0

trả bài tập làm văn số 3 ngữ văn 9

TIẾT 79 : TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3 pptx

TIẾT 79 : TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3 pptx

Cao đẳng - Đại học

... Học sinh viết thể loại văn tự - Biết vận dụng yếu tố tả, biểu cảm, miêu tả nội tâm, độc thoại đối thoại : - HS làm theo yêu đề - viết nội dung - Nhiều bám sát nội dung văn để tưởng tượng trò ... pháp làm Gv nêu kết quả, tỷ lệ % - Có kết hợp tả nội tâm yếu tố nghị luận Những viết tiến - Xây dựng tình hợp lý - Diễn đạt tiến - Một số tả nội tâm sâu sắc cảm xúc chân thành Nhược điểm - Một số ... chưa rõ yếu tố nghị luận Hs đọc văn – - Diễn đạt vụng ưu điểm, nhược điểm - Giống văn mẫu Chỉ rõ nội tâm, nghị luận - Chữ viết cẩu thả - Đôi chỗi tình bất hợp lý Gv trả cho hs xem, Kết rút kinh...
  • 4
  • 726
  • 0
TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3 VĂN BIỂU CẢM ppt

TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3 VĂN BIỂU CẢM ppt

Cao đẳng - Đại học

... H? Bài văn thường có bố cục phần? phần H? Nêu phương thức biểu đạt văn biểu cảm? - Biểu cảm có kết hợp yếu tố tự miêu tả Hoạt động 2: Nhận xét làm cảm xúc với người thân ... tiêu biểu để bộc lộ tình cảm - Kỹ dùng từ, đặt câu yếu - Diễn đạt lủng củng, câu dài Hoạt động 3: - Trả học sinh - Chữa lỗi ... thân - Bố cục rõ ràng, mạch lạc - Biết sử dụng yếu tố tự sự, miêu tả để biểu đạt cảm xúc - Một số diễn đạt sinh động, gợi cảm Tình cảm cảm xúc chân thành Nhược điểm: - Biểu cảm xúc chưa sâu sắc...
  • 2
  • 714
  • 0
Tiết 24: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1 pdf

Tiết 24: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1 pdf

Cao đẳng - Đại học

... Bố cục văn tự gồm phần? Nội dung thuyết lời văn Suy nghĩ – trả lời em phần gì? ? Nhắc lại y/c đề Nhắc lại nội dung y/c đề - Gv chép đề lên bảng ? Em kể chuyện ( chép đề vào Suy nghĩ – trả lời ... với nội * Lỗi câu: dung, gạch đầu dòng Phi ngựa - Gv đọc số viết tốt Nước nguy để bạn nghe học lắng nghe tập Hoạt động 4: Trả – lấy điểm Gv trả Nhận y/c hs xem lại mình, ý lỗi gv đưa ý kiến, y/c ... Lớp: G K TB Y Lớp 6: G K TB Y Hoạt động 5: Củng cố- dặn dò ? Theo em muốn làm tốt đọc kĩ đề bài văn tự cần ý Xác định y/c đề bài, điều gì? lập dàn ý ...
  • 5
  • 1,334
  • 1
Tiết 47: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2 pptx

Tiết 47: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2 pptx

Cao đẳng - Đại học

... phát biểu làm Vào lúc nào? ? Thời gian bao lâu? ? Kết việc làm ntn? Hoạt động 3: Nhận xét ưu, nhược điểm làm * Ưu điểm: - Nhìn chung em hiểu bài, biết cách vận dụng linh hoạt từ ngữ - Lời văn mạch ... Hoạt động 4 :Trả - giải đáp thắc mắc Gv đọc số viết tốt Trả cho hs Lắng nghe Nhận Y/c hs xem lại Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò Nhắc lại văn tự sự? Khi làm văn tự cần phải có Suy nghĩ - trả lời thao ... 3 Bài Lắng nghe Hoạt động 2: Hệ thống nội dung đề Đề bài: Y/c hs nhắc lại nội dung Nhắc lại đề Kể việc tốt mà em đề  chép đề lên bảng chép đề vào làm ? Em kể việc tốt nào?...
  • 4
  • 736
  • 0
Tiết 30 : TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1 docx

Tiết 30 : TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1 docx

Cao đẳng - Đại học

... Chữa lỗi hình thức - bố cục – trình bày - diễn đạt D.Củng cố – dặn dò : - P2 làm văn thuyết minh; chuẩn bị - Miêu tả văn tự sự, chuẩn bị kiểm tra TLV tự ... Vị trí? - Khái quát tình cảm em b Thân bài: - Có cấu trúc tổng thể ? - Có phòng học? - Màu sơn? Sân trường? Cây cối… - Bao nhiêu hệ học sinh qua? c Kết bài: Tình cảm em… Hoạt động III Nhận xét ... nội dung : + Bài viết chưa sâu, cảm xúc + Nhiều kể lể nhiều giới thiệu + Phần viết “Bao nhiêu hệ HS…”còn hời hợt, nhiều em chưa xác + Những lỗi cần khắc phục - Về hình thức : + Một số viết thiếu...
  • 4
  • 780
  • 0
Tiết 44 : TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2 pptx

Tiết 44 : TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2 pptx

Cao đẳng - Đại học

... điểm - Một số viết sài, hời hợt, cảm xúc sáo mòn - Một số yếu tố miêu tả - Mắc lỗi lôgích tưởng tượng bất hợp lý : lý điến trường Hs trao đổi hướng sửa chữa Kết quả: 100% biết viết văn tự kết ... đánh giá ưu nhược điểm - biết tách đoạn hợp lý viết III Nhận xét đánh giá Gv nhận xét Ưu điểm - Bài viết đầy đủ ý nội dung - Nhiều đủ bố cục, tách đoạn hợp lý - Kết hợp tả cảnh, tả người, tả nội ... cố – dặn dò : - Soạn : “ Đồng chí ”; Xem lại cách kết hợp yếu tố miêu tả ( Có miêu tả nội tâm) văn tự ...
  • 3
  • 1,138
  • 1
TIẾT 130: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 6 pot

TIẾT 130: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 6 pot

Cao đẳng - Đại học

... III Trả - nhận xét chung GV nhận xét chung - Nhiều viết tốt, ý mẻ sâu sắc HS tự nhận xét dựa - Hiểu bài, lập luận tốt yêu càu SGK (tr 93 ) - Luận điểm chưa tốt, viết lan man - Bài dẫn chứng - Bài ... phẩm thể sâu sắc đời sống tình cảm gia đình chiến tranh TB : * Luận điểm 1: Chiến tranh khiến đời sống tình cảm gia đình éo le - không chọn vẹn - Mọi người gia đình phải sống xa cách - Chiến ... xét, ý kiến riêng IV Tổng kết, biểu dương, nhắc nhở - Bài tốt: xoan ,Quỳnh ,Chinh,Chi… - Bài yếu : Sỹ ,Tuấn ,…… E Củng cố - dặn dò: - Tổng kết văn nhật dụng ...
  • 3
  • 1,655
  • 2
Tiết 132 TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 7 VÀ BÀI TIẾNG VIỆT pdf

Tiết 132 TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 7 VÀ BÀI TIẾNG VIỆT pdf

Cao đẳng - Đại học

... sinh + Bài tiếng việt / ưu điểm + Bài tập làm văn / nhược điểm Hoạt động 3: HDHS chữa lỗi cụ thể III – Chữa lỗi cụ thể - Y/c học sinh chữa số lỗi - Chữa nêu cách chữa Diễn đạt, dùng từ sai bài? ... - Chữa chọn ý Tự luận nghiệm Y/c học sinh trả lời + Y/c chữa tự luận + Y/c học sinh nhắc lại đề - Chữa phần tự luận - Nhắc lại đề B Bài tập làm văn Đề bài: Hãy miêu tả quanh cảnh phiên chợ theo ... hóa để tạo hình ảnh đ2) - Y/c trình bày bố cục (dàn bài) - Nêu dàn * Dàn bài: giới thiệu chung quang cảnh phiên chợ (thời gian đâu) * Thân bài: - Tả từ xa (khách quan) - Tả cụ thể + Cảnh chợ...
  • 4
  • 1,192
  • 2
TIẾT 144 :TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 7 doc

TIẾT 144 :TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 7 doc

Cao đẳng - Đại học

... Tổng kết Hoạt động - Khen ngợi: Xoan , Linh ,Chinh, Quỳnh… HS tự nhận xét làm - Nhắc nhở: Trung, Tâm, Vinh, Trí…… - Chọn số hay đọc nhân xét Hoạt động GV tổng kết D Củng cố - dặn dò - Kỹ NL thơ...
  • 3
  • 814
  • 2
TIẾT 47: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2 pot

TIẾT 47: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2 pot

Cao đẳng - Đại học

... tạo ý - Mỗi cảm xúc ý lớn nào? dẫn chứng minh ? Kết bài? - Khẳng định xác Hoạt động II- Nhận xét làm học sinh Nhận xét: làm học Ưu điểm: sinh - Bài viết bố cục phần - Trình bày tương đối - Viết ... bày tương đối - Viết câu rõ ý Đọc 1,2 tiêu biểu Lan, Quỳnh, Thảo, Lý,… - Cảm xúc chân thành - số bạn làm tốt chữ viết đẹp Quang, Dũng , Khánh,… Nhược điểm - Chữ xấu, diễn đạt - Cảm xúc hời hợt...
  • 3
  • 516
  • 0
TIẾT 103 TRẢ BÀI Tập làm văn số 5 ppt

TIẾT 103 TRẢ BÀI Tập làm văn số 5 ppt

Cao đẳng - Đại học

... N nghe người mẹ Câu 3: TN câu A C có thê tách riêng Kết quả: Điểm + 10: Điểm + 6: 16 Điểm + 8: 11 Điểm + 3: Hoạt động 3: III/ Trả kiểm tra văn Nhận xét chung - Nắm có học bài, đạt nhiều điểm ... Điểm + 6: 13 Điểm + 4: 11 Điểm + 3: Hoạt động II/ Trả kiểm tra tiếng Việt Nhận xét chung a Ưu điểm: - HS hiểu bài, có học đạt nhiều điểm tốt - Những câu kiểm tra trắc nghiệm hầu hết làm - Phần ... Nhược điểm - số lười học, không nắm bài, nắm lơ mơ - Chữ viết xấu, cẩu thả, trình bày bẩn Chữa Câu 1: Phân biệt câu rút gọn câu đặc biệt cách đặt câu văn cảnh ta khôi phục thành phần ngữ pháp câu...
  • 5
  • 1,576
  • 4
Tiết 131: Trả bài Tập làm văn số 7

Tiết 131: Trả bài Tập làm văn số 7

Ngữ văn

... - Lỗi luận điểm - Lỗi lập luận D- Hớng dẫn học bài: - Chuẩn bị bài: Văn thông báo (Đọc ví dụ trả lời câu hỏi phần) - Su tầm thông báo để tham khảo ...
  • 2
  • 777
  • 1
Trả bài tập làm văn số 1  Bài giảng chuyên đề văn 7

Trả bài tập làm văn số 1 Bài giảng chuyên đề văn 7

Ngữ văn

... Tiết 19: Tập làm văn: Trả tập làm văn số • Đề: Tả cánh đồng quê em vào mùa gặt Tiết 19: Tập làm văn Trả tập làm văn số Tiết 19: Tập làm văn Trả tập làm văn số Đề: Tả cánh đồng quê ... Tả cánh đồng quê em vào mùa gặt I Nhận xét: II Sửa dàn ý: *Dàn ý 1.Mở bài: Giới thiệu cánh đồng quê em vào mùa gặt Thân bài: Tả cụ thể: - Cánh đồng làng quê buổi sáng vào ngày mùa, sương mờ mờ ... + Hình ảnh người làm việc: bàn tay thoăn thoắt, nón trắng nhấp nhô, khuôn mặt lưng… Tiếng người cười nói, tiếng máy tuốt lúa… - Tâm trạng bà vui tươi, phấn khởi bội thu Kết bài: Cảm nghĩ em cánh...
  • 4
  • 669
  • 0
Một số kinh nghiệm dạy tiết trả bài tập làm văn lớp 5

Một số kinh nghiệm dạy tiết trả bài tập làm văn lớp 5

Giáo dục học

... tra kĩ giáo án phần Tập làm văn cụ thể tiết trả vai trò cuối phần giảng dạy môn Tập làm văn Trong nhà trường vào buổi chuyên đề cần đưa phân môn Tập làm văn vào tiết trả bài, cần phải thống cho ... lượng Tập làm văn em có nâng cao đôi chút, có số tiến đáng kể số Qua thấy số tồn + Đa số học sinh sau đọc tham khảo văn mẫu, văn hay, em thấy hay song không hay để học tập vận dụng + Một số học ... tiết Tập làm văn trả nào? Khi dạy tiết có thuận lợi khó khăn gì? Sau vấn học sinh hai lớp 5C, 5D kết sau + Số học sinh thích học môn tiếng việt chiếm 3% ( tập trung vào em giỏi có khiếu) + Số học...
  • 20
  • 2,608
  • 3
SKKN Một số kinh nghiệm dạy tiết trả bài tập làm văn lớp 5

SKKN Một số kinh nghiệm dạy tiết trả bài tập làm văn lớp 5

Giáo dục học

... tra kĩ giáo án phần Tập làm văn cụ thể tiết trả vai trò cuối phần giảng dạy môn Tập làm văn Trong nhà trường vào buổi chuyên đề cần đưa phân môn Tập làm văn vào tiết trả bài, cần phải thống cho ... lượng Tập làm văn em có nâng cao đôi chút, có số tiến đáng kể số Qua thấy số tồn + Đa số học sinh sau đọc tham khảo văn mẫu, văn hay, em thấy hay song không hay để học tập vận dụng + Một số học ... tư duy, học tập Trong chương trình tiểu học mới,các làm văn gắn với chủ điểm đơn vị học Song song với tiết làm văn luyện nói, luyện viết tiết Tập làm văn trả có vị trí quan trọng vì: trả có mục...
  • 29
  • 2,034
  • 0
tiết 144 Trả bài tập làm văn số 7

tiết 144 Trả bài tập làm văn số 7

Ngữ văn

... IV/ Trả bài, đọc viết tốt Kết LĂNG BÁC V/ Thống kê kết quả: Kết TL % Khá TL % TB TL % Yếu TL % 07 LĂNG BÁC Giỏi 20 12 34 ,3 12 34 ,3 04 11,4 * Chuẩn bị mới: Bài “Biên bản” 1/ Biên viết để làm gì? ... Giảng LĂNG BÁC 1/ Mở bài: Thảo luận 2/ Thân bài: ? Phần thân cần trình bày ý gì? Cảm nhận phần thân nêu theo cách nào? 3/ Kết bài: Giảng LĂNG BÁC * Dàn ý khái quát: 1/ Mở bài: Giảng LĂNG BÁC - ... TRƯỜNG THCS MỸ HỘI ĐÔNG NGỮ VĂN KHỐI GV : NGUYỄN VĂN ĐỘ Giảng LĂNG BÁC * Đề : Bài thơ “ Viếng lăng Bác” Viễn Phương gợi cho em suy nghĩ gì? LĂNG BÁC * Đề : Bài thơ “ Viếng lăng Bác” Viễn...
  • 17
  • 898
  • 0
trả bài tập làm văn số 6

trả bài tập làm văn số 6

Tư liệu khác

... tên riêng, viết tắt làm VD: Công, Thuỷ,Vân Anh, Lan Anh, Công Minh, Chinh - Nhiều em chưa tập trung làm bài, nộp muộn so với thời gian qui định VD: Phương, Công, Toàn - Bài làm nhiều đoạn phụ ... độc thoại nội tâm sử dụng hợp lí c Kết bài: Đánh giá thành công tác giả xây dựng hình tượng nhân vật ông Hai Các em có ý thức làm bài, hoàn thành viết Một số viết có tiến chữ viết, lẫn cách diễn ... thể sinh động truyện Làng nhà văn Kim Lân Hướng dẫn nhà: -Làm lại viết số thành văn hoàn chỉnh - Soạn bài: Tổng kết phần văn Nhật dụng Chỳc cỏc em chm ngoan hc gii! ...
  • 10
  • 917
  • 0
Tiết 115: Trả bài tập làm văn số 6

Tiết 115: Trả bài tập làm văn số 6

Ngữ văn

... đề, tìm ý Kiểu bài: Nghị luận Vấn đề nghị luận: Khuyên số bạn cần phải học tập chăm Phạm vi nghị luận: Tự Dàn bài: A Mở bài: Nêu vấn đề nghị luận: Cần phải chăm học tập B Thân bài: Giải vấn đề ... tích học tập tốt lao động tốt, làm vui lòng thầy cô, cha mẹ, xứng đáng gương tốt để noi theo Vậy mà bên cạnh lại có số bạn lớp tỏ chểnh mảng học tập, làm buồn lòng thầy cô, bố mẹ ( Bài làm bạn ... quán điện tử không làm tập nhà trước tới lớp ( Bài làm bạn Thủy) Trình bày luận điểm: Các bạn chưa thấy rằng, ham vui chơi, không chịu học hành sau khó có niềm vui sống (Bài làm bạn Nguyễn Trang)...
  • 16
  • 761
  • 0
tra bai tap lam van so 6

tra bai tap lam van so 6

Ngữ văn

... -Đuổi kiệp, mở man, nân CT Phần -Đuổi kịp, mở mang, cao, làm việt nâng cao, làm việc - Học cho ta bổ ích làm - Học tập mang lại cho cho sống nâng Diễn đạt ta nhiểu bổ ích không cao sở phát triển ... Và câu tục ngữ Lặp từ, diễn đạt ý - Câu tục ngữ “Thất bại phát huy ý nghĩa mẹ thành công” kim nam giúp ta vượt qua khó khăn VI Đọc văn hay GV gọi HS đọc văn Quỳnh Như 7D VII Phát bài, ghi điểm ... tồn làm HS Ưu điểm: làm đầy đủ phần MB, TB, KB Có chuẩn bị kĩ nhà Tồn: câu văn lủng củng, sai tả nhiều, lập từ, diễn đạt ý chưa sâu, chưa vào trọng tâm IV Dàn ý: - Gọi HS nêu dàn ý phần mở bài, ...
  • 8
  • 322
  • 0
TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1

TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1

Ngữ văn

... đề văn tự sự, theo ghi nhớ SGK (1 điểm) Đáp án: Chủ đề vấn đề chủ yếu mà người viết muốn đặt văn - Ý 2: Trình bày dàn văn tự theo ghi nhớ SGK (1 điểm) Đáp án: Dàn văn tự gồm có phần + Mở bài: ... chọn số từ dùng sai, cho HS nhận xét, sửa lại… VD: Đứa (Nhân, Hải, Huy… 6A3); GV chọn làm tốt đọc mẫu (Huyền 6A3; Trân 6A2; Quyên 6A1) Củng cố, dặn dò - Về nhà tiếp tục sửa lại lỗi sai - Ôn tập ... Lỗi tả: GV lấy số lỗi sai, gọi HS sửa lại, cho HS tự tìm thêm lỗi tả sai mình… VD: tên gọi người không viết hoa, triền thiết (6A3); hiền diệu (Quy 6A3); - Lỗi dùng câu: GV đưa số câu sai, không...
  • 2
  • 561
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25