tài liệu chủ yếu và vô tận bổ sung cho các kho lưu trữ là tài liệu văn thư làm tốt công tác văn thư sẽ có và giữ lại được đầy đủ tài liệu để bổ sung cho kho lưu trữ
Nghiên cứu các giải pháp chủ yếu nhằm cải thiện sinh kế cho các hộ nông dân tại xã tân sơn thuộc vùng đệm của vườn quốc gia xuân sơn
... sản chủ yếu hộ nông dân điều tra phần cho thấy mức sống tƣ liệu phục vụ sản xuất hộ Kết điều tra tài sản chủ yếu hộ đƣợc thể bảng sau: Bảng 4.9: Các tài sản chủ yếu hộ điều tra Tài sản Số hộ có/ tổng ... 500 Bò Ngun nhân chủ yếu làm cho số lƣợng trâu bò giảm xuống địa bàn xã diện tích đất rừng chủ yếu giao cho ngƣời dân quản lý, phận đƣợc trồng rừng sản xuất phát nƣơng làm rẫy làm giảm bãi chăn ... luật tục, quy định làng giảm sút… - Vốn tài yếu: nguồn thu tài chủ yếu dựa vào nguồn thu tiền mặt có đƣợc tiết kiệm, làm thuê, bán sản phẩm nông nghiệp, sản phẩm thủ công kho n trợ cấp nhà nƣớc,…...
- 76
- 221
- 1
Nghiên cứu các giải pháp chủ yếu nhằm cải thiện sinh kế cho các hộ nông dân tại xã Tân Sơn thuộc vùng đệm của Vườn Quốc gia Xuân Sơn (Khóa luận tốt nghiệp)
... nh ng câu t c d ng tài nguyên th c v t m t cách thích h p, b n v ng th i gian dài, dân t canh tác riêng c a h a vi c b o v r khơng có r t khơng có th t, khơng có s ng n 17 làm b n giàu lên th ... (cùng chung h kh u i v i nh ng h có t i tr lên, thành viên h có th có hay khơng có qu thu chi chung ho c thu nh p chung H ng nh t v i khái ni m i h gia có ho c khơng có quan h huy t th ng, ng ho ... ràng, có ho c khơng có r ng, n m ngồi ranh gi i c vi c b o t n c a KBT vù dân s ho kinh t c qu ng th i mang l i l i ích cho nhân u có th th c hi ng phát tri n c th xã h i c nâng cao c b ng cách...
- 76
- 161
- 0
Đề tài Làm tốt công tác chủ nhiệm ở trường trung học cơ sở
... chuyện học, khơng làm đầy đủ có nhiều biểu hành vi tốt làm hay, sáng tạo giáo viên chủ nhiệm nhắc nhở, tuyên dương, động viên, khen thư ng lời, cho điểm tốt - Nếu giáo viên chủ nhiệm không đo ... viên có tư liệu em cách hệ thống Nếu làm chủ nhiệm lớp học, nhật kí giáo viên chủ nhiệm nguồn tư liệu đánh giá khoa học học sinh, tư liệu nghiên cứu tâm lí học… Còn sổ cơng tác chủ nhiệm có tính ... viên mơn Có ý kiến cho rằng: để làm điều đội ngũ tự quản học sinh làm khơng cần đến giáo viên chủ nhiệm Tất nhiên ý kiến có phần đúng, song chưa đủ Phải thấy quan hệ, vị trí giáo viên chủ nhiệm...
- 12
- 2,982
- 22
Các giải pháp của giáo viên để làm tốt công tác bồi dưỡng học sinh giỏi bổ sung vào đội tuyển học sinh giỏi môn địa lí của trường
... ĐẠT ĐƯỢC VÀ ĐỀ XUẤT KIẾN NGHỊ 19 Các giải pháp giáo viên để làm tốt công tác bồi dưỡng học sinh giỏi bổ sung vào đội tuyển học sinh giỏi môn địa lí trường Kết đạt Với việc làm đối chứng với cách ... chương trình Powpoint để hỗ trợ… Bên cạnh giáo viên thư ng xuyên cập nhật số liệu, thông tin để minh hoạ Các giải pháp giáo viên để làm tốt công tác bồi dưỡng học sinh giỏi bổ sung vào đội tuyển học ... 12 Các giải pháp giáo viên để làm tốt công tác bồi dưỡng học sinh giỏi bổ sung vào đội tuyển học sinh giỏi mơn địa lí trường 150 phút, đến kiểm tra 180 phút Đặc biệt, tất kiểm tra tơi cho em làm...
- 24
- 384
- 0
Nghiên cứu các giải pháp chủ yếu nhằm cải thiện sinh kế cho các hộ nông dân tại xã nam mẫu thuộc vùng đệm vườn quốc gia ba bể
... liệu điều tra ) 39 Những tài sản chủ yếu hộ nông dân điều tra phần cho thấy mức sống tƣ liệu phục vụ sản xuất hộ Kết điều tra tài sản chủ yếu hộ đƣợc thể bảng sau: Bảng 4.6: Các tài sản chủ yếu ... đình chủ yếu câu hỏi đóng, kết hợp với số câu hỏi mở nhằm làm rõ thêm chuyển tiếp chủ đề thu thập liệu sơ cấp Bảng câu hỏi đƣợc trình bày đầy đủ Phụ lục * Phỏng vấn cán địa phương Để hỗ trợ cho ... vùng đệm với quản lý tài nguyên rừng VQG 3.4.2 Phương pháp nghiên cứu cụ thể Để thu thập thông tin, số liệu cho đề tài nghiên cứu, tác giả sử dụng phương pháp chủ yếu sau: - Đề tài sử dụng phƣơng...
- 70
- 247
- 0
Nghiên cứu các giải pháp chủ yếu nhằm cải thiện sinh kế cho các hộ nông dân tại xã xuân sơn – xã vùng đệm của vườn quốc gia xuân sơn
... khơng có đất, khơng có đất khơng có thức ăn khơng có thức ăn khơng có sống” Và “đốn làm bạn giàu lên thời gian ngắn, nhƣng đồi trọc làm hệ sau nghèo khổ bần cùng” Nhƣ đa dạng sinh thái có ảnh ... thuộc vào nƣớc mƣa, trình độ đầu tƣ thấp (Phân bón, giống, kĩ thuật…), chƣa áp dụng khoa học kĩ thuật vào canh tác chủ yếu canh tác sức kéo trâu bò chính, làm cho thu nhập từ lúa nƣớc thấp, lại ... rằng: Đầu tƣ vào vùng đệm để nâng cao nhận thức bảo tồn nâng cao đời sông ngƣời dân vùng đệm làm giảm áp lực nhu cầu khai thác tài nguyên khu bảo tồn, làm cho hoạt động bảo tồn có hiệu Các chƣơng...
- 62
- 284
- 0
Nghiên cứu các giải pháp chủ yếu nhằm cải thiện sinh kế cho các hộ nông dân tại xã Khang Ninh thuộc vùng đệm của Vườn Quốc gia Ba Bể (Khóa luận tốt nghiệp)
... khơng có điều kiện để thực mơ hình khuyến nơng lâm Cán khuyến nông lâm sợ thất bại làm với người nghèo, thư ng làm trình diễn hình thức, chọn hộ thuận tiện để làm mơ hình sau không nhân rộng cho ... bất lực Hơn nữa, đói nghèo xem có liên kết yếu tố gây nghèo đói cải thiện yếu tố có tác động tích cực yếu tố khác Cải thiện giáo dục mang lại tác động tích cực cho việc chăm sóc y tế, mà tăng ... nước khơng có đất, khơng có đất khơng có thức ăn khơng co thức ăn khơng có sống” “Đốn làm bạn giàu lên thời gian ngắn, đồi trọc làm hệ sau nghèo khổ bần cùng” Như đa dạng sinh thái có ảnh hưởng...
- 85
- 234
- 0
Nghiên cứu các giải pháp chủ yếu nhằm cải thiện sinh kế cho các hộ nông dân tại xã Ninh Lai thuộc vùng đệm Vườn Quốc Gia Tam Đảo (Khóa luận tốt nghiệp)
... Số liệu điều tra năm 2015) Những tài sản chủ yếu hộ nông dân điều tra phần cho thấy mức sống tƣ liệu phục vụ sản xuất hộ Kết điều tra tài sản chủ yếu hộ đƣợc thể bảng sau: 37 Bảng 4.5: Các tài ... đình chủ yếu câu hỏi đóng, kết hợp với số câu hỏi mở nhằm làm rõ thêm chuyển tiếp chủ đề thu thập liệu sơ cấp Bảng câu hỏi đƣợc trình bày đầy đủ Phụ lục 24 * Phỏng vấn cán địa phương Để hỗ trợ cho ... góp đề tài - Góp phần làm sáng tỏ thực tế khác biệt hoạt động sinh kế hộ nông dân vùng đệm VQG Tam Đảo so với vùng nông thôn miền núi khác - Đề tài làm rõ đƣợc mâu thuẫn công tác bảo tồn tài nguyên...
- 67
- 127
- 0
Nghiên cứu các giải pháp chủ yếu nhằm cải thiện sinh kế cho các hộ nông dân tại xã Thiện Kế thuộc vùng đệm của Vườn Quốc gia Tam Đảo (Khóa luận tốt nghiệp)
... Số liệu điều tra năm 2015) Những tài sản chủ yếu hộ nông dân điều tra phần cho thấy mức sống tư liệu phục vụ sản xuất hộ Kết điều tra tài sản chủ yếu hộ thể bảng sau: 34 Bảng 4.5: Các tài sản chủ ... câu hỏi mở nhằm làm rõ thêm chuyển tiếp chủ đề thu thập liệu sơ cấp Bảng câu hỏi trình bày đầy đủ Phụ lục * Phỏng vấn cán bộ địa phương Để hỗ trợ cho sở liệu hộ gia đình, đề tài tiến hành vấn ... nông nghiệp chủ yếu hộ thư ng bao gồm buôn bán nhỏ, nấu rượu, làm đậu phụ, làm bánh bún,… Một số hộ có thành viên gia đình làm cán ban ngành địa phương, giáo viên, y tá,… Tiềm cho phát triển hoạt...
- 68
- 199
- 0
Nghiên cứu các giải pháp chủ yếu nhằm cải thiện sinh kế cho các hộ nông dân tại xã Nam Mẫu thuộc vùng đệm Vườn Quốc Gia Ba Bể (Khóa luận tốt nghiệp)
... n tre ch a d ng tài nguyên th c v t m t cách thích h p,b n v ng th i gian dài, dân t n canh tác riêng c a h u l i ích c a vi c b o v r ng:khơng có r khơng c t khơng có th s s n làm b n giàu lên ... lên, thành viên h có th có hay khơng có qu thu chi chung ho c thu nh p chung H ni m , nh ng nh t v i khái i h h huy t th ng, có ho c khơng có quan ng ho c hôn nhân ho c c hai b K - Là h ho ng s n ... b n v ng cho th h k ti p; i ích ròng chocác sinh k khác ng n h n dài h c c toàn c u, , kinh , , , , , : , , ên thiên nhiên [7] b K - Khái ni m tài s n sinh k r t m m d o tùy thu c vào b i c...
- 70
- 70
- 0
Nghiên cứu các giải pháp chủ yếu nhằm cải thiện sinh kế cho các hộ nông dân tại Xã Xuân Sơn – Xã vùng đệm của Vườn Quốc Gia Xuân Sơn (Khóa luận tốt nghiệp)
... th c mà m i có th d m r ng gi i pháp sinh k - V n tài chính: Ti n m p hay ti n ti t ki m có th s d ng làm v n luân chuy n -V v t ch c x p vào ba nhóm tài s cơng c canh tác, tài s n công c b nh ... khâu then ch làm cho m i hi cv nguyên nhân gây suy ng t o cho h lòng tin h có th c i thi c cu c s ng c a h b ng cách s d ng m t cách h p lý lâu dài tài nguyên thiên nhiên( r t, c mà h có) - T o ... th c b o t i nâng cao nh n i sông c m s làm gi m áp l c v nhu c u khai thác tài nguyên c a khu b o t n, làm cho ho ng b o t n có hi u qu m: l n nh m h tr cho phát tri n r c tri n khai t tri u theo...
- 62
- 122
- 0
Tài liệu LÀM TỐT CÔNG TÁC THƯ VIỆN TRƯỜNG TIỂU HỌC pptx
... thể có sở khoa học để tiến hành bổ sung khởi đầu cho thư viện Để thư viện phục vụ sát với yêu cầu giảng dạy, học tập nhà trường gắn với thực tế nhiều mặt xã hội, thư viện phải thư ng xuyên bổ sung ... lượng kinh phí cấp, phải làm thoả mãn cách cao nhu cầu bạn đọc Kinh phí điều kiện để phát triển số lượng chất lượng kho sách thư viện, bổ sung sách, báo cho thư viện phải thư ng xuyên liên tục, ... chí, từ điển để đảm bảo nguồn bổ sung làm phong phú nội dung kho sách tăng cường sở vật chất thư viện 7/ Quản lý sách theo nghiệp vụ thư viện, có sổ sách quản lý cách chặt chẽ, bảo quản giữ gìn sách,...
- 6
- 2,225
- 27
sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động ( LT + BT) đầy đủ
... displayed at the book show Our only guide ( be) stars There (be) a lot of traffic on this road II>Choose the corect answer in the parentheses The weather in the southern states ( gets, get) very ... that point 33 Almost every professor and student at the Universary ( approves, approve) of the choice or Dr.Brown as the new president 34 Each girl and boy in the sixth- grade class( has,have) ... (is, are) coming to visit me next week 47 Each boy in this class ( has,have) his own notebook III>Choose the corect answer in the parentheses Every one of the students (is, are) required to take...
- 4
- 1,676
- 35
skkn một vài kinh nghiệm phối hợp với các tổ chức đoàn thể trong và ngoài nhà trường để làm tốt công tác chủ nhiệm lớp
... năm té ngửa lại lớp bỏ học 45 buổi để ngồi quán điện tử Bản thân nhiều năm phân công làm công tác chủ nhiệm số lớp thuộc tốp trường Học sinh chủ yếu có kiến thức mơn học trung bình yếu Hồn cảnh ... nên tổ chức lớp tập huấn công tác chủ nhiệm cho trường thư ng xuyên (các trường cử đại diện tập huấn lại cho giáo viên trường) - Trường nên tổ chức hội thảo công tác chủ nhiệm hàng năm (qua hội ... kiến kinh nghiệm với chủ đề: “Một vài kinh nghiệm phối hợp với tổ chức đoàn thể nhà trường để làm tốt công tác chủ nhiệm lớp” PHẦN II: NỘI DUNG CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: “Một vài kinh nghiệm phối...
- 26
- 1,397
- 2
một số biện pháp huy động trẻ 5 tuổi ra lớp để làm tốt công tác pcgdmn cho trẻ em 5 tuổi tại trường mần non điền lư - huyện bá thước - tỉnh thanh hóa
... non vào viên chức nhà nước Để đáp ứng nhu cầu phát triển đất nước giáo dục đào tạo người bạn đồng hành công xây dựng bảo vệ tổ quốc có giáo dục tạo cho nước nhà nguồn lực có đầy đủ “đức” tài để ... trẻ cách tốt Công tác tuyên truyền Làm tốt công tác tuyên truyền: Bản thân xác định rõ nhiệm vụ quan trọng quán triệt sâu sắc quan điểm đảng “ Giáo dục quốc sách hàng đầu” giáo dục mầm non có ... ràng, lưu lốt, mạch lạc, tạo cho trẻ có đầy đủ vốn tiếng việt để trẻ bước vào lớp tiếp thu kiến thức dễ dàng thuận lợi Chỉ đạo giáo viên tích cực làm đồ dùng, đồ chơi phong phú, phù hợp chủ đề...
- 15
- 4,549
- 6
các biện pháp phối hợp các tổ chức đoàn thể trong nhà trường và xã hội để làm tốt công tác chủ nhiệm lớp
... quan chủ quan công tác chủ nhiệm nh số giải pháp để làm tốt công tác thông qua việc phối hợp với tổ chức đoàn thể nhà trờng xã hội nhằm thống tác động giáo dục toàn xã hội đến học sinh, mang lại ... phấn đấu làm tốt công tác giáo viên chủ nhiệm 14 Phần III: Kết luận Kết luận: Qua trải nghiệm thực tế, nhận thấy để có đợc thành công định nghiệp trồng ngời, phải phụ thuộc vào nhiều yếu tố khác ... cách cảm thụ văn học thông qua văn hay, đợc điểm 10 mạng (vì em học ban A nên môn văn em học không đợc tốt cho lắm) Tóm lại ngời giáo viên chủ nhiệm phải có đầu t thời gian, công sức, tận tình bảo...
- 13
- 3,866
- 8
Sáng kiến kinh nghiệm lám tốt công tác chủ nhiệm để nâng cao chất lượng dạy và học với học sinh lớp 2
... thực tế tơi làm, tơi ln tâm niệm làm để chất lượng giáo dục lớp chủ nhiệm đạt kết cao Để thực điều này, tơi mạnh dạn sâu nghiên cứu để tìm số kinh nghiệm: Làm tốt công tác chủ nhiệm để nâng cao ... Làm tốt công tác chủ nhiệm để nâng cao chất lợng dạy học với học sinh lớp ( Trang trí phía cuối lớp học) Góc mơi trng Giáo viên: Trần Thị Ninh 21 Trờng Tiểu học B Yên Trung Làm tốt công tác chủ ... Trung Làm tốt công tác chủ nhiệm để nâng cao chất lợng dạy học với học sinh lớp 2 Tìm hiểu phân loại học sinh Để giáo dục học sinh có hiệu quả, giáo viên chủ nhiệm phải hiểu sâu sắc em, từ đặt tác...
- 30
- 942
- 3
Một số kinh nghiệm trong phối hợp các tổ chức đoàn thể trong nhà trường và xã hội để làm tốt công tác chủ nhiệm lớp
... chủ quan công tác chủ nhiệm số giải pháp để làm tốt công tác thông qua việc phối hợp với tổ chức đoàn thể nhà trường xã hội nhằm thống tác động giáo dục toàn xã hội đến học sinh, mang lại ham ... Tổ chức thi cho học sinh viết thầy giáo chủ nhiệm (thơ, văn, sáng tác hát, tranh vẽ ) Trên vài suy nghĩ việc phối hợp với tổ chức đoàn thể nhà trường ngồi xã hội để làm tốt cơng tác chủ nhiệm, ... tra cặp sách em có thư từ, tiền nong khơng, xem có kiểm tra, ghi chép nào, sách giáo khoa có đầy đủ khơng, học có 12 mặc đồng phục, giầy dép quy định khơng, điện thoại (nếu có) có tin nhắn, hình...
- 18
- 829
- 0
SKKN MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỂ LÀM TỐT CÔNG TÁC BẠN ĐỌC TẠI THƯ VIỆN TRƯỜNG TIỂU HỌC
... tác bổ sung vốn tài liệu cần thiết Thư viện có tài liệu phong phú đề tài, thể loại góp phần làm tăng lượng bạn đọc đến thư viện Để bổ sung vốn sách hợp lý với mong muốn bạn đọc, trước hết thư ... giúp cán thư viện giao lưu học hỏi thêm kinh nghiệm nghề nghiệp Có sách đãi ngộ phù hợp cán trực tiếp làm công tác thư viện Trên vài ý kiến để thu hút bạn đọc đến với thư viện làm tốt công tác bạn ... trường học nơi lưu giữ, cất sách cho mới, cho cẩn thận thư viện coi thư viện chết Thực tế cho thấy biết rằng: Nếu thư viện có nhiều sách, đầu sách hay q, thư viện khơng làm tốt cơng tác bạn đọc,...
- 25
- 2,026
- 7
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25