1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Tiết 134 TỔNG KẾT PHẦN TẬP LÀM VĂN I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Các pdf

6 1,4K 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 126,84 KB

Nội dung

Kiến thức: - Các phương thức biểu đạt.. Một số đặc điểm khác nhau của các loại văn bản.. Nội dung, hình thức, mục đích của 1 số loại văn bản.. Kĩ năng: - Nhận biết các phương thức biểu

Trang 1

Tiết 134

TỔNG KẾT PHẦN TẬP LÀM VĂN

I / Mục tiêu cần đạt

1 Kiến thức:

- Các phương thức biểu đạt Một số đặc điểm khác nhau của các loại văn bản Nội dung, hình thức, mục đích của 1 số loại văn bản Bố cục văn bản

2 Kĩ năng:

- Nhận biết các phương thức biểu đạt – biết vận dụng các phương thức biểu đạt này khi viết bài tập làm văn

3 Thái độ:

- Có ý thức học tập làm văn và viết bài

II / Chuẩn bị

- Gv: sgk – giáo án

- Hs: vở ghi

III / Tiến trình tổ chức các hoạt đông dạy và học :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức

Hoạt động 1: Khởi động

1 Kiểm tra bài cũ

2 Bài mới - Nghe và ghi chép

Trang 2

Hoạt động 2:Tìm hiểu các loại văn bản và những

phương thức biểu đạt

- Đọc yêu cầu bài tập

- Kẻ bảng

I – Các văn bản và những phương thức biểu đạt đã học

Bài 1/ 155

Các phương thức biểu đạt

Văn bản đã học

1 Tự sự - Truyền thuyết, cổ tích, ngụ

ngôn, truyện cười, truyện trung đại Đêm nay…, bài học…

2 Miêu tả - Bài học, vượt thác, bức tranh,

bức thư

3 Biểu cảm - Đêm nay

- Bức thư

- Lượm

- Mưa

- Y/c làm bài 1/55

+ Kẻ bảng thống kê

4 Thuyết minh - Động Phong Nha

- Cầu Long Biên

Trang 3

5 HCC vụ - Đơn từ

6 Nghị luận - Bức thư

- Làm bài tập 2/155

Bài tập 2/155

Văn bản Phương thức biểu đạt chính

- Thạc Sanh

- Lượm

- Mưa

- Bài học

- Cây tre

- Tự sự

- Tự sự – miêu tả - biểu cảm

- Biểu cảm – miêu tả

- Tự sự, miêu tả

- Miêu tả, thuyết minh

- Y/c học sinh làm bài 2/155

- ở lớp 6 đã luyện tập các

văn bản theo phương thức

nào?

- Trình bày – bổ xung (tự sự – miêu tả)

Hoạt động 3: đặc điểm và cách làm

II - Đặc điểm và cách làm

Văn bản Mục đích Nội dung Hình thức

1 Tự sự Thông báo,

giải thích,

Nhân vật, sự việc, đặc điểm,

Văn xuôi - tự

do

Trang 4

nhận thức (khen, chê

diễn biến, kết quả  ý nghĩa

2 Miêu tả Hình dung

đặc điểm tính chất nổi bật của phong cảnh, con người, sự vật

Tái hiện những đặc điểm tính chất nổi bật của phong cảnh, con người, sự vật

Văn xuôi – tự

do

3 Đơn từ Đạt một

nguyện vọng nào

đó  viết đơn

Đơn gửi ai?Ai gửi đơn? Đề đạt nguyện vọng gì

Theo trình tự

và bố cục

? Mối quan hệ sự việc –

nhân vật chủ đề bv trong tự

sự?

? Nhân vật trong văn tự sự

- Trình bày

Trang 5

được kể và tả qua những

yếu tố nào?

? Thứ tự và ngôi kể có tác

dụng gì?

? Vì sao miêu tả đòi hỏi

phải quan sát

- Thánh Gióng:

+ Tên gọi…

+ Lai lịch + Tính nết + Hình dáng + Việc làm

- Trình bày

* Văn miêu tả

- Quan sát Đối tượng miêu tả Lựa chọn chi tiết

So sánh liên tưởng

- Tả cảnh – tả người

Hoạt động 4: HDHS luyện tập

- Yêu cầu kể lại câu chuyện

- Yêu cầu viết đoạn văn

- Kể bằng giọng điệu

- Viết (trình bày)

III – Luyện tập

Bài 1/157:

Tưởng tượng mình là anh bộ đội

“ Đêm nay ” kể lại?

Bài 2/157:

Viết một đoạn văn miêu tả trận mưa theo quan sát và tưởng tượng của em

Hoạt động 5: Củng cố – dặn dò

Trang 6

- Hệ thống kiến thức

- Tiết sau: tổng kết tiếng

việt

- Nhắc lại

- Nghe – thực hiện

Ngày đăng: 22/06/2014, 12:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w