vì vậy theo ý kiến của nhóm chúng em sẽ lựa chọn không chần để hạn chế tổn thất danh mục tài liệu tham khảo
chủ nghĩa duy tâm _ ĐHAG
... NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN TỔ NHÓM THỰC HÀNH Danh sách thành viên : Ngô Văn Bằng Nguyễn Thị Trung Anh Võ Thị Thùy Trang ... chất tính thứ nhất, ý thức tính thứ hai, vật chất có trước định ý thức, gọi nhà vật; học thuyết cuả họ hợp thành môn phái khác ⇒ chủ nghĩa vật Những người cho chất giới ý thức, ý thức tính thứ nhất, ... Béccli (1684 - 1753) Nhà triết học tâm, vị linh mục người Anh.Ông dựa vào quan điểm nhà danh luận thời trung cổ để khẳng định rằng, khái niệm vật chất không tồn khách quan, mà tồn vật cụ thể, riêng...
- 31
- 5,608
- 5
Các hình thức cơ bản của chủ nghĩa duy vật
... phục hạn chế chủ nghĩa vật trước - Đó đỉnh cao phát triển chủ nghĩa vật Chủ nghĩa vật biện chứng Vật chất Các tượng vật chất có trình phát sinh phát triển chuyển hóa Tồn bên ý thức độc lập với ý ... khoa học em lại giới quan phương pháp luận đắn cho phát triển Nhóm thực • Thiết kế: Nguyễn Ngô Bảo Minh, Trần Ngọc Xuân • Hình ảnh: Hồ Thị Mỹ Trinh,NguyễnTrần Nhật Thanh • Tìm kiếm tài liệu: Võ ... NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC LÊNIN CÁC HÌNH THỨC CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA DUY VẬT TRONG LỊCH SỬ Hiện thực bao gồm gì? Nó tồn nào?...
- 28
- 3,592
- 1
Sự vận dụng các nguyên tắc cơ bản của chủ nghĩa mác – lênin để giải quyết vấn đề dân tộc ở việt nam trong những năm gần đây
... nước ta; giải đắn vấn đề dân tộc vừa mục tiêu vừa động lực nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ giáo dục đào tạo, Giáo trình ... tránh quan điểm bình quân, cào Cơ chế quản lý sách dân tộc đặc thù phải đơn giản thủ tục hành chính, dễ thực Đối với vùng đặc biệt khó khăn, chế thủ tục quản lý phải thông thoáng nhằm tạo điều ... vùng dân tộc miền núi Tuy vậy, qua thực tiễn triển khai cho thấy có số nội dung sách trùng lặp bất cập Do vậy, việc rà soát hệ thống sách để đánh giá trình tổ chức thực kết để có điều chỉnh cho phù...
- 19
- 8,419
- 34
các hình thức cơ bản của đầu tư quốc tế và thực trạng tại việt nam ( 2013 )
... Tín dụng ngắn hạn: thường gồm khoản tín dụng thông thường có thời hạn không năm, 18 tháng, năm tuỳ theo tập quán nước - Tín dụng trung hạn: gồm khoàn tín dụng có thời hạn loại ngắn hạn đến năm ... phải lựa chọn mục tiêu lĩnh vực ưu tiên đầu tư, đồng thời phải có sách, giải pháp an toàn nợ nước Về phía cộng đồng tài trợ, có 51 nhà tài trợ, bao gồm 28 nhà tài trợ song phương 23 nhà tài trợ ... đoàn, Tổng công ty nhà nước (không phải ngân hàng thương mại có vốn nhà nước), phương án vay nước trung, dài hạn phải có phê duyệt quan đại diện chủ sở hữu vốn nhà nước ý kiến đồng ý Bộ Tài trước...
- 19
- 1,706
- 8
Đề thi các nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin (phần 2) đề thi số 2 (chẵn)
... Uhignen gla tr] thtng du eOng tang theo ( dAycon gQi lApp son xu4t gJa tlltng db' tU:01Igd6i ) ' ;; :;f}i~ l.J.lJAnJ ~U'imgdO lao 40.08 t~c IAkeo dAi ngAy lao ~Ong~', theo JogIc , ngAy lao-;~~~£cang ... 5PO%, t6ng m slAu ng,ch la 30.000 d.6 Is Bj, J2, Trt/6'c kla,sU'c lao er~ng ban theo gl~ tr], Sau d6 ttan !IJang danh nghia t~ng len I~n gl' cis :y~tphgm tlAu dung tang 60%, ct} gla.trl sLtc lao ... nha~Au cua Con ng 2• Lao d~ tmu tU'¢lg, ohl,tAn!ti·trongldnh tA bing h6a .' Bins 06ph~60,dll them thM glan lao tf~ng.trons ngAy,'ngu'bi ta s6 glim tti cda'mOt cton vi 'hAng h6a .' , 4: Tton,lm...
- 40
- 732
- 0
TIỂU LUẬN CAO học môn PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy GIẢI THÍCH hệ THỐNG đơn vị KIẾN THỨC cơ bản của CHỦ NGHĨA xã hội KHOA học
... sử giai cấp công nhân thủ tiêu hoàn toàn triệt để chế độ chiếm hữu tư nhân tư liệu sản xuất, xây dựng không ngừng củng cố chế độ sở hữu xã hội tư liệu sản xuất 2.2.2 Sứ mệnh lịch sử giai cấp công ... thừa nhận quyền lực trị giai cấp công nhân, quảng đại quần chúng nhân dân lao động - Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa tập hợp (hệ thống) thiết chế nhà nước, xã hội xác lập, vận hành bước hoàn thiện nhằm ... Hệ thống tổ chức, thiết chế đại diện cho chủ thể dân chủ xã hội chủ nghĩa bao gồm Đảng Cộng sản, Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa đoàn thể trị - xã hội 1.2.3 Hệ thống chế, công cụ, phương tiện…thực...
- 16
- 1,181
- 0
TIỂU LUẬN QUAN điểm cơ bản của CHỦ NGHĨA DUY vật BIỆN CHỨNG về sự PHÁT TRIỂN và ý NGHĨA của nói đối với VIỆC NHẬN THỨC CON ĐƯỜNG đi lên CHỦ NGHĨA xã hội ở nước TA
... quan trọng để nhận thức đạo thực tiễn Với ý nghĩa Học trò xin chọn nội dung nhỏ làm đề tài thu hoạch NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA QUAN ĐIỂM VỀ SỰ PHÁT TRIỂN TRONG PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT MÁC XÍT Theo quan ... trường tồn Do đó, thụt lùi, thất bại giai đoạn đầu điều dễ hiểu, đòi hỏi người phải nhận biết vấn đề để vạch cách thức, bước đi, cách làm phù hợp, hạn chế tối đa tổn thất đáng tiếc đến thành công ... triểnlại có đặc điểm, tính chất, hình thức khác nhau; vậy, phải có phân tích cụ thể để tìm hình thức tác động phù hợp để thúc đẩy, để hạn chế phát triển Nguyên tắc phát triển đòi hỏi hoạt động...
- 21
- 1,326
- 10
Tiểu luận triết học C mác và ph ăng ghen trình bày những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa duy vật lịch sử từ 1844 đến 1848
... Ph.Ăng-ghen bác bỏ quan điểm lý luận tôn sùng chế độ tư hữu nói chung, chế độ sở hữu tư sản nói riêng; vạch trần chế độ bóc lột, áp bức, chế độ cạnh tranh vô phủ dẫn đến khủng hoảng thất nghiệp, nạn bần ... chất nên không đồng với hoạt động tinh thần; hoạt động có người hoạt động có mục đích Theo quan điểm 20 C.Mác, tức người sử dụng công cụ, phương tiện tác động vào tự nhiên để biến đổi theo mục đích ... xây dựng tổ quốc Tôi cố để bảo vệ phát triển hệ tư tưởng đắn, khoa học cách mạng ấy, để chủ nghĩa Mác sáng ngời nghiệp cách mạng toàn dân, toàn Đảng ta / 32 TÀI LIỆU THAM KHẢO GIÁO TRÌNH LỊCH SỬ...
- 33
- 1,620
- 1
một số phạm trù cơ bản của chủ nghĩa duy vật lịch sử
... rút số đề xuất nhiệm vụ, giải pháp cho tơng lai có ý nghĩa phơng pháp luận Kết cấu tiểu luận Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo, nội dung tiểu luận gồm chơng: Chơng 1: Sản ... sản 4.2 Phơng pháp nghiên cứu Đọc tham khảo tài liệu, gắn lí thuyết với thực hành Trong trọng sử dụng phơng pháp lôgic - lịch sử, phân tích - tổng hợp, v.v ý nghĩa lí luận thực tiễn Từ việc nghiên ... xuất vật chất sở cho tồn phát triển xã hội Với ý nghĩa em chọn đề tài "Một số phạm trù chủ nghĩa vật lịch sử" Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích nghiên cứu Giúp có nhìn biện chứng phát...
- 18
- 1,029
- 2
MỘT vài SUY NGHĨ về THỰC TRẠNG GIẢNG dạy, học tập môn NHỮNG NGUYÊN lý cơ bản của CHỦ NGHĨA mác – LÊNIN TRONG các TRƯỜNG đại học và CAO ĐẲNG HIỆN NAY
... TP.HCM tơi nhận thấy, lý quan trọng mà sinh viên khơng chọn ngành học lo lắng hội nghề nghiệp Vì vậy, thiết nghĩ cần đảm bảo đầu cho sinh viên học chun ngành để em n tâm theo học Bộ giáo dục Đào ... Mác xây dựng lý thuyết triết lý lịch sử châu Âu Dù khơng thể cấm bổ sung "cơ sở lịch sử" chủ nghĩa Mác cách đưa thêm vào tư liệu mà C Mác thời khơng thể có Vì vậy, việc nghiên cứu lý luận chủ nghĩa ... viên sinh viên tiếp thu kiến thức cách thụ động, dạy dễ đơn điệu, buồn tẻ, kiến thức thiên lý luận, ý đến kỹ thực hành người học; kỹ vận dụng vào đời sống thực tế bị hạn chế, nhiều sinh viên học...
- 7
- 1,136
- 0
SỰ THỐNG NHẤT GIỮA LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN - NGUYÊN TẮC CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN
... đông đảo quần chúng nhân dân nghiệp đấu tranh cách mạng em lại cho học quan trọng Kinh nghiệm sở để kiểm tra lý luận, sửa đổi bổ sung lý luận có tổng kết khái quát thành lý luận Vì không nên coi ... cao dần lúc có lý luận khoa học Song thân lý luận khoa học mục đích tự thân Lý luận khoa học đời chúng cần cho hoạt động thực tiễn Thực tiễn mục đích nhận thức, lý luận Nhận thức lý luận sau đời ... nhận thức chúng Ban đầu người thu nhận tài liệu cảm tính, kinh nghiệm sau tiến hành so sánh phân tích, tổng hợp, khái quát hoá, trìu tượng hoá để phát triển thành lý luận, xây dựng thành lý luận...
- 10
- 7,754
- 160
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin (phần II, III) ở trường cao đẳng kinh tế tài chính vĩnh long
... làm quen để thấy cách lập nhóm bình thường 19 Nhóm ghép hình U N Các nhóm với đặc điểm chung N Các nhóm cố định thời gian Nhóm U SV viên để hỗ trợ SV yếu U N U N Phân chia U theo lực N Nhóm chụm ... phân phân loại ý kiến, để làm sáng tỏ ý kiến chưa rõ ràng thảo luận sâu ý * Phương pháp tự học, tự nghiên cứu Tự học hoạt động học tập độc lập sinh viên không tự đọc sách, đọc tài liệu giảng viên ... nhóm Các nhóm khác lắng nghe, chất vấn, trao đổi, bổ sung ý kiến có Bước 4: Giảng viên quan sát, lắng nghe theo giỏi nhóm trình thảo luận, can thiệp kịp thời có ý kiến quan điểm không gắn, không...
- 134
- 5,974
- 8
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy phần thứ ba môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật phú lâm, thành phố hồ chí mi
... trưởng, thư ký lớp liệt kê tất ý kiến phát biểu SV lên bảng, lên phiếu học tập, lên bảng để tất SV lớp theo dõi (trừ ý kiến trùng lặp) phân loại ý kiến đúng, sai 23 Tổng hợp ý kiến SV, cho SV ... tiến độ thực nhiệm vụ nhóm minh đồng thời đánh giá nhóm bạn để tăng hiệu làm việc nhóm Qua lực đánh giá tự đánh giá SV hình thành Hạn chế: Hạn chế không gian lớp học; hạn chế quỹ thời gian; số ... lập mối quan hệ mặt kiến thức toàn tài liệu Tổng quan lại tài liệu theo cách hiểu cách xếp người đọc Đối với tài liệu bổ sung cho phần môn học: Trước hết cần đọc mục lục để tìm nội dung cần thiết...
- 114
- 1,796
- 3
Báo cáo thực hành những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin pot
... tạo thành sở thực để kiểm tra, sử chữa, bổ sung cho lý luận có tổng kết, khái quát thành lý luận nhiên nhận thức kinh nghiệm hạn chế chỗ: dừng lại mô tả phan tích loại kiện liệu thu từ quan sát ... động lực mục đích nhận thức tiêu chuẩn để kiểm tra chân lý 10 2.Phân loại: a )Theo quan điểm vật biện chứng , nhận thức trình từ trình độ nhận thức kinh nghiệm đến trình độ nhận thức lý luận, từ ... quan hệ khác chúng, em lại tài liệu cho nhận thức,giúp cho nhận thức nắm chất quy luật vận động phát triển giới.Từ đó, ta thấy nhận thức đóng vai trò giải thích,phân tích tư duy,tổng hợp hoạt...
- 22
- 2,695
- 6
Đề thi kết thúc Học Phần 1 Môn Những Nguyên Lý Cơ Bản của Chủ Nghĩa Mac- Lênin doc
... Đề 1: 1/ Trình bày nội dung nguyên lý phép biện chứng vật? Từ ý nghĩa phương pháp luận rút học thân 2/ Quan điểm chủ nghĩa Marx-Lenin chất người?...
- 4
- 14,717
- 253
Những quan điểm cơ bản của chủ nghĩa mác lênin về quyền con người và ý nghĩa với việt nam hiện nay các chuyên đề nghiên cứu
... k ny, lý thuyt v t thng tr xó hi l lý thuyt tõm v mang tớnh thn hc T c quan nim l kh nng hnh ng phự hp vi mc ớch hp lý m ng Chỳa tri ti cao ó nh trc Vn trng tõm l quan h gia ý ngi v ý ca chỳa.Quyn ... chớnh tr - phỏp lý quan trng ca s tin b xó hi, c ph bin rng rói XHTB, song theo Ph.ng-ghen nú cn phi c m rng vi ý ngha l s bỡnh ng v phỏp lý phi c b sung bng s bỡnh ng xó hi, nhm "em li cho mi ngi ... gỡ ngi bit, ngi lm u l cú ý ngha ca nú Cỏc quyn t nhiờn ca ngi chớnh l cuc sng, Xem ti a ch http://en.wikipedia.org/wiki/Natural_right Xem Vin NC Quyn ngi, Giỏo trỡnh lý lun v quyn ngi, bn tho,...
- 297
- 2,160
- 7
những đặc trưng cơ bản của chủ nghĩa xã hội qua phác thảo của mác và ănggen và lê nin và sự hình thành lý luận về chủ nghĩa xã hội khoa học
... ton b sn phm Nhng phng thc phõn phi ú - phng thc phõn phi theo lao ng, theo ụng s thay i tu theo bn thõn loi c cu sn xut xó hi v tu theo trỡnh phỏt trin lch s tng ng ca nhng ngi sn xut nhn inh ... kin ca phong tro y l nhng tin hin ang tn ti '' H t tng c l tỏc phm ó t nn tng lý lun cho vic phỏt trin tip theo lý lun v ch ngha xó hi khoa hc vi t cỏch l mt h thng Trong tỏc phm ny, ch ngha xó ... tip theo sau mt cuc khng hong mi Nhng vic cỏch mng s xy n cng tt yu khụng th trỏnh nh vic khng hong s xy n" Quỏ trỡnh hỡnh thnh lý lun v ch ngha xó hi khoa hc cú th túm tt nh sau: Mt l: lý lun...
- 25
- 1,088
- 1
Biến đổi dinh dưỡng nước ép dâu tằm
- 26
- 1,374
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008