tra bài tập làm văn số 2 văn biểu cảm ngữ văn 7
Tiết 47: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2 pptx
... quả việc làm đó ntn? Nhắc lại đề bài chép đề vào vở Tự do phát biểu về bài làm của mình Đề bài: Kể về 1 việc tốt mà em đã làm. Hoạt động 3: Nhận xét ưu, nhược điểm của bài làm * ... văn tự sự? Khi làm bài văn tự sự chúng ta cần phải có Suy nghĩ - trả lời 3. Bài mới Lắng nghe Hoạt động 2: Hệ thống nội dung đề bài Y/c hs nhắc lại nội dung đề bài chép đề lên ... 4:Trả bài - giải đáp những thắc mắc Gv đọc 1 số bài viết tốt Trả bài cho hs Y/c hs xem lại bài của mình Lắng nghe Nhận bài Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò Nhắc lại thế nào là văn tự...
- 4
- 736
- 0
Tiết 44 : TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2 pptx
... Tiết 44 : TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2 A. Mục tiêu cần đạt - Hs nắm vững hơn cách làm bài văn tự sự kết hợp với miêu tả, nhận xét được những chỗ mạnh, chỗ yếu của mình khi viết loại bài này. - ... bị - Gv chấm bài, phân loại lỗi. - Chọn bài mẫu. - Lấy điểm C. Tiến trình tổ chức các hoạt động 1. ổn định và kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra vở ghi bài của một số hs. 3. Bài mới. Hoạt ... điểm - Một số bài viết sơ sài, hời hợt, cảm xúc sáo mòn. - Một số bài ít yếu tố miêu tả. - Mắc lỗi lôgích tưởng tượng bất hợp lý : lý do điến trường. 3. Kết quả: 100% biết viết bài văn tự sự...
- 3
- 1,138
- 1
Tiết 24: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1 pdf
... bài đưa ra ý kiến, y/c Gv giải đáp Báo cáo kết quả. Hoạt động 5: Củng cố- dặn dò ? Theo em muốn làm tốt bài văn tự sự cần chú ý điều gì? đọc kĩ đề bài Xác định y/c của đề bài, ... bài, lập dàn ý đề bài * Ưu điểm Nhìn chung các em đã năm được nội dung y/c của đề bài – 1 số bài viết sạch sẽ, trình bày rõ ràng. * Nhược điểm: - Nhiều em làm bài sơ sài - Chữ viết ... quá xấu, trình bày cẩu thả, giấy kiểm tra không có lời phê. - 1 số bài sai nhiều lỗi chính tả. viết tắt tuỳ tiện không có dấu chấm, dấu phẩy. - 1 số bài dẫn dắt lủng củng, chưa đúng với...
- 5
- 1,334
- 1
Tiết 30 : TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1 docx
... 30 : TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1 A. Mục tiêu cần đạt HS đánh giá bài làm, rút kinh nghiệm, sửa chữa sai sót về các mặt: ý tứ, bố cục, câu văn, từ ngữ, chính tả. B. Chuẩn bị - Gv chấm bài, thống ... - Soạn bài , Hệ thống các lỗi sai tiêu biểu. C. Tiến trình hoạt động 1. ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. + Nêu khái niệm về văn TM? + Thường sử dụng những biện pháp nào trong bài văn TM? ... TM? 3. Bài mới Hoạt động giáo viên - học sinh Nội dung cần đạt Hoạt động 1 HS nhắc lại đề bài. ? chỉ ra các y/cầu nội dung và hình thức? * Hình thức? - Bố cục 3 phần. Đề bài : Thuyết...
- 4
- 780
- 0
TIẾT 79 : TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3 pptx
... Trên TB : 100% Giỏi : 60% Khá : 40% E. Đọc bài mẫu Đọc 2 bài tốt nhất. Trao đổi rút kinh nghiệm G. Trả bài TIẾT 79 : TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3 A. Mục tiêu cần đạt Giúp hs ôn lại những ... lý - Diễn đạt tiến bộ. - Một số bài tả nội tâm sâu sắc cảm xúc chân thành. 2. Nhược điểm - Một số bài chưa rõ yếu tố nghị luận. - Diễn đạt vụng về. - Giống văn mẫu. - Chữ viết cẩu thả - ... trả bài cho hs - Hs đối chiếu với yêu cầu E. Dặn dò - Hs tự sửa chữa. Gv nhận xét chung về ưu điểm, nhược điểm. Gv nêu kết quả, tỷ lệ % Những bài viết tiến bộ. Hs đọc bài văn...
- 4
- 726
- 0
TIẾT 130: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 6 pot
... kết văn bản nhật dụng - Nêu ý kiến đánh giá: tác phẩm thể hiện sâu sắc đời sống tình cảm gia đình trong chiến tranh 2. TB : * Luận điểm 1: Chiến tranh ... chưa tốt, viết lan man - Bài ít dẫn chứng - Bài chưa có nhận xét, ý kiến riêng của mình IV. Tổng kết, biểu dương, nhắc nhở - Bài tốt: xoan ,Quỳnh ,Chinh,Chi… - Bài yếu : Sỹ ,Tuấn ,……. ... tự nhận xét bài của mình dựa trên yêu càu của SGK (tr 93) III. Trả bài - nhận xét chung - Nhiều bài viết tốt, ý mới mẻ sâu sắc - Hiểu bài, lập luận tốt - Luận điểm 2 chưa tốt,...
- 3
- 1,655
- 2
Trả bài tập làm văn
... chính tả. 2. Chắc ngữ pháp.3. Chắc kiến thức.4. Chắc phương pháp5. Luyện viết đoạn văn thật nhiều.6. Mỗi khi làm bài xong phải thực hiện bước 4: đọc và sửa bài. ãNón là người ta làm ra những ... làm bằng mười sáu vòng của nó có bàn tay tài hoa mới làm được chiếc nón làm nón chủ yếu làm bằng tre để làm được chiếc nón bền và làm cho người việt nam đà công nhân phải chăm chú và làm ... thuyết minh.+ Trực tiếp+ Gián tiếp. 2. Thân bài (7 )+ Hình dáng (1đ)+ Nguyên liệu (1đ)+ Cấu tạo, cách làm (2 )+ Công dụng, bảo quản (2 )+ ý nghĩa (1đ)3. Kết bài (1đ): Suy nghĩ của người viết...
- 25
- 1,572
- 4
SKKN Chấm trả bài Tập làm văn
... nghiệm về việc chấm bài và trả bài tập làm văn Người viết: Nguyễn Thị Nhàn 2 bỏ qua nhiều lỗi của học sinh trong bài làm. Thậm chí còn có Giáo viên chấm không đủ số bài tập làm văn theo quy định ... nghiệm về việc chấm bài và trả bài tập làm văn Người viết: Nguyễn Thị Nhàn 2 pháp làm bài. Cần dành thời gian cho học sinh trao đổi thắc mắc, tự sửa chữa những sai sót trong bài làm của mình dưới ... Nguyễn Thị Nhàn 2 đó chỉ làm cho học sinh xa cách đối với Giáo viên, ngại làm văn trong nhà trường. Từ đó, bản thân tôi rút ra một số vấn đề về kỹ thuật chấm bài – trả bài tập làm văn theo quy...
- 4
- 998
- 7
Tiết 98 TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN TẢ CẢNH VIẾT Ở NHÀ I- Mục tiêu cần đạt 1. pot
... vắng lặng Tiết 98 TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN TẢ CẢNH VIẾT Ở NHÀ I- Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Qua bài tập làm văn – trả bài đánh giá nhận thức của học sinh về thể loại văn miêu tả (tả cảnh) ... Hoạt động 2: Nhận xét bài viết - Gv nhận xét bài viết + ưu điểm: Nắm được lí thuyết – bố cục. Một số bài viết có hình ảnh (6D: 3-4 bài; 6B: 2- 3 bài) chữ trình bày rõ ràng. ... lại đề bài I – Chữa bài 1. Đề bài: Em hãy tả lại - Khi tả cảnh ta cần chú ý đến điều gì? - Đề bài này yêu cầu gì? - Y/c học sinh chữa dàn bài + Nêu phần Mở bài Thân bài Kết bài -...
- 5
- 2,332
- 2
Tiết 116 TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN TẢ NGƯỜI I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - docx
... bị ôn tập văn miêu tả. - Nhắc lại - Nghe – thực hiện Tiết 116 TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN TẢ NGƯỜI I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Qua chữa bài học sinh nhận ra ưu – nhược điểm bài viết ... trong bài. 2. Kĩ năng: - Biết khắc phục các lỗi sai của bạn trong bài viết. 3. Thái độ: - Có ý thức chữa bài II / Chuẩn bị - Gv: bài kiểm tra - đáp án – lỗi sai của học sinh trong bài kiểm tra ... chữa - Giáo viên đọc 2 – 3 bài (K – TB – Y) - Chữa lỗi chính tả - Nghe 3. Chính tả Nung nay – Lung lay Rắt em - dắt Hoạt động 3: Trả bài – lấy điểm - Gv trả bài - Y/c học sinh chữa...
- 4
- 1,128
- 1
Bài tập tổng hợp số 2 ôn thi đại học
... Y là :A,2M và 0,5M B.1M và 0,5M C.2M và 1M D. 3M và 1,5M33. Cho sơ đồ phản ứng : H 2 SO4 + Fe →Fe 2 (SO4)3 +SO 2 +H 2 O34. Số phân tử H 2 SO4 bị khử và số phân tử H 2 SO4 trong ... bazo?A.S 2- ,CO3 2- ,CH3COO-,NH3,SO4 2- B.SO3 2- ,NO3-,CH3COO-,NH3C.NaOH,NO3-,NH3,C6H5O-D.C6H5O-,S 2- ,CO3 2- ,NH3 ,OH- 32. Dung dịch Y có chứa các ion Zn 2+ ,Fe3+,SO4 2- .Biết ... A.HCOOH và CH3COOH B.CH3COOH và C 2 H5COOHC.C 2 H5COOH và C3H 7 COOH DCH3COOH và C3H7COOH 28 . Một hợp chất X có công thức phân tử là C3H 7 O 2 N .X phản ứng với dung dịch Brom ,X...
- 2
- 1,163
- 5
BÀI TẬP TỔNG HỢP SỐ 2 CHƯƠNG I DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA.doc
... ( )txπ2cos6=Câu 42 : Một vật nặng treo vào một lò xo làm lò xo biến dãn ra 0,8 cm, lấy g = 10m/s 2 . Chu kì dao động của vật là:A. T = 0, 178 s B. T = 0,057s C. T = 22 2s D. T =1 ,77 7sCâu 43 ... theo phương trình: x = 5cos( 20 t - 2 π) cm. Vận tốc cực đại và gia tốc cực đại của vật là:A. 10m/s; 20 0m/s 2 B. 10m/s; 2m/s 2 C. 100m/s; 20 0m/s 2 D. 1m/s; 20 m/s 2 Câu 6 : Một vật có khối ... vận tốc 120 0(vòng /phút). Bỏ qua mọi ma sát. Chu kỳ dao động và vận tốc cực đại của pittông là:A. )/ (2, 3);( 20 1smsπ B. )/ (2, 63); (20 smsπ C. )/( 32) ;( 20 1smsπ D. )/( 32) ; (20 smsπCâu...
- 4
- 1,643
- 58
BAI TAP NANG CAO SO 2
... relation) 20 . She rang to make an early ______ at the hairdresser. ( (order, date, assignment , appointment) 21 . I remember ___ you about this three times. ( tell, to tell, telling, told) 22 . You ... walk easily . ( swell) 20 . There will be no pay rises in the FORSEEABLE_ future. ( see) 21 . Please ACKNOWLEDGE_ our letter of the 14th . We have not had a reply. ( know) 22 . What are the entry ... (convince) 26 . There is a great SIMILARITY__ between Harry and his twin brother . ( similar) 27 . He does not agree with the BELIEF_ that there is life on other planets. ( believe) 28 . In some...
- 9
- 574
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25