Tiet 134 Tong ket phan tap lam van

12 3 0
Tiet 134 Tong ket phan tap lam van

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Nêu mối quan hệ giữa sự việc, nhân vật, chủ đề trong văn bản tự sự 7.. Những yếu tố miêu tả sự việc, nhân vật, chủ đề trong văn bản tự sự.[r]

(1)

TIẾT 113:

TỔNG KẾT PHẦN VĂN VÀ TẬP LÀM VĂN

TIẾT 134:

TỔNG KẾT PHẦN VĂN VÀ TẬP LÀM VĂN

(2)

TIẾT 113:

TỔNG KẾT PHẦN VĂN VÀ TẬP LÀM VĂN

STT Phương thức

biểu đạt Các văn học

1 Tự

- Truyền Thuyết : Con Rồng cháu tiên, Bánh Chưng Bánh giày - Cổ tích : Sọ Dừa, Thạch Sanh

- Ngụ ngôn : Thầy bói , Ếch ngồi đáy giếng - Truyện cười : Treo biển, lợn cưới áo

- Trung đại : Con hổ , Mẹ hiền , Thầy thuốc - Hiện đại : - Truyện dài :Dế mèn, vượt thác - Truyện ngắn : Bức tranh Miêu tả

- Truyện dài : Bài học đường đời đầu tiên, Quê nội - Truyện ngắn : Bức tranh

- Thơ : Mưa, lượm , đêm Bác không ngủ Biểu cảm - Lượm, Đêm Bác không ngủ, mưa

4 Nghị luận - VBNhật dụng : Bức thư thủ lĩnh da đỏ

6 Thuyết minhHành - VBND: Động Phong Nha, cầu Long Biên chứng nhân lịch sử.- Đơn từ

1 Các loại văn học phương thức biểu đạt học

(3)

TIẾT 113:

TỔNG KẾT PHẦN VĂN VÀ TẬP LÀM VĂN

I-NỘI DUNG KIẾN THỨC

1 Các loại văn học phương thức biểu đạt học 2 Các phương thức biểu đạt văn học

Tên văn bản Phương thức biểu đạt chính Thạch Sanh

Lượm Mưa

Bài học đường đời đầu tiên Cây tre Việt Nam

- Tự Sự

- Tự Sự, Miêu Tả, Biểu Cảm - Miêu Tả

- Tự sự, miêu tả - Miêu tả, biểu cảm Hãy cho biết phương thức biểu đạt

(4)

TIẾT 113

TỔNG KẾT PHẦN VĂN VÀ TẬP LÀM VĂN

I- NỘI DUNG KIẾN THỨC1 Các loại văn học phương thức biểu đạt học

2 Các phương thức biểu đạt văn học 3: Phương thức biểu đạt tập làm

Phương thức biểu đạt Đã thực hành(tập làm) Tự sự

Miêu tả Biểu cảm

X X Hãy cho biết phương

thức biểu đạt thực hành?

4.Đặc điểm cách làm

Văn Mục đích Nội dung Hình thức Tự Thơng báo,giải

thích, nhận thức

Nhân vật, việc, thời gian,

đặc điểm, diễn biến, kết qủa Văn xi, tự Miêu tả Hình dung,

cảm nhận Tính chất, thuộc tính, trạng thái vật, cảnh vật, người

Văn xuôi, tự

Đơn từ Đề đạt yêu cầu Lí yêu cầu Theo mẫu đơn với đầy đủ yếu tố văn hành

Hãy trình bày mục đích?Nội dung? Hình thức loại

(5)

TIẾT 113

TỔNG KẾT PHẦN VĂN VÀ TẬP LÀM VĂN

I- NỘI DUNG KIẾN THỨC

1 Các loại văn học phương thức biểu đạt học 2 Các phương thức biểu đạt văn học

3 Phương thức biểu đạt tập làm 4 Đặc điểm cách làm

5 Các phần văn bản

Các phần Tự Miêu tả

Mở Giới thiệu nhân vật, tình

sự việc Giới thiệu đối tượng miêu tả Thân Diễn biến, tình tiết việc Miêu tả đối tượng miêu tả từ xa

đến gần; bao quát đến cụ thể; dưới; theo trật tự quan sát Kết Kết qủa việc, suy nghĩ Cảm xúc, suy nghĩ

Cảm nghĩ

(6)

TIẾT 113

TỔNG KẾT PHẦN VĂN VÀ TẬP LÀM VĂN

I- NỘI DUNG KIẾN THỨC

1 Các loại văn học phương thức biểu đạt học 2 Các phương thức biểu đạt văn học

3 Phương thức biểu đạt tập làm 4 Đặc điểm cách làm

5 Các phần văn bản

6 Nêu mối quan hệ việc, nhân vật, chủ đề văn tự

Nêu mối quan hệ việc, nhân vật, chủ đề văn

tự ?

Trong văn tự việc, nhân vật, chủ đề có quan hệ gắn

bó với Sự việc phải nhân vật làm ra, phải tập trung thể bật chủ đề

Nhân vật tự thường kể và miêu tả qua yếu tố ? Hãy

nêu dẫn chứng nhân vật các truyện mà em học ?

7 Những yếu tố miêu tả, kể nhân vật tự sự

(7)

TIẾT 113

TỔNG KẾT PHẦN VĂN VÀ TẬP LÀM VĂN

I- NỘI DUNG KIẾN THỨC

1 Các loại văn học phương thức biểu đạt học 2 Các phương thức biểu đạt văn học

3 Phương thức biểu đạt tập làm 4 Đặc điểm cách làm

5 Các phần văn bản

6 Nêu mối quan hệ việc, nhân vật, chủ đề văn tự 7 Những yếu tố miêu tả, kể nhân vật tự sự

8 Thứ tự kể.

Thứ tự kể có tác dụng làm cho cách kể thêm linh hoạt ? Kể kể thứ có tác dụng ?

Thứ tự kể:

+ Theo trình tự thời gian  Câu chuyện mạch lạc, rõ ràng.

+ Ngôi kể thứ ba thứ nhất.

 Ở kể thứ : Tăng độ tin cậy, tính biểu cảm văn bản.

Vì miêu tả đòi hỏi phải quan sát vật, tượng người

9 Kỹ văn miêu tả.

(8)

TIẾT 113

TỔNG KẾT PHẦN VĂN VÀ TẬP LÀM VĂN

I- NỘI DUNG KIẾN THỨC

1 Các loại văn học phương thức biểu đạt học 2 Các phương thức biểu đạt văn học

3 Phương thức biểu đạt tập làm 4 Đặc điểm cách làm

5 Các phần văn bản

6 Nêu mối quan hệ việc, nhân vật, chủ đề văn tự 7 Những yếu tố miêu tả việc, nhân vật, chủ đề văn tự sự. 8 Thứ tự kể kể

9 Kỹ văn miêu tả. 10 Các phương pháp miêu tả.

Hãy nêu phương pháp miêu tả mà em học ?

Các phương pháp miêu tả học

- Tả cảnh thiên nhiên - Tả người

- Tả đồ vật - Tả cảnh sinh hoạt

- Tả vật

(9)

TIẾT 113

TỔNG KẾT PHẦN VĂN VÀ TẬP LÀM VĂN

I- NỘI DUNG KIẾN THỨC.

1 Các loại văn học phương thức biểu đạt học 2 Các phương thức biểu đạt văn học

3 Phương thức biểu đạt tập làm 4 Đặc điểm cách làm

5 Các phần văn bản

6 Nêu mối quan hệ việc, nhân vật, chủ đề văn tự 7 Những yếu tố miêu tả việc, nhân vật, chủ đề văn tự sự. 8 Thứ tự kể kể

9 Kỹ văn miêu tả. 10 Các phương pháp miêu tả. II- LUYỆN TẬP

1.Bài tập 1/sgk/T157( Nhóm 1): Từ thơ “đêm Bác không ngủ” nhà thơ Minh Huệ, em tưởng tượng anh đội viên chứng kiến câu chuyện cảm động kể lại văn xuôi?

(10)

TIẾT 113

TỔNG KẾT PHẦN VĂN VÀ TẬP LÀM VĂN

1 Các loại văn học phương thức biểu đạt học 2 Các phương thức biểu đạt văn học

(11)

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

(12)

Ngày đăng: 11/06/2021, 02:22

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan