... Một số nhận định về triết họcấnĐộ cổ, trung đại Triết họcẤnĐộ cổ, trungđại đã đặt ra và bước đầu giải quyết nhiều vấn đề của triết học. Trong khi giải quyết những vấn đề thuộc về bản thể luận, ... văn hóa, khoa họcấnđộ cổ đại là những tiền đề lý luận và thực tiễn phong phú làm nảy sinh và phát triển những tư tưởng triết học của ấnđộ cổ đại. 1.2. Đặc điểm của triết họcấnđộ cổ, trung ... triết họcẤnĐộ cổ, trung đại Lịch sử phát sinh và phát triển của triết họcấnđộ cổ, trungđại được chia thành hai thời kỳ: thời kỳ Véđa ( khoảng cuối thiên niên kỷ II đến thế kỷ VII tr.CN) và thời...
... thế kỉ VII – XIII. Những thành tựu kiến trúc ẤnĐộ giáo của văn minh ẤnĐộ cổ trung đại. Thành tựu kiến trúc ẤnĐộ giáo của văn minh ẤnĐộ cổ trungđại chủ yếu là đền, tháp. Thành tựu thứ nhất, ... Nền văn minh ẤnĐộ là một nền văn minh nổi tiếng và thuộc về những nền văn minh cổ nhất thế giới. Trải qua một giai đoạn lịch sử dài từ thời cổ đại cho đến thời lỳ trung đại, văn minh ẤnĐộ ... quát nền văn minh ẤnĐộ cổ trungđại nói chung và thành tựu kiến trúc Ấn Độ giáo nói riêng. Như đã nói ở trên, nền văn minh ẤnĐộ là một nền văn minh nổi tiếng và thuộc về những nền văn minh...
... trong sáng tác văn học? Đối với vănhọcthời phong kiến, bút pháp ước lệ đạt được hiệu quả như thế nào? Vì sao?Gợi ý:- Vănhọcthời nào cũng có ước lệ, nhưng trong vănhọcthờitrungđại ước lệ ... Vấn đề quyền con người đặt ra gay gắt.- Bước ngoặt của lịch sử văn học: Nền vănhọc phát triển rực rỡ, từ vănhọc chữ Hán đến vănhọc chữ Nôm, với đủ các thể loại kể cả vay mượn lẫn bản địa; ... Nhàn,……5. Những đặc trưng hình thức nghệ thuật của vănhọc Việt Nam thờitrungđại được thể hiện qua các bài Tỏ lòng (Phạm Ngũ Lão), Nỗi lòng (Đặng Dung), Đại cáo bình Ngô (Nguyễn Trãi), Đọc “Tiểu Thanh...
... triết họcẤn Độ c - trung ia. Hoàn cảnh ra đời của triết học n thời cổ đại b. ặc điểm của triết học n cổ, trung đại c. Ni dung cơ bản của các trường phái TH Ấn Độ cổ, trung đại * ... LS Triết học Phương Đông cổ -trung đại - LSTH Ai Cập, Babilon…- LSTH ẤnĐộ cổ -trung đại - LSTH Trung Hoa cổ trung đại 1.2.2. LSTH Phương Tây:- LSTH Tây Âu cổ đại (Hy Lạp – La Mã cổ đại) - LSTH ... vòng luân hồi, nghiệp báo… 2.1. Khái lược về lịch sử triết học Phương Đông 2.1.1. LSTH ấnđộ c, trung i 2.1.2. LSTH Trung Hoa c , trung iổ đạ TT TH C BN TRONG KINH VEDHA V UPANISHADã Kinh...
... và công trình xuất sắc của Ngô Thanh Nhàn, nhà ngôn ngữ học tính toán tại Courant Vănhọc Việt Nam thờitrung đại- Thơ Hồ Xuân Hương Văn bản Hồ Xuân Hương viết trong chữ Nôm, một hệ thống ... Mathematical Sciences của đạihọc New York University, đây là lần đầu tiên mà chữ Nôm được in ra với kiểu di chuyển được, một bước chủ chốt đầu tiên hướng tới việc tìm lại gia sản vănhọc Việt Nam trong ... tới thế kỉ 20, chữ viết này là kho tàng trữ các tác phẩm văn học, chính trị, triết học cũng như tôn giáo và các cách thức chữa trị y học. Trong hai mươi bốn năm các vua Tây Sơn mà Hồ Xuân Hương...
... phúc trần tục, với tình yêu và khát vọng tự nhiên. Vănhọc Việt Nam thờitrung đại- Hồ Xuân Hương, Bà Chúa thơ Nôm Như một hiện tượng vănhọc đặc biệt, Xuân Hương được tôn vinh là một bậc ... anh ta mà thôi" (Bi-ê-lin-xki). Xuân Hương đã ôm trong trái tim nỗi đau của cả thờiđại - một thờiđại đầy bi kịch. Xuân Hương mang trong mình bi kịch của Thúy Kiều, của nàng Ơgiênni Grăngđê ... tưởng và lịch sử văn học, Xuân Hương đã có những đóng góp rất quan trọng và loại biệt mà trước đó và đương thời không ai làm được. Vì trở thành một nghệ sĩ đầy cá tính với bút pháp độc đáo, một...
... phẩm vănhọcTrung Quốc ( )” (1991)(18). Có thể nói việc sử dụng khái niệm “nhà nho tài tử” như một giả thuyết làm việc đã thực sự lôi cuốn giới nghiên cứu vănhọctrung đại. Những học trò ... Trong thờiTrung đại, giai đoạn vănhọc thế kỉ XVIII - nửa trước thế kỉ XIX thật sự có những đóng góp lớn về nội dung và nghệ thuật. Lí giải sự tồn tại và phát triển của giai đoạn vănhọc này, ... là động lực phát triển”(7). Để giải thích lịch sử văn học Việt Nam trung đại, một luận điểm đáng chú ý của Trần Đình Hượu là phân loại nhà nho. Đây là một cách nhìn mới đối với thực tế văn học...
... tính của cỏ Nhân tự bi thê, thảo tự thanh (Người tự buồn thương, cỏ tự xanh). Vănhọc Việt Nam thờitrung đại- Nguyễn Du Nỗi lòng trong thơ chữ Hán Nguyễn Du (3-1-1765 - 16-9-1820) ... trung không thờ hai vua. Nhưng với Nguyễn Du, vua phải thờ thì hèn kém, thậm chí rước voi về dày mồ ( Lê Chiêu Thống ), còn vua phải chống thì lại anh hùng, bảo vệ độc lập dân tộc (Quang Trung) . ... hội phong kiến cả ở nước ta lẫn ở Trung Hoa thuở ấy, từ cảnh ngộ dâu bể của cô Cầm đánh đàn ở Thăng Long đến nỗi cơ cực của ông già hát rong ở đất Thái Bình (Trung Quốc) đã cho Nguyễn Du thấy...
... con người thời đại. Nguyễn Du bước đi bằng đôi chân trần của thờiđại mình đồng thời với đôi cánh ước mơ được chắp bằng những khát khao cháy bỏng. Ông đã vượt khỏi lằn ranh thờiđại để bắt ... lớn thấy như có quỉ lạ (Lam Giang). Nó có thể nhấn chìm con người bất cứ lúc nào, và tất cả đều là do ý trời Vănhọc Việt Nam thờitrung đại- Bức tranh thiên nhiên trong thơ chữ Hán Nguyễn ... liễu cứ vô tư buông mành và con oanh trên cành mới học nói cứ buông ra những lời như mỉa mai, trêu chọc: Lơ thơ tơ liễu buông mành/ Con oanh học nói trên cành mỉa mai – Truyện Kiều). Thiên...
... vực vănhọc trào phúng, v.v… và dường như khá lâu về sau, thời thế mới xui khiến người ta nêu thêm phương diện Hương (và sau bà rất lâu nữa, thậm chí đến thời chúng ta) văn học thành văn ... Hồ Xuân Hương đã làm sống lại trong vănhọc tiếng Việt − vănhọc thành văn ở giai đoạn cổ điển của nó − cả một truyền thống văn hóa phồn thực hùng hậu. Văn hóa này đã hình thành từ rất lâu ... tinh thần phục hưng trong vănhọc đương thời. Nhưng đi xa trong cái lĩnh vực "cắc cớ" của mình thì Hồ Xuân Hương vẫn cứ là đơn độc so với vănhọc xứ mình thời mình. Thế nhưng, chỉ...
... vl(a?o-."a%-XG*-<C=&4sl(<?o-0".-""Wa>4."a=&4‰l(C?(40*6"W="%5pql(5?o-6'X:<="4Bppl(-?o-*@%-4/.6prl(4z?o=;-- *Điều kiện về khoa học và văn hoá.+ J4>:@KL%@B5M!18N&<$O%4<>%>P ... Gôtama, dòng họ này thuộc bộ tộc Sakya. Ông là thái tử của vua Tịnh Phạn, vua một nước nhỏ ở Bắc ẤnĐộ lúc đó (nay thuộc đất Nêpan) sáng lập. –Ba là>#?{X<44*3">iL'jB'*<=&–Bốn ... diệt.(4+<;*@6&]%~-X&=L+H'"(J\T=Vô thường (vận động biến đổi không ngừng). !>XEjd_*a-<4*"+4}"6<&%"&/XC\*"%'X/4=@=@<b4X26T~44@L+=-<;6B.4<*:6E...
... Cho đến nay, các nhà văn nghệ sĩ ẤnĐộ thuộc các ngành thơ, kịch, họa, điêu khắc vẫn tìm được ở trong hai tác phẩm vĩ đại ấy nhiều đề tài và cảm hứng để sáng tác.Ngoài vănhọc tiếng Xanxcrít ... buồn rầu và cô độc ".Hai bô sử thi Mahabharata và Ramayana là những công trình sáng tác tập thể của nhân dân ẤnĐộ trong nhiều thế kỷ và là niềm tự hào của nhân dân ẤnĐộ trong hai ngàn ... phẩm viết bằng tiếng Pali về chủ đề Phật giáo.Rama và Sita, tranh của Indischer Maler 1780 VĂNHỌCẤN ĐỘ1.Vêđa Vêđa vốn nghĩa là hiểu biết. Vêđa có 4 tập là Rích Vêđa, Xama Vêđa, Yagiua Vêđa,...
... thái độ khinh thường những tên lính Mỹ ngang tàng . . . Văn học Nhật Bản từ thời Minh Trị thiên hoàng cho đến lúc văn ... tác động mạnh mẽ đến nền văn học nghệ thuật của nước này . Bộ mặt xã hội Nhật đã thay da đổi thịt , văn học nghệ ... biển ), Kobayashi viết cuốn Kani Kosen (Tàu đánh cua) . Phái văn học đại chúng (Faishu Bungaku) chủ trương phục vụ đại chúng nhân dân...
... bắc Ấn Độ , theo học lịnh sử triết học, nghệ thuật và văn học ở Anh . Trở về Ấn Độ , ông viết báo và dạy đại học ... hàn lâm văn học Ấn Độ . MULK RAJ ANAND (sinh 1905) Anand là nhà văn hiện thực nổi tiếng của văn học Ấn Độ . Sinh ra ở ... lưu Ấn- Hồi . Một số tác giả người Ấn Độ bắt đầu viết văn bằng tiếng Anh . Bước sang thế kỉ XX, nền văn học Ấn Độ ...