Tiết 116 TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN TẢ NGƯỜI I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - docx

Tiết 116 TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN TẢ NGƯỜI I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Qua chữa bài học sinh nhận ra ưu – nhược điểm bài viết của mình – biết chữa các lỗi sai trong bài. 2. Kĩ năng: - Biết khắc phục các lỗi sai của bạn trong bài viết. 3. Thái độ: - Có ý thức chữa bài II / Chuẩn bị - Gv: bài kiểm tra - đáp án – lỗi sai của học sinh trong bài kiểm tra - Hs: vở ghi – nháp – bài cũ III / Tiến trình tổ chức các hoạt đông dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức Hoạt động 1: HDHS chữa bài - Y/c học sinh chữa để bài + Nhắc lại đề bài + Nêu yêu cầu của đề bài - Đọc lại đề bài - Nêu yêu cầu của đề I - Đề bài: Đề 1: Có một lần phạm lỗi khiến mẹ rất buồn. Hãy tả lại hình ảnh của + Nêu dàn bài (dàn bài T105 – 106) - Gv: đề 1: - tả người đề2 :- tả cụ thể mẹ buồn vì em có lỗi ( lồng cảm xúc khi tả ) - Trình bày dàn bài - Nghe mẹ lúc đó và nói lên tâm trạng của mình) Đề 2: Hãy tả người thân yêu và gần gũi nhất với mình Hoạt động 2: HDHS chữa lỗi bài viết - Gv nhận xét bài viết + Ưu điểm? + Nhược điểm? - Y/c học sinh chữa lỗi cụ thể. + Treo bảng phụ (lỗi sai diễn đạt – dùng từ) + Y/c học sinh chữa + Giáo viên theo dõi – hướng dẫn - Chữa lỗi câu (chép vào bẩng phụ) – y/c học sinh chữa. - Nghe - Quan sát - đọc - Chữa lỗi dùng từ - Chữa lỗi câu II – Chữa lỗi cụ thể 1. Diễn đạt – dùng từ 2. Lỗi câu Có cái gì cũng cho . Ngày mai lại cho đi chơi. - Gv: chép các lỗi chính tả lên bảng - y/c học sinh chữa - Giáo viên đọc 2 – 3 bài (K – TB – Y) - Chữa lỗi chính tả - Nghe 3. Chính tả Nung nay – Lung lay Rắt em - dắt Hoạt động 3: Trả bài – lấy điểm - Gv trả bài - Y/c học sinh chữa các lỗi sai còn lại bằng bút chì - Giải đáp thắc mắc - Gv lấy điểm vào sổ G K TB Y 6B 6D - Nhận bài - Dùng bút chì chữa lỗi sai giáo viên đã gạch chân - Thắc mắc nếu có - Đọc điểm chính xác Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò - Hệ thống – nhắc lại văn tả người. - Tiết sau: ôn tập - Xem: chuẩn bị ôn tập văn miêu tả. - Nhắc lại - Nghe – thực hiện . Tiết 11 6 TRẢ B I TẬP LÀM VĂN TẢ NGƯ I I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Qua chữa b i học sinh nhận ra ưu – nhược i m b i viết của mình – biết chữa các l i sai trong b i. 2. Kĩ. năng: - Biết khắc phục các l i sai của bạn trong b i viết. 3. Th i độ: - Có ý thức chữa b i II / Chuẩn bị - Gv: b i kiểm tra - đáp án – l i sai của học sinh trong b i kiểm tra - Hs: vở ghi –. b i + Nêu yêu cầu của đề b i - Đọc l i đề b i - Nêu yêu cầu của đề I - Đề b i: Đề 1: Có một lần phạm l i khiến mẹ rất buồn. Hãy tả l i hình ảnh của + Nêu dàn b i (dàn b i T105 – 10 6)