0

vận dụng những kiến thức đã học vào thực tế cuộc sống

Anh (chị) hãy vận dụng những kiến thức đã học trong các chuyên đề lý luận của triết học Mác – Lênin, từ đó vạch ra những bài học phương pháp luận có thể vận dụng được vào trong quá trình hoạt động nhận thức, hoạt động thực tiễn?

Anh (chị) hãy vận dụng những kiến thức đã học trong các chuyên đề lý luận của triết học Mác – Lênin, từ đó vạch ra những bài học phương pháp luận có thể vận dụng được vào trong quá trình hoạt động nhận thức, hoạt động thực tiễn?

Triết học Mác - Lênin

... ngành khoa học, đáp ứng đòi hỏi nhận thức khoa học đại hoạt động thực tiễn Từ kiến thức đợc học chuyên đề lý luận triết học Mác Lênin, ta rút nhiều học phơng pháp luận để vận dụng vào trình hoạt ... luận thực tiễn Lý luận phải gắn liền với thực tiễn, phải khái quát từ thực tiễn, vận dụng sáng tạo vào thực tiễn, kiểm tra thực tiễn không ngừng phát triển sáng tạo với thực tiễn Trên mộ số học ... phải đợc vận dụng vào thực tiễn, tiếp tục bổ xung phát triển thực tiễn Lý luận phải luôn bám sát thực tiễn, phản ánh đợc yêu cầu thực tiễn, khái quát đợc kinh nghiệm thực tiễn Hoạt động thực tiễn...
  • 9
  • 1,032
  • 11
Cung cấp những kiến thức cơ bản về xây dựng chương trình, kế hoạch công tác, lịch làm việc, quản lý thời gian giúp cho học viên biết vận dụng những kiến thức đã học vào thực tiễn hàng ngày để xây dựng chương trình, kế hoạch cô

Cung cấp những kiến thức cơ bản về xây dựng chương trình, kế hoạch công tác, lịch làm việc, quản lý thời gian giúp cho học viên biết vận dụng những kiến thức đã học vào thực tiễn hàng ngày để xây dựng chương trình, kế hoạch cô

Tài liệu khác

... chương trình, kế hoạch biện pháp thực - Các điều kiện, phương tiện thực - Các đối tượng phân công thực - Trình tự triển khai, tổ chức thực hiện…, biện pháp đảm bảo thực hiện, chế độ trách nhiệm ... gian phù hợp cho Dự kiến tình đột xuất Để sử dụng quỹ thời gian cá nhân hiệu quả, công chức, viên chức cần lên kế hoạch sát với thực tế Tuy nhiên, kế hoạch, cá nhân phải dự kiến tình đột xuất ... điều kiện kinh tế, văn hóa xã hội, mơi trường… Bước 4: Xây dựng phương án hành động Xây dựng hệ thống hoạt động để thực mục tiêu Bước 5: Soạn thảo kế hoạch; thông qua kế hoạch đưa vào thực Bố cục...
  • 11
  • 395
  • 2
Vận dụng những kiến thức marketing đã học, hãy phân tích sự thành công trong chiến lược định vị của vietnamobile

Vận dụng những kiến thức marketing đã học, hãy phân tích sự thành công trong chiến lược định vị của vietnamobile

Marketing

... khó tính sau tiêu dùng, sống ngun tắc + Miền Trung: khó tính, sau tiêu dùng, sống tiết kiệm + Miền Nam: dễ dãi, tạo xu hướng tiêu dùng, sống thực tế • TP/tỉnh Theo tiêu thức TP/Tỉnh thị trường ... thị trường • Thứ nhất, trình nhận thức khách hàng Khả nhận thức ghi nhận thơng tin người có hạn, cần có thơng điệp rõ ràng, gây ấn tượng dễ thâm nhập vào nhận thức khách hàng • Thứ hai, yêu cầu ... 37.8% Dựa vào tiêu thức tuổi tác, thu nhập nghề nghiệp ta có phân đoạn sau : + Trong nhóm tuổi 10-29: có đơng tầng lớp học sinh, sinh viên (chiếm 12.19% dân số) nhóm tuổi có nhu cầu sử dụng dịch...
  • 19
  • 1,655
  • 3
Trình bày về nội dung vận dụng những kiến thức về phương pháp luận, sáng tạo để giải quyết một vấn đề nào đó trong tin học.

Trình bày về nội dung vận dụng những kiến thức về phương pháp luận, sáng tạo để giải quyết một vấn đề nào đó trong tin học.

Kỹ thuật lập trình

... diễn tính tốn xác, có nghĩa “Chương trình tính tốn theo biểu thức xác khơng đồng với q trình tính tốn xác mặt hình thức Thay thực tế người đếm loại dần binh sĩ thứ n lại binh sĩ cuối cùng, ta ... dụng máy tính - Với tốn này, ta dùng ngơn ngữ lập trình thơng dụng C để giải tốn máy tính Để thực tốt phương pháp trực tiếp, áp dụng nguyên lý sau: a) Nguyên lý 1: Chuyển đổi liệu toán thành ... (cơng thức, hệ thức, định luật,…) qua bước để có lời giải Đối với phương pháp này, việc giải toán máy tính thao tác lập trình chuyển đổi lời giải từ ngơn ngữ bên ngồi sang ngơn ngữ sử dụng máy...
  • 13
  • 2,099
  • 10
Trình bày về nội dung vận dụng những kiến thức về phương pháp luận, sáng tạo để giải quyết một vấn đề nào đó trong tin học.

Trình bày về nội dung vận dụng những kiến thức về phương pháp luận, sáng tạo để giải quyết một vấn đề nào đó trong tin học.

Công nghệ thông tin

... diễn tính tốn xác, có nghĩa “Chương trình tính tốn theo biểu thức xác khơng đồng với q trình tính tốn xác mặt hình thức Thay thực tế người đếm loại dần binh sĩ thứ n lại binh sĩ cuối cùng, ta ... dụng máy tính - Với tốn này, ta dùng ngơn ngữ lập trình thơng dụng C để giải tốn máy tính Để thực tốt phương pháp trực tiếp, áp dụng nguyên lý sau: a) Nguyên lý 1: Chuyển đổi liệu tốn thành liệu ... (cơng thức, hệ thức, định luật,…) qua bước để có lời giải Đối với phương pháp này, việc giải toán máy tính thao tác lập trình chuyển đổi lời giải từ ngôn ngữ bên ngồi sang ngơn ngữ sử dụng máy...
  • 13
  • 843
  • 0
trình bày về nội dung vận dụng những kiến thức về phương pháp luận, phương pháp sáng tạo để giải quyết một vấn đề nào đó trong tin học,viễn thông

trình bày về nội dung vận dụng những kiến thức về phương pháp luận, phương pháp sáng tạo để giải quyết một vấn đề nào đó trong tin học,viễn thông

Hệ thống thông tin

... ngàn cơng trình nghiên cứu khoa học nguyên tắc tạo sản phẩm từ sản phẩm có hành trang thiếu cho người bắt đầu việc sáng tạo khoa học người sâu vào vào nghiên cứu khoa học. Ta tìm hiểu vấn đề qua luận ... đánh dấu thức đời điện thoại liên lạc Vào thời giờ, thực bước tiến công nghệ đột phá, kết nỗ lực nghiên cứu tìm tòi phương thức liên lạc thay cho loại máy điện báo thơ sơ thường sử dụng trước ... Store vào tháng 7/2008 dành cho iPhone iPod Touch Ban đầu, App Store có khoảng 500 ứng dụng Chỉ sau tháng, số ứng dụng lên tới hàng chục nghìn Cho đến ứng dụng App Store lên tới 500 nghìn ứng dụng...
  • 22
  • 724
  • 0
Các hệ điều hành của smartphone và việc vận dụng những kiến thức về phương pháp nghiên cứu khoa học trong quá trình phát triển smartphone

Các hệ điều hành của smartphone và việc vận dụng những kiến thức về phương pháp nghiên cứu khoa học trong quá trình phát triển smartphone

Hệ thống thông tin

... Thay sử dụng không phép, phức tạp, đắt tiền, không tiện lợi dễ vỡ, sử dụng b Thay đối tượng hệ đối tượng quang học (ảnh, hình vẽ) với tỷ lệ cần thiết c Nếu sử dụng quang học vùng biẻu kiến (vùng ... từ vật liệu đồng sang sử dụng vật liệu hợp thành (composite) Hay nói chung sử dụng vật liệu Phương pháp nghiên cứu khoa học Trang Chương II: Những hệ điều hành việc vận dụng nguyên lý sáng tạo: ... thứ ba phát triển ứng dụng dùng API tư hữu BlackBerry, ứng dụng sử dụng chức giới hạn cần Phương pháp nghiên cứu khoa học Trang phải chứng thực trước cài đặt Việc chứng thực xác nhận tác giả...
  • 38
  • 570
  • 0
Tiểu luận môn phương pháp nghiên cứu khoa học VẬN DỤNG NHỮNG KIẾN THỨC VỀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC  PHÂN TÍCH QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN VIDEO GAMES

Tiểu luận môn phương pháp nghiên cứu khoa học VẬN DỤNG NHỮNG KIẾN THỨC VỀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC PHÂN TÍCH QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN VIDEO GAMES

Hệ thống thông tin

... nghiên cứu khoa học tin học vào trình phát triển video games, em nhận thấy tầm quan trọng mơn học nhằm giúp người học có thêm kiến thức ý tưởng để tiếp cận việc nghiên cứu khoa học, có mục tiêu ... chúng tơi có thêm nhiều kiến thức q trình học nghiên cứu khoa Tiểu luận: Phương pháp nghiên cứu khoa học học, chúng tơi nhìn nhận nhiều vấn đề khoa học tiếp cận nghiên cứu khoa học nói chung chuyên ... • Thay sử dụng không phép, phức tạp, đắt tiền, không tiện lợi dễ vỡ, sử dụng Thay đối tượng hệ đối tượng quang học (ảnh, hình vẽ) với tỷ lệ cần thiết Nếu sử dụng quang học vùng biẻu kiến (vùng...
  • 38
  • 1,021
  • 3
Tiểu luận Trình bày về nội dung vận dụng những kiến thức về phương pháp luận, phương pháp sáng tạo để giải quyết một vấn

Tiểu luận Trình bày về nội dung vận dụng những kiến thức về phương pháp luận, phương pháp sáng tạo để giải quyết một vấn

Thạc sĩ - Cao học

... mở đầu: Khoa học trình nghiên cứu nhằm khám phá kiến thức mới, học thuyết mới, … tự nhiên xã hội Những kiến thức hay học thuyết tốt hơn, thay dần cũ, khơng phù hợp Nghiên cứu khoa học họat động ... 18 Nguyên tắc sử dụng dao động học: a Đặt vật thể vào rung động b Nếu rung động tăng tần số, chí đến tận tần số sóng siêu âm c Sử dụng tần số cộng hưởng d Thay áp rung cho rung học e Dùng rung ... dụng thường xuyên (nguyên lý 10: thực sơ bộ, nguyên lý 21: nguyên lý vượt nhanh) 17 III Kết luận : Qua trình tìm hiểu ta thấy phần tác dụng 40 phương pháp sáng tạo trình giải vần đề tin học thực...
  • 19
  • 444
  • 0
Vận dụng những kiến thức về phương pháp luận, phương pháp sáng tạo trong việc phát triển mã nguồn mở Joomla CMS

Vận dụng những kiến thức về phương pháp luận, phương pháp sáng tạo trong việc phát triển mã nguồn mở Joomla CMS

Web

... Vận dụng kiến thức phương pháp luận, phương pháp sáng tạo việc phát triển mã nguồn mở Joomla CMS”, Nguyễn Xuân Nghề (CH1101023) thuộc lớp cao học công nghệ thông tin qua mạng khoá VI, Đại học ... Thay sử dụng không phép, phức tạp, đắt tiền, không tiện lợi dễ vỡ, sử dụng b Thay đối tượng hệ đối tượng quang học (ảnh, hình vẽ) với tỷ lệ cần thiết c Nếu sử dụng quang học vùng biẻu kiến (vùng ... cao nhất, bạn chọn mức độ III Những Nguyên tắc sáng tạo – khoa học áp dụng trình phát triển Joomla CMS Nguyên tắc phân nhỏ Trong trình phát triển Joomla CMS vận dụng nguyên tắc phân nhỏ để phát...
  • 34
  • 602
  • 0
Vận dụng những kiến thức, kỹ năng công tác xã hội trong can thiệp, trợ giúp người khuyết tật

Vận dụng những kiến thức, kỹ năng công tác xã hội trong can thiệp, trợ giúp người khuyết tật

Khoa học xã hội

... khuyết tật, tối định chọn đề tài: Vận dụng kiến thức, kỹ công tác xã hội can thiệp, trợ giúp người khuyết tật Trong viết tập trung kiến thức, kỹ công tác xã hội vào việc hỗ trợ trường hợp cụ thể ... vụ văn hóa, thể thao, du lịch tham gia đào tạo kỹ sống, tổ chức dịch vụ nâng cao khả sống độc lập NKT II Vận dụng kiến thức, kỹ công tác xã hội vào can thiệp Giới thiệu ca: Sau xin giới thiệu trường ... mục tiêu thực giáo dục hòa nhập cho tất trẻ em khuyết tật vào năm 2015 * Luật Người Khuyết tật dự thảo (từ tháng năm 2009) dự tính Quốc hội thơng qua vào năm 2010 Việt Nam trợ giúp quốc tế để hỗ...
  • 20
  • 2,934
  • 0
Vận dụng những kiến thức, kỹ năng công tác xã hội nói chung và công tác xã hội với người khuyết tật nói riêng trong can thiệp, trợ giúp một người khuyết tật cụ thể

Vận dụng những kiến thức, kỹ năng công tác xã hội nói chung và công tác xã hội với người khuyết tật nói riêng trong can thiệp, trợ giúp một người khuyết tật cụ thể

Khoa học xã hội

... khuyết tật: Đặc điểm tâm lý người khuyết tật Những khó khăn người khuyết tật .6 Quản lý trường hợp .7 II VẬN DỤNG KIẾN THỨC KỸ NĂNG CÔNG TÁC XÃ HỘI NĨI CHUNG VÀ CƠNG TÁC XÃ ... ti, niềm tin vào sống Bị liệt chân Không muốn đến trường Không muốn giao tiếp với người xung Sống khép kín Từ vấn đề thân chủ, nhân viên xã hội thầy vấn đề H tự ti, niềm tin vào sống, hậu vụ ... chuyện, Gia đình Đồn buổi tâm với H, thân H niên, gương nhân thực tế viên xã hội gương thực tế có hồn cảnh H vượt qua khó khăn vươn lên sống Khuyến - Thường Gia đình Cán buổi H (bố phụ nữ, khích,...
  • 21
  • 3,357
  • 16
Vận dụng những kiến thức, kỹ năng công tác xã hội trong tiến trình quản lý ca với người khuyết tật

Vận dụng những kiến thức, kỹ năng công tác xã hội trong tiến trình quản lý ca với người khuyết tật

Khoa học xã hội

... Bài cuối kỳ: Người khuyết tật – Chính sách thực hành MỤC LỤC Đề bài: Anh/chị vận dụng kiến thức, kỹ cơng tác xã hội nói chung công tác xã hội với người khuyết tật ... 2012 – Công tác xã hội (lớp 1) Page Bài cuối kỳ: Người khuyết tật – Chính sách thực hành Đề bài: Anh/chị vận dụng kiến thức, kỹ cơng tác xã hội nói chung cơng tác xã hội với người khuyết tật nói ... chuyên môn sâu Với kiến thức, kỹ chung ngành công tác xã hội, kiến thức kỹ riêng công tác xã hội với người khuyết tật, học viên vận dụng để can thiệp ca N nói Nguyễn Thị Thu Hiếu – QHX - 2012 –...
  • 20
  • 1,477
  • 9
Vận dụng những kiến thức, kỹ năng công tác xã hội nói chung và công tác xã hội với người khuyết tật nói riêng trong can thiệp, trợ giúp trẻ em nghèo khuyết tật vận động

Vận dụng những kiến thức, kỹ năng công tác xã hội nói chung và công tác xã hội với người khuyết tật nói riêng trong can thiệp, trợ giúp trẻ em nghèo khuyết tật vận động

Báo cáo khoa học

... cảm tự ty hoàn cảnh * Hạn chế kiến thức, kỹ sống * Khó khăn vận động, sức khỏe gẫy tay Đề tài: Công tác xã hội với việc can thiệp trợ giúp trẻ khuyết tật vận động 7 Học viên: Nguyễn Văn Lân Tiểu ... chức đứng trước thuận lợi, hội thách thức Với phát triển khoa học kỹ thuật ứng dụng vào lĩnh vực chỉnh hình phục hồi chức năng, đơn vị có nhiều điều kiện để ứng dụng kỹ thuật mới, trang thiết bị ... trường * Học chậm bạn * Trường học tiếp nhận phổ cập giáo dục muốn cho học sinh học Trung tâm cho người khuyết tật * Vấn đề từ lớp bạn bè khơng quan tâm đến em Gia đình * Khó khăn kinh tế * Khơng...
  • 18
  • 2,012
  • 9
Vận dụng những kiến thức, kỹ năng công tác xã hội để trợ giúp cho một đối tượng là người khuyết tật

Vận dụng những kiến thức, kỹ năng công tác xã hội để trợ giúp cho một đối tượng là người khuyết tật

Khoa học xã hội

... thực trường hợp cụ thể công tác xã hội với người khuyết tật, việc vận dụng tiến trình quản lý trường hợp giúp cho nhân viên xã hội có nhìn tổng quan vấn đề thực tế, đồng thời biết cahcs vận dụng ... phương tiện lại Những nhu cầu khác không coi khẩn thiết chăm sóc y tế bản, chăm sóc cái, học hành mục đích khác tương lai người khuyết tật c Xác định người tham gia vào thực Học viên: Nguyễn ... cho người khuyết khó thêm khó, điều đòi hỏi nhân viên xã hội phải có kiến thức, kỹ tinh thần u nghề vơ theo Việc ứng dụng kiến thức, kỹ tiến trình cơng tác xã hội với người khuyết tật giúp cho người...
  • 20
  • 972
  • 0
vận dụng những kiến thức, kỹ năng công tác xã hội nói chung và công tác xã hội với người khuyết tật nói riêng trong can thiệp, trợ giúp một người khuyết tật cụ thể

vận dụng những kiến thức, kỹ năng công tác xã hội nói chung và công tác xã hội với người khuyết tật nói riêng trong can thiệp, trợ giúp một người khuyết tật cụ thể

Khoa học xã hội

... người khuyết tật, huyện Tam Đảo, huyện Lập Thạch, huyện SôngCuộc sống đối tượng yếu gặp nhiều khó khăn không kinh tế mà đời sống tinh thần Do vậy, việc trợ giúp người khuyết tật mục tiêu quan ... anh T có đứa trai, đứa học lớp 10 đứa học lớp gái út tuổi Cả ba đứa ngoan, học hai đứa lớn phụ giúp mẹ việc đồng Còn có mẹ già năm 80 tuổi, bà thương cháu lại ghét dâu Kinh tế gia đình khó khăn, ... khơng muốn sống Cộng với hồn cảnh gia đình anh hộ nghèo nên khơng có điều kiện kiến thức để quan tâm chăm sóc anh tốt a/ Với vấn đề nhu cầu thân chủ T, việc lựa chọn dịch vụ chăm sóc y tế cần thiết...
  • 19
  • 1,581
  • 2
các hệ điều hành của smartphone và việc vận dụng những kiến thức về phương pháp luận sáng tạo trong quá trình phát triển smartphone

các hệ điều hành của smartphone và việc vận dụng những kiến thức về phương pháp luận sáng tạo trong quá trình phát triển smartphone

Công nghệ thông tin

... dễ vỡ, sử dụng b Thay đối tượng hệ đối tượng quang học (ảnh, hình vẽ) với tỷ lệ cần thiết c Nếu sử dụng quang học vùng biẻu kiến (vùng ánh sáng nhìn thấy mắt thường), chuyển sang sử dụng hồng ... ứng dụng dùng API tư hữu BlackBerry, ứng dụng sử dụng chức giới hạn cần phải chứng thực trước cài đặt Việc chứng thực xác nhận tác giả chương trình, khơng bảo đảm tính an tồn bảo mật ứng dụng ... triển để tạo ứng dụng di động hấp dẫn tận dụng tất điện thoại cung cấp Nó xây dựng để thực mở Ví dụ, ứng dụng kêu gọi chức lõi điện thoại thực gọi, gửi tin nhắn văn bản, cách sử dụng máy ảnh, cho...
  • 18
  • 579
  • 0
Thiết kế hệ thống câu hỏi theo cấp độ nhận thức và vận dụng những kiến thức liên môn trong dạy văn bản truyện hiện đại lớp 12

Thiết kế hệ thống câu hỏi theo cấp độ nhận thứcvận dụng những kiến thức liên môn trong dạy văn bản truyện hiện đại lớp 12

Giáo dục học

... kiến thức mạng internet có chọn lọc +Tích hợp liên mơn giúp học sinh vận dụng kiến thức môn học khác để giải tình thực tiễn đời sống, tăng cƣờng khả tự học, tự nghiên cứu học sinh, đẩy mạnh thực ... theo cấp độ nhận thức vận dụng kiến thức liên môn dạy học văn tự đại lớp 12 xuất phát từ chƣa vận dụng kiến thức liên môn gắn với thực tiễn, dùng Công nghệ thông tin hỗ trợ để học thuyết phục ... có sử dụng yếu tố miêu tả nội tâm nghị luận - Vận dụng kiến thức môn học khác để giải tình thực tiễn, tăng cƣờng khả vận dụng tổng hợp, khả tự học, tự nghiên cứu học sinh Thái độ - Có ý thức phấn...
  • 54
  • 860
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm môn công nghệ phương pháp vân dụng lý thuyết thực tế vào bài học

sáng kiến kinh nghiệm môn công nghệ phương pháp vân dụng lý thuyết thực tế vào bài học

Giáo dục học

... 1- Kết luận : Qua giảng học sinh phần hiểu giá trị việc vận dụng kiến thức học vào thực tế sống làm cho em hứng thu tìm tòi biết khai thác kiến thức máy biến áp sản xuất sống sinh hoạt Có dạy ... dạy môn làm cho học sinh hứng thu tích cực , Với tiêu đề “ Phương pháp vận dụng kiến thức giảng vào thực tiễn” ý kiến đưa chưa sâu sắc phần nói nên vấn đề cần khắc phục vận dụng q trình giảng ... số thực thực hành tương đối nhiều phân môn phụ trợ cho môn học Tư tưởng suy nghĩ học sinh đầu tư vào mơn để thi vào trường đại học , việc học mơn cơng nghệ để hoàn thành số điểm cho trình học...
  • 14
  • 1,232
  • 5
Vận dụng các kiến thức đã học về môn vật lý, hóa học và môn giáo dục công dân để nâng cao ý thức về phòng cháy, chữa cháy

Vận dụng các kiến thức đã học về môn vật lý, hóa học và môn giáo dục công dân để nâng cao ý thức về phòng cháy, chữa cháy

Vật lý

... huống: Vận dụng kiến thức học vào việc bảo vệ môi trường như: - Kiến thức môn Vật lí - Kiến thức mơn Hóa học - Kiến thức mơn Giáo dục cơng dân Thuyết minh tiến trình giải tình Chúng ta sử dụng kiến ... tình huống: Vận dụng kiến thức học mơn Vật lý, Hóa học mơn Giáo dục cơng dân để: NÂNG CAO Ý THỨC VỀ PHỊNG CHÁY, CHỮA CHÁY 2.Mục tiêu giải tình huống: Dưới lãnh đạo Đảng, đường đổi kinh tế quốc dân, ... trình giải tình Chúng ta sử dụng kiến thức học để nói nguyên nhân đưa biện pháp phòng ngừa nhằm tuyên truyền nâng cao ý thức phòng cháy chữa cháy: a Kiến thức mơn Vật lí Chúng ta dập tắt cháy...
  • 14
  • 692
  • 0

Xem thêm