vấn đề chuyển thể tác phẩm văn học sang tác phẩm điện ảnh từ góc nhìn cốt truyện
Vấn đề chuyển thể tác phẩm văn học sang tác phẩm điện ảnh (Từ góc nhìn từ sự
... truyện điện ảnh 51 Đỗ Thị Ngọc Điệp – K51 Vấn đề chuyển thể tác phẩm văn học sang tác phẩm điện ảnh (từ góc nhìn tự sự) 2.3 Vấn đề chuyển thể tác phẩm văn học sang tác phẩm điện ảnh từ góc ... 18 Vấn đề chuyển thể tác phẩm văn học sang tác phẩm điện ảnh (từ góc nhìn tự sự) CHƯƠNG 1: VẤN ĐỀ CỐT TRUYỆN Cốt truyện tác phẩm văn xuôi tự 1.1 Khái niệm cốt truyện Vấn đề cốt truyện từ lâu ... – K51 Vấn đề chuyển thể tác phẩm văn học sang tác phẩm điện ảnh (từ góc nhìn tự sự) MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 1.1 Chuyển thể tác phẩm văn học sang tác phẩm điện ảnh tượng phổ biến đời sống văn hoá...
- 109
- 7,030
- 42
Vấn đề chuyển thể tác phẩm văn học sang tác phẩm điện ảnh (Từ góc nhìn từ sự)
... thiết, ảnh hưởng lẫn văn học điện ảnh 2.2 Lịch sử nghiên cứu vấn đề chuyển thể tác phẩm văn học sang tác phẩm điện ảnh từ góc nhìn tự Hiện tượng chuyển thể tác phẩm văn học sang tác phẩm điện ảnh ... văn học điện ảnh, nghiên cứu nghệ thuật tự văn học nghệ thuật tự điện ảnh qua vấn đề chuyển thể tác phẩm văn học sang tác phẩm điện ảnh Lịch sử vấn đề 2.1 Lịch sử nghiên cứu mối quan hệ văn học ... tự văn học tự điện ảnh - chìa khố quan trọng để hiểu chất qúa trình chuyển thể tác phẩm văn học sang tác phẩm điện ảnh Giới hạn đề tài phạm vi nghiên cứu Chuyển thể tác phẩm văn học sang tác phẩm...
- 13
- 1,728
- 5
CHƯƠNG TRÌNH NGÔN NGỮ sư PHẠM TIẾNG ANH” từ góc NHÌN lí LUẬN và THỰC TIỄN (tt)
... phần, có tất 44 học, khóa học cung cấp cho tranh ngôn ngữ lớp học đầy đủ phong phú Nhìn từ mơ hình Sinclair Coulthard (sđd), mẫu câu thể đầy đủ 22 kiểu hành động bƣớc cần thiết lớp học TA Đối với ... nhiên, - Về dung lƣợng: Có thể nói khóa học có khối lƣợng lớn Qua 44 học có tổng số 200 từ 1100 mẫu câu Với 4-6 luyện tập Số (236)-2015 phần Thực hành cho học, ngƣời học phải luyện tất 1325 câu ... Theo G Hughes (sđd, tr 7), tình lớp học cụ thể, nên ngƣời học thƣờng dễ dàng hiểu đƣợc GV nói GV thay đổi nhiều câu nói khác Tác giả cho ví dụ yêu cầu ngƣời học nghe lặp lại theo băng, GV nói:...
- 5
- 534
- 2
Vấn đề bản thể luận trong triết học duy tâm cổ điển Đức cuối thế kỷ XIX
... coi triết học nhân học coi lý luận nhận thức, đạo đức học môn triết học khác phận tách rời nhân học triết học Qua phân tích nội dung tác phẩm Nhân học từ góc độ thực tiễn (1798) Cantơ, tác giả ... hồn, ông giải tất vấn đề triết học khác, trước hết vấn đề người, thể luận triết học Vấn đề tồn người làm cho Ơgtxtanh quan tâm khơng phải từ góc độ "con người nói chung" mà từ góc độ "cái Ngã" ... triết học siêu nghiệm tác phẩm Phê phán lý tính tuý Cantơ để lý giải sở thể luận triết học Cantơ đến kết luận rằng, cách trình bày vấn đề thể luận Cantơ có tác động sâu sắc tới khoa học, triết học...
- 211
- 2,680
- 32
Vấn đề bản thể luận trong triết học duy tâm cổ điển đức cuối thế kỷ XVIII nửa đầu thế kỷ XIX
... Nội 15 Máctin Haiđơgơ (2004), Tác phẩm triết học, Nxb Đại học S phạm, Hà Nội 16 G.W.F.Hêghen (2006), Hiện tợng học tinh thần, Bùi Văn Nam Sơn dịch giải, Nxb Văn học, Hà Nội 17 G.W.F.Hêghen (2008), ... Trung tâm Văn hoá ngôn ngữ Đông Tây, Hà Nội 29 Đỗ Minh Hợp (2-1996), "Vấn đề tính chủ quan triết học phơng Tây đại", Tạp chí Triết học, (1), tr.29 - 32 30 Đỗ Minh Hợp (2000), Vấn đề thể luận ... "Hệ vấn đề thể luận phơng Tây - nhìn khái quát", Tạp chí Khoa học X· héi, (11), tr.14 - 20 22 NguyÔn ChÝ HiÕu (2006), "Về khái niệm "Tinh thần tuyệt đối" triết học Hêghen", Tạp chí Triết học, ...
- 10
- 1,209
- 12
THỜI XA VẮNG – TỪ VĂN HỌC ĐẾN ĐIỆN ẢNH (DƯỚI GÓC NHÌN TỰ SỰ HỌC)
... như: luận án Từ tác phẩm văn học đến tác phẩm điện ảnh Phan Bích Thủy, ĐHSP thành phố HCM; luận văn thạc sĩ Vấn đề chuyển thể tác phẩm văn học sang tác phẩm điện ảnh (từ góc nhìn tự sự) Đỗ ... việc vận dụng lý thuyết Tự học để nghiên cứu vấn đề chuyển thể tác phẩm văn học sang tác phẩm điện ảnh cần thiết Tuy nhiên vấn đề Tự học văn học điện ảnh rộng sâu mà người học hỏi, dò dẫm bước xin ... lí thuyết Tự học văn học Có nhiều vấn đề Tự học văn học áp dụng điện ảnh điện ảnh có phương thức biểu đặc biệt nên vấn đề tự điện ảnh có tính phức tạp phong phú nhiều so với văn học Nhìn chung...
- 133
- 1,496
- 14
Luận văn thạc sĩ kịch nguyễn huy thiệp từ góc nhìn thi pháp thể loại
... tại, đề tài Nguyễn Huy Thiệp sáng tác nhà văn có phần tạm lắng Tuy nhiên phủ nhận giá ttị to lớn mà tác phẩm ơng đóng góp cho văn học Việt Nam nói chung văn học thời kì đổi nói riêng Có thể nói ... nghiệm ngòi bút thể loại tiểu thuyết, phê bình văn học, kịch văn học Nếu truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp đem đến đòi sống thực sôi động, hấp dẫn cho văn học vào năm 80 kỉ trước kịch văn học ông lại ... Thiệp thể nghiệm mẻ nghiệp sáng tác ơng Trong phạm vi hiểu biết tìm kiếm thân, tơi chưa thấy có cơng trình khoa học viết kịch nhà văn Nguyễn Huy Thiệp góc nhìn thể loại, có điểm sách, vấn tác giả...
- 96
- 746
- 1
Luận văn thạc sĩ kịch nguyễn huy thiệp từ góc nhìn thi pháp thể loại (2)
... khung thể hiện, ứng YỚi đối tượng cụ thể 1.3.4 Biểu diễn tri thức dạng mệnh đề logic Mệnh đề logic biểu diễn lập luận với mệnh đề toán học Mệnh đề câu nhận giá trị sai Giá trị gọi chân trị mệnh đề ... nhận tri thức từ liệu Máy học nghiên cứu giúp tạo tri thức từ liệu Thu thập tri thức sưu tập, chuyển giao chuyển đổi tri thức từ nguồn tri thức đến chương trình máy tính Tri thức lấy từ nguồn sách ... am tường ngữ cảnh vấn đề quan tâm Phương pháp chuyên gia gồm hai bước: - Thu thập kiến thức từ chuyên gia qua mệnh đề ngôn ngữ 41 - Xây dựng hàm thành viên từ việc xử lý mệnh đề ngôn ngữ Phương...
- 79
- 474
- 1
Truyện ngắn phạm duy nghĩa từ góc nhìn thể loại
... sang trọng văn chương miền núi” [18] 1.3 Tiếp cận tác phẩm văn học theo hướng thi pháp thể loại hướng hiệu Nó đáp ứng thời việc dạy học tác phẩm văn học nhà trường THPT từ đặc trưng thể loại Đó ... thức động tác phẩm thuộc loại tự kịch Thông qua cốt truyện, nhà văn thể xung đột đời sống, mối quan hệ qua lại tính cách hồn cảnh định nhằm bộc lộ chủ đề, tư tưởng tác phẩm Chức cốt truyện gắn ... nhìn thi pháp thể loại Vì chúng tơi nghiên cứu Truyện ngắn Phạm Duy Nghĩa từ góc nhìn thể loại, đóng góp nhỏ vào hướng tiếp cận tác phẩm Phạm Duy Nghĩa nói riêng nhà văn trẻ dòng văn học Việt Nam...
- 57
- 733
- 9
thiền uyển tập anh từ góc nhìn văn chương
... xuôi, chia truyện (văn xuôi tự sự) loại văn khác (biền văn, tản văn, tạp văn, …) Hầu hết tác phẩm truyện thiên văn chương nghệ thuật Hầu hết thể văn lại thiên văn học chức Đối với phận văn học chức ... văn chương sáng tác văn học trung đại, đặc biệt sáng tác giai đoạn đầu trước vào tìm hiểu giá trị văn chương tác phẩm cụ thể, Thiền uyển tập anh Từ góc nhìn văn chương, hầu hết thể loại văn học ... đứng góc độ văn chương, tác phẩm xác định văn xuôi tự sự, truyện, truyện ký, tiểu truyện nhân vật, tản văn Có nhiều yếu tố đóng vai trò làm việc xác định đặc trưng thể loại tác phẩm văn học: ...
- 108
- 532
- 4
Con người và tự nhiên trong văn xuôi Việt Nam sau năm 1975 từ góc nhìn phê bình sinh thái
... văn học sau 1975, motif cốt truyện bị phá vỡ thay vào nhiều motif cốt truyện khác: cốt truyện khai thác, cốt truyện săn, cốt truyện hóa, cốt truyện tự nhiên trả thù, cốt truyện cỗi cằn, cốt truyện ... Thứ hai, từ nhìn sinh thái góc độ văn học, chúng tơi "đọc" mã văn học thể ý thức sinh thái phương diện chủ đề, motif cốt truyện, nhân vật, cảm hứng, ngơn ngữ giọng điệu Từ đặc điểm văn học sinh ... ngành, kết hợp văn học với khoa học, phân tích tác phẩm văn chương để rút cảnh báo môi trường Luận án vận dụng kiến thức ngành khoa học (sinh thái học, dân tộc học, sử học, triết học, trị, đạo...
- 162
- 814
- 16
Luận án Con người và tự nhiên trong văn xuôi Việt Nam sau năm 1975 từ góc nhìn phê bình sinh thái
... văn học sau 1975, motif cốt truyện bị phá vỡ thay vào nhiều motif cốt truyện khác: cốt truyện khai thác, cốt truyện săn, cốt truyện hóa, cốt truyện tự nhiên trả thù, cốt truyện cỗi cằn, cốt truyện ... hai, từ nhìn sinh thái góc độ văn học, "đọc" mã văn học thể ý thức sinh thái phương diện chủ đề, motif cốt truyện, nhân vật, cảm hứng, ngôn ngữ giọng điệu Từ đặc điểm văn học sinh thái xu hướng văn ... quê, sinh thái học người, chủ nghĩa địa phương, khoa học văn học, tự nhiên văn học, phong cảnh văn học Ngay từ xuất hiện, phê bình sinh thái khơng nhất, vậy, định danh khái niệm vấn đề Nếu Anh người...
- 162
- 1,332
- 7
Con người và tự nhiên trong văn xuôi Việt Nam sau năm 1975 từ góc nhìn phê bình sinh thái
... văn học sau 1975, motif cốt truyện bị phá vỡ thay vào nhiều motif cốt truyện khác: cốt truyện khai thác, cốt truyện săn, cốt truyện hóa, cốt truyện tự nhiên trả thù, cốt truyện cỗi cằn, cốt truyện ... hai, từ nhìn sinh thái dƣới góc độ văn học, chúng tơi "đọc" mã văn học thể ý thức sinh thái phƣơng diện chủ đề, motif cốt truyện, nhân vật, cảm hứng, ngơn ngữ giọng điệu Từ đặc điểm văn học sinh ... quê, sinh thái học người, chủ nghĩa địa phương, khoa học văn học, tự nhiên văn học, phong cảnh văn học Ngay từ xuất hiện, phê bình sinh thái không nhất, vậy, định danh khái niệm vấn đề Nếu nhƣ Anh...
- 165
- 389
- 0
Tiểu thuyết tạ duy anh từ góc nhìn thi pháp thể loại
... nghệ thuật ngời nhân vật tác phẩm văn học 2.1.1 Quan niệm nghệ thuật ngời tác phẩm văn học 2.1.1.1 Cũng nh loại hình nghệ thuật khác, văn học coi ngời trung tâm phản ánh tác phẩm Con ngời với tổng ... tàng tác phẩm văn chơng “Quan niƯm nghƯ tht vỊ thÕ giíi vµ ngêi cung cấp điểm xuất phát để tìm hiểu nội dung tác phẩm văn học cụ thể mà cung cấp điểm xuất phát để tìm hiểu nội dung tác phẩm văn học ... thuyết Nghiên cứu tác phẩm văn học dới góc độ thi pháp học nói chung, thi pháp thể loại nói riêng vấn đề Vài thập niên gần đây, lý thuyết thi pháp đợc sử dụng, soi chiếu nhiều tợng văn học đơng đại,...
- 128
- 1,253
- 11
Thiên nhiên trong sáng tác của nguyễn khuyến từ góc nhìn phê bình sinh thái
... cạnh đó, lịch sử văn học Việt Nam ghi nhận thơ văn Nguyễn Khuyến thành tựu cuối văn học trung đại, giao cắt hai thời đại văn học trung đại văn học cận đại Hình ảnh thiên nhiên thơ văn Nguyễn Khuyến ... đời sống tinh thần, với sáng tác văn học, tác động văn học môi trường tinh thần người Ở phương Tây nói đến phê bình văn học sinh thái trước hết nói đến phê bình văn học sinh thái tự nhiên Tuy ... giáo Nho giáo tác động đến sáng tác văn chương nguyên tắc sáng tác "văn dĩ tải đạo, thi dĩ ngôn chí" (văn chở đạo, thơ nói chí) Các sáng tác văn chương Nho giáo thể mục đích Để thể mục đích trên,...
- 94
- 1,598
- 10
Thiên nhiên trong sáng tác của nguyễn khuyến từ góc nhìn phê bình sinh thái (TT)
... (1941), Việt Nam văn học sử yếu, NXB Văn học, Hà Nội 25 Hoàng Ngọc Hiến (1997), Văn học học văn, NXB Văn học, Hà Nội 26 Hồ Sĩ Hiệp (1997), Nguyễn Khuyến phê bình bình luận văn học, NXB Văn nghệ, Thành ... cạnh đó, lịch sử văn học Việt Nam ghi nhận thơ văn Nguyễn Khuyến thành tựu cuối văn học trung đại, giao cắt hai thời đại văn học trung đại văn học cận đại Hình ảnh thiên nhiên thơ văn Nguyễn Khuyến ... 61 Trần Nho Thìn (1993), "Sáng tác thơ ca thời cổ thể tơi tác giả", Tạp chí Văn học (6), 33-36 62 Trần Nho Thìn (2003), Văn học Trung đại Việt Nam từ góc nhìn văn hóa, NXB Giáo dục, Hà Nội 63...
- 16
- 761
- 2
Thiên nhiên trong sáng tác của Nguyễn Khuyến từ góc nhìn phê bình sinh thái
... (1941), Việt Nam văn học sử yếu, NXB Văn học, Hà Nội 25 Hoàng Ngọc Hiến (1997), Văn học học văn, NXB Văn học, Hà Nội 26 Hồ Sĩ Hiệp (1997), Nguyễn Khuyến phê bình bình luận văn học, NXB Văn nghệ, Thành ... cạnh đó, lịch sử văn học Việt Nam ghi nhận thơ văn Nguyễn Khuyến thành tựu cuối văn học trung đại, giao cắt hai thời đại văn học trung đại văn học cận đại Hình ảnh thiên nhiên thơ văn Nguyễn Khuyến ... 61 Trần Nho Thìn (1993), "Sáng tác thơ ca thời cổ thể tơi tác giả", Tạp chí Văn học (6), 33-36 62 Trần Nho Thìn (2003), Văn học Trung đại Việt Nam từ góc nhìn văn hóa, NXB Giáo dục, Hà Nội 63...
- 16
- 624
- 0
Phương thức chuyển thể từ tác phẩm văn học sang kịch bản cải lương pdf
... đích ph c p m t giá tr ngh thu t, văn hóa tinh th n, ý tư ng th m m c a tác ph m văn h c có nghĩa c i lương s minh h a tác ph m văn h c, trình di n l i tác ph m văn h c sân kh u Đi u đ ng nghĩa ... sát t u, Nxb Ph m Văn Thình, [tr.59] Trong sách Ngh thu t c i lương c a Tu n Giang, chương ba: Phương pháp chuy n th nh ng tác ph m văn h c sang c i lương, ông chia tác ph m văn h c đư c chuy ... Sơn T sáng tác 130 N quân t B ch phù Lý Văn Đ o T sáng tác dung 131 Tô Ánh Nguy t Tr n H u Trang T sáng tác 132 Đ i cô L u Tr n H u Trang T sáng tác 133 Bóng ngư i sương B y Mn T sáng tác 134 Huy...
- 19
- 3,686
- 40
từ tác phẩm văn học đến tác phẩm điện ảnh khảo sát việc chuyển thể tác phẩm truyện văn học thành phim truyện điện ảnh trong lịch sử văn học và điện ảnh việt nam
... từ văn văn học (thể truyện) đến kịch văn học điện ảnh phim truyện điện ảnh chuyển thể Đối tượng - Các tác phẩm văn xi tiểu thuyết, truyện ngắn, truyện vừa - Kịch phim truyện điện ảnh chuyển thể ... VIỆC CHUYỂN THỂ TÁC PHẨM VĂN HỌC SANG PHIM TRUYỆN ĐIỆN ẢNH Hơn kỷ qua, kể từ ngày nghệ thuật điện ảnh đời, tác phẩm văn học tiếng giới chuyển thể thành tác phẩm điện ảnh kinh điển Trong điện ảnh ... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH PHAN BÍCH THỦY TỪ TÁC PHẨM VĂN HỌC ĐẾN TÁC PHẨM ĐIỆN ẢNH Khảo sát việc chuyển thể tác phẩm truyện văn học thành phim truyện điện ảnh lịch sử văn học điện ảnh...
- 231
- 3,880
- 52
- tác phẩm văn học nước ngoài kinh điển
- các tác phẩm văn học nước ngoài kinh điển
- những tác phẩm văn học nước ngoài kinh điển
- những tác phẩm văn học thiếu nhi kinh điển
- tác phẩm văn học thiếu nhi kinh điển
- 10 tác phẩm văn học thiếu nhi kinh điển
- chuyển thể tác phẩm văn học
- luận văn sự chuyển thể từ tác phẩm văn học sang tác phẩm điện ảnh
- chuyển thể tác phẩm văn học sang kịch bản
- vấn đề chuyển thể tác phẩm văn học sang tác phẩm điện ảnh từ góc nhìn nhân vật
- vấn đề chuyển thể tác phẩm văn học sang tác phẩm điện ảnh từ góc nhìn kết cấu
- xây dựng thương hiệu người đương thời bài học kinh nghiệm và giải pháp từ góc nhìn pr
- hai phân tích tác phẩm báo chí văn bản tác phẩm phê bình văn học nghệ thuật từ góc nhìn thể loại
- những nhân vật anh hùng văn hoá tiêu biểu mang dấu ấn văn hoá tộc người tày và việt từ góc nhìn mối quan hệ văn hoá tộc người
- đặc trưng kịch bản phim điện ảnh dưới góc nhìn văn học
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25