TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3 VĂN BIỂU CẢM ppt

Tiết 66 : TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3 VĂN BIỂU CẢM A.Mục tiêu cần đạt: - HS tự đánh giá được sự tiến bộ của bản thân ở bài viết số 3 vẽ văn biểu cảm, tự sửa được lỗi. - Củng cố kiến thức về văn biểu cảm, kỹ năng liên kết VB. B Chuẩn bị. - Thầy soạn bài và có một số tình huống có vấn đề. - Trò soạn bài và trả lời theo yêu cầu SGK C.Các hoạt động dạy và học: 1. Ổn định 2. Kiểm tra Khi sử dụng từ phải theo những chuẩn mực nào? 3. Bài mới: Hoạt động 1: H- Nhắc lại yêu cầu của đề ? Tình cảm với người thân. H? Bài văn thường có bố cục mấy phần? 3 phần H? Nêu các phương thức biểu đạt của bài văn biểu cảm? - Biểu cảm có kết hợp yếu tố tự sự và miêu tả. Hoạt động 2: Nhận xét về bài làm cảm xúc với người thân. 1. Ưu điểm: - Các bài viết đều biểu hiện cảm xúc với người thân. - Bố cục khá rõ ràng, mạch lạc. - Biết sử dụng yếu tố tự sự, miêu tả để biểu đạt cảm xúc. - Một số bài diễn đạt khá sinh động, gợi cảm. Tình cảm cảm xúc chân thành. 2. Nhược điểm: - Biểu hiện cảm xúc chưa sâu sắc. - Chưa biết lựa chọn những điểm, những chi tiết thật tiêu biểu để bộc lộ tình cảm của mình. - Kỹ năng dùng từ, đặt câu còn yếu. - Diễn đạt còn lủng củng, câu dài. Hoạt động 3: - Trả bài học sinh. - Chữa lỗi . TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3 VĂN BIỂU CẢM A.Mục tiêu cần đạt: - HS tự đánh giá được sự tiến bộ của bản thân ở bài viết số 3 vẽ văn biểu cảm, tự sửa được lỗi. - Củng cố kiến thức về văn biểu. nào? 3. Bài mới: Hoạt động 1: H- Nhắc lại yêu cầu của đề ? Tình cảm với người thân. H? Bài văn thường có bố cục mấy phần? 3 phần H? Nêu các phương thức biểu đạt của bài văn biểu cảm? - Biểu. sử dụng yếu tố tự sự, miêu tả để biểu đạt cảm xúc. - Một số bài diễn đạt khá sinh động, gợi cảm. Tình cảm cảm xúc chân thành. 2. Nhược điểm: - Biểu hiện cảm xúc chưa sâu sắc. - Chưa biết