa - Định lí ã ã a) MAN = 30 , tính PCQ ã ã b) PCQ =136 MAN có số đo bao nhiêu? - Phát biểu định nghĩa góc nội tiếp - Phát biểu địnhlý góc nội tiếp...
... viết địnhlýPytago dạng đại, ý diện tích hình vuông bình phương độ dài cạnh hình vuông đó: Nếu tam giác vuông có cạnh kề dài a b cạnh huyền dài c, a2 + b2 = c2 Địnhlý đảo Địnhlý đảo Pytago ... a=90 Địnhlý đảo xuất Các nguyên tố phát biểu Euclid là: Nếu bình phương cạnh tam giác tổng bình phương hai cạnh kia, tam giác có góc nằm hai cạnh nhỏ góc vuông Địnhlý tổng quát Kết hợp địnhlý ... đẳng thức tam giác véctơ, địnhlýPytago trở thành trường hợp đẳng thức bất đẳng thức tam giác: tương đương Các cách chứng minh Có hàng nghìn cách chứng minh cho địnhlýPytago Dưới vài cách tiếng...
... y học, triết học Pytago chứng minh tổng ba góc tam giác 1800 đặc biệt tiếng với địnhlýPYTAGO hệ thức liên hệ độ dài ba cạnh tam giác vuông 22 Công việc nhà * Học thuộc địnhlý Pitago thuận đảo ... tam giác có vuông không? 16 II/ ĐỊNH LÍ PYTAGO ĐẢO ?4 Vẽ ∆ABC: AB = 3cm, AC = 4cm, BC = 5cm Dùng thước đo góc để xác định số đo góc Minh họa cách vẽ BAC ĐỊNH LÍ PYTAGO ĐẢO Nếu tam giác có bình ... 50 Làm tính khoảng cách từ điểm E đến điểm C hai điểm bị vướng đầm lầy ??? 1,5 k m BÀI ĐỊNHLÝ PY-TAGO I/ ĐỊNH LÍ PY-TA-GO 1) Bài toán: Vẽ tam giác vuông có a) cạnh góc vuông cm cm Đo độ dài cạnh...
... tổng bình phương hai cạnh góc vng hay khơng ? a c a b Địnhlý Py – ta - go c2 = a2 + b2 B A Địnhlý Py – ta - go Hoặc ta viết : C B Địnhlý Py – ta - go A C Nh vËy mét tam gi¸c vu«ng biÕt ®é ... tam giác vng Định lý Py –ta- go đảo : Nếu tam giác có bình phương cạnh tổng bình phương hai cạnh tam giác tam giác vng Gäi d lµ ®êng chÐo cđa tđ Giíi thiƯu vỊ nhµ to¸n häc Pytago • Pytago sinh ... «ng lµ hƯ thøc gi÷a ®é dµi c¸c c¹nh cđa mét tam gi¸c vu«ng, ®ã chÝnh lµ ®Þnh lýPytago Bài tập nhà : 1)Học thuộc địnhlý Py-ta-go thuận đảo 2) Giải tập sau : 53b,53d,54,55,56,57–trang 131– sgk...
... minh địnhlý ? có nhận xét địnhlý -vẽ hình ,ghi với địnhlý Pi Ta Go ? Gt,Kl định => Địnhlý Pi Ta Go đảo lý ( phiếu học -yêu cầu hs vẽ hình ghi Gt tập ) ,Kl địnhlý phiếu học tập -vận dụng ? định ... hs vận dụng tính cạnh ?3: a)x=6 ; b) x= huyền ?1 x= lý -yêu cầu Hs làm ?3 sgk phiếu học tập 2 -Định lý Py Ta Go -HS làm ?4 hoạt động : địnhlý Py ta Go Báo cáo kết đảo sgk /130 B đảo -yêu cầu ... nội dung nào? biệt gt,kl Hình 124: địnhlý Py ta go -dùng để tính 102 = 82 + x2 vẽ hình ghi Gt,Kl định cạnh 100=64 + x2 biết cạnh x2 =36 => x= ? địnhlý Py Ta Go dùng để tam giác * Hình 125...
... *một địnhlýđịnhlý :một tính chất khẳng định suy luận Hoạt động 2: Địnhlý -GV ghi đề mục -HS nhắc lại *Mỗi địnhlý ? địnhlý ? định thường phát -Cho HS thảo luận nhóm : nêu lý biểu dạng số định ... động 3: Chứng minh địnhđịnhlý :( dùng lý -HS nghe GV lập luận để từ GT -GV vào phần lập luận giới thiệu c/m khẳng định dược bảng phụ giới thiệu chứng địnhlý KL ) minh địnhlý -HS chứng minh ... thực chứng địnhlý ?2 Cách c/m địnhlý minh địnhlý phần ?2 gồm : - Vẽ hình -GV giới thiệu cách chứng minh - Ghi GT, KL địnhlý - nêu bước d GT a//c ; b//c a c/m bước gồm KL a//b khẳng định b c...
... chọn ! Slides Slides Bạn chọn sai ! Slides Bạn chọn ! Slides Đ ịnh lýPytagoviolet Đ ịnh lýPytagoviolet Đ ịnh lýPytagoviolet ... được: Nội dung địnhlý Py – ta – go địnhlý Py – ta – go đảo Biết vận dụng địnhlý Py – ta – go vào tìm độ dài cạnh tam giác vng biết độ dài hai cạnh lại Biết vận dụng địnhlý Py – ta – go ... kh«ng? II/ §Þnh lÝPytago ®¶o ?4 Vẽ tam giác ABC có AB = 3cm; AC = 4cm; BC = 5cm Hãy dùng thước đo góc để xác định số đo góc BAC? Ta chứng minh địnhlý Py – ta – go đảo §Þnh lÝPyTaGo ®¶o : NÕu...
... 570-500 TCN Một cơng trình tiếng ơng hệ thức độ dài cạnh tam giác vng, định lí Pyta-go Híng dÉn häc ë nhµ 1) Học thuộc nắm vững địnhlý py-ta-go thuận py-tago đảo 2) Làm tập 53,54,55 3) Xem trước 28 ... + AC b) Ta có tam giác OPQ vng O PQ cạnh huyền 2 Suy … PQ = OP + OQ 1./ Định lí Py-ta-go Điền Đ(đúng), S(sai) cho khẳng định sau: ? 1) 2 DE = DF + EF b) 2 EF = ED + DF S S C A GT Cho tam giác ... độ dài cạnh lại khơng? Phát biểu lại định lí py-ta-go? 2 Vẽ tam giác ABC có AB=4cm, AC=3cm, BC=5cm Tính so sánh AB + AC BC ? Hãy dùng ?4 thước đo góc để xác định số đo góc BAC? BAC = 90 2 Tính...