trung tâm học tập cộng đồng về biến đổi khí hậu
Nghiên cứu đề xuất các hoạt động nâng cao nhận thức cộng đồng về biến đổi khí hậu tại TP. Hồ Chí Minh
... RECOFTC : Trung tõm vỡ ngi v rng SXSH : Sn xut sch hn xviii SRD : System Requirement document Trung tõm phỏt trin nụng thụn bn vng S TNMT : S Ti nguyờn v Mụi trng TKNL : Tit kim nng lng THCS : Trung ... phỏt thi thp (B1), trung bỡnh (B2) v cao (A2, A1FI) v d kin s ban hnh kch bn BKH v nc bin dõng cp nht Theo ú, kch bn trung bỡnh (B2) xỏc nh: V nhit : vo cui th k 21, nhit trung bỡnh nm cú th ... lờn 2,60C Tõy Bc, 2,50C ụng Bc, 2,40C ng bng Bc b, 2,80C Bc Trung b, 1,90C Nam Trung b, 1,60C Tõy nguyờn v 2,00C Nam b so vi trung bỡnh thi k 1980-1999 V lng ma: tng lng ma v lng ma ma tt...
- 261
- 682
- 0
Một số biện pháp quản lý nhằm phát triển trung tâm học tập cộng đồng trên địa bàn huyện lương sơn, tỉnh hòa bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... cỏc trung tõm ny l 10.600 ngi, riờng s biờn ch cho trung tõm ngun l 400 ngi [43] Trung tâm nguồn (cấp vùng) Các giáo viên, cộng tác viên Các chuyên gia Các thành viên cộng đồng Trung tâm học tập ... đồng Trung tâm học tập cộng đồng Trung tâm GDTX cấp huyện Các sở giáo dục cộng đồng Các tổ chức xã hội Các sở liên kết khác Hỡnh 1.1 Mụ hỡnh qun lý TTHTC Thỏi Lan (Ngun Trung tõm nghiờn cu XMC&GDTX, ... Komikan Nht bn phỏt trin qua cỏc nm: 3.534 Trung tõm (nm 1947); 20.268 Trung tõm (nm 1950); 19.410 Trung tõm (nm 1963); 17.562 Trung tõm (nm 1993); 17.947 Trung tõm (nm 2002) v nm 2006 Nht Bn cú...
- 146
- 735
- 2
Nâng cao hiệu quả phổ biến chủ trương, đường lối của đảng, chính sách, pháp luật của nhà nước tại trung tâm học tập cộng đồng các phường, xã, thị trấn trên địa bàn tỉnh đồngtháp
... HĐND Hội đồng nhân dân KHCN&MT Khoa học công nghệ môi trờng LĐTB-XH Lao động thơng binh xã hội LHPN Liên hiệp phụ nữ NN&PTNT Nông nghiệp phát triển nông thôn TTHTCĐ Trung tâm học tập cộng đồng TNCSHCM ... mới, nhiều môn học Cho nên phi tổ chức, phơng pháp giảng dạy, nội dung học tập, sở khoa học, phải mới, phù hợp với đối tợng dạy học nhằm đạt đợc kết cao nhất, trang bị cho ngời học tri thức đại, ... cng ng TT Ni dung tr li Ti trng ph thụng (tiu hc, trung hc c S ngi 77/500 T l 15,4% s, trung hc ph thụng) Trng dy ngh Trung tõm giỏo dc thng xuyờn Trung tõm hc cng ng 48/500 84/500 372/500 9,60%...
- 104
- 1,163
- 0
Nâng cao hiệu quả việc phổ biến chủ trương, đường lối của đảng, chính sách, pháp luật của nhà nước tại trung tâm học tập cộng đồng các phường xã trên địa bàn thành phố vinh nghệ an
... Vinh, 20 trung tâm học tập công đồng đợc thành lập 20 xã, phờng địa bàn thành phố Ngày 01/7/2008 sáp nhập thêm xã, toàn thành phố có 25 trung tâm học tập cộng đồng Trung tâm học tập cộng đồng phờng ... đích hoạt động trung tâm học tập cộng đồng: Hoạt động trung tâm học tập cộng đồng nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho ngời lứa tuổi đợc học tập thờng xuyên, học tập suốt đời; đợc phổ biến kiến thức ... số xã, phờng, thị trấn xây dựng đợc trung tâm học tập cộng đồng Các trung tâm học tập cộng đồng vào hoạt động có hiệu quả, đáp ứng nhu cầu học tập nhân dân Đồng thời đa chủ trơng, sách, pháp luật...
- 86
- 1,074
- 0
Biện pháp bồi dưỡng kiến thức cho thanh niên nông thôn của trung tâm học tập cộng đồng
... cộng đồng góp phần nâng cao chất lợng sống ngời dân cộng đồng 1.2.2.2 Vai trò TTHTCĐ TTHTCĐ đóng vai trò trung tâm học tập suốt đời tất ngời cộng đồng; trung tâm huấn luyện, dạy nghề; trung tâm ... thờng xuyên phát hành tài liệu Phát triển Trung tâm học tập cộng đồng[ 103] Sổ tay thành lập quản lí Trung tâm học tập cộng đồng[ 104] Năm 2005, Hội khuyến học Việt Nam phối hợp với Ngành Giáo dục ... 1.2.2 Trung tâm học tập cộng đồng 1.2.2.1 Định nghĩa TTHTCĐ TTHTCĐ sở GDTX làng/xã hay phờng, thị trấn, thờng cộng đồng thành lập quản lí, nhằm tạo hội học tập đa dạng cho ngời dân cộng đồng, ...
- 24
- 377
- 0
một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị giáo dục, ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông tại các trung tâm giáo dục thường xuyên và trung tâm học tập cộng đồng
... chức học tập GDTX: Hình thức tổ chức trung tâm giáo dục thờng xuyên Mạng lới trung tâm học tập thờng xuyên bao gồm: Trung 33 tâm GDTX tỉnh, Trung tâm GDTX huyện, Trung tâm GDTX xã cụm xã Trung tâm ... Trung tâm giáo dục thờng xuyên Trung tâm học tập cộng đồng 2.4 Mức độ phát triển CSVCTB ứng dụng CNTT TT trung tâm 61 GDTX trung tâm HTCĐ năm gần 2.5 Ví dụ thực tế ứng dụng CNTT TT số Trung tâm ... kĩ thuật dạy học đại khác Trung tâm GDTX Trung tâm HTCĐ góp phần nâng cao chất lợng dạy học, đổi PPDH ứng dụng CNTT TT vào trình dạy học cho học viên lớn tuổi Trung tâm GDTX Trung tâm HTCĐ tạo...
- 138
- 738
- 0
SKKN Một số biện pháp nhằm đem lại hiệu quả trong việc tổ chức mở các lớp bồi dưỡng kiến thức tại các trung tâm học tập cộng đồng.
... hiểu máy hoạt động Trung tâm học tập cộng đồng nay: Th c hi n theo Quy t nh s 09/2008/Q -BGD& T ngy 24/3/2008 c a B giỏo d c v o t o Quy t nh ban hnh quy ch t ch c v ho t ng c a trung tõm h c t ... Một số biện pháp nhằm đem lại hiệu việc Tổ chức mở lớp bồi d ỡng kiến thức Tại trung tâm học tập cộng đồng Phần thứ đặt vấn đề I Lí chọn đề t i: B c vo th k XXI, m t nh ng nhõn t quy t nh, ... c u c n thi t xõy d ng v phỏt tri n trung tõm, m i th y h t c trỏch nhi m c a mỡnh cụng tỏc ph trỏch, qu n lý trung tõm Bờn c nh ú trung tõm ó tham m u cỏc trung tõm HTC xõy d ng t sỏch h c t...
- 15
- 1,323
- 4
một số biện pháp nhằm đem lại hiệu quả trong việc tổ chức mở các lớp bồi dưỡng kiến thức tại các trung tâm học tập cộng đồng
... hiểu máy hoạt động Trung tâm học tập cộng đồng nay: Th c hi n theo Quy t nh s 09/2008/Q -BGD& T ngy 24/3/2008 c a B giỏo d c v o t o Quy t nh ban hnh quy ch t ch c v ho t ng c a trung tõm h c t ... Một số biện pháp nhằm đem lại hiệu việc Tổ chức mở lớp bồi d ỡng kiến thức Tại trung tâm học tập cộng đồng Phần thứ đặt vấn đề I Lí chọn đề t i: B c vo th k XXI, m t nh ng nhõn t quy t nh, ... c u c n thi t xõy d ng v phỏt tri n trung tõm, m i th y h t c trỏch nhi m c a mỡnh cụng tỏc ph trỏch, qu n lý trung tõm Bờn c nh ú trung tõm ó tham m u cỏc trung tõm HTC xõy d ng t sỏch h c t...
- 15
- 266
- 0
biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trung tâm học tập cộng đồng huyện kiến thụy - thành phố hải phòng
... NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRUNG TÂM HỌC TẬP CỘNG ĐỒNG 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.2 Trung tâm học tập cộng đồng Việt Nam 1.2.1 Khái niệm Trung tâm Học tập cộng đồng 1.2.2 ... động Trung tâm học tập cộng đồng 10 1.2.3 Đặc điểm tổ chức Trung tâm Học tập cộng đồng 11 1.2.4 Nội dung, phƣơng pháp, hình thức dạy học TTHTCĐ 13 1.2.5 Ngƣời học ngƣời dạy Trung tâm Học ... (Thái Xuân Đào) "Cơ chế học tập chế quản lý Trung tâm học tập cộng đồng" (Nguyễn Xuân Đƣờng) "Phát triển Trung tâm học tập cộng đồng - Một điều kiện để xây dựng xã hội học tập tỉnh Kiên Giang" (Lê...
- 111
- 317
- 0
Những biện pháp xây dựng và phát triển trung tâm học tập cộng đồng trên địa bàn huyện An Hải thành phố Hải Phòng
... loại cộng đồng nhƣ: cộng đồng tôn giáo (cộng đồng ngƣời Hồi giáo), cộng đồng ngôn ngữ (cộng đồng nói tiếng Pháp), cộng đồng dân tộc (cộng đồng ngƣời Việt Nam nƣớc ngoài), cộng đồng phong tục (cộng ... NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ Về trung tâm học tập cộng đồng xây dựng trung tâm học tập cộng đồng có nghiên cứu bƣớc đầu Ngay từ 1993 tờ thông tin khoa học GD cho chuyên san giáo dục cộng đồng : vấn đề phát ... tên phƣờng, xã với trung tâm HTCĐ Vai trò trung tâm học tập cộng đồng: Trung tâm HTCĐ nơi tạo hội, nơi tổ chức cho thành viên cộng đồng lứa tuổi đƣợc học tập thƣờng xuyên, học tập suốt đời, xác...
- 129
- 742
- 0
Một số biện pháp xây dựng đội ngũ giáo viên các trung tâm học tập cộng Đồng trên địa bàn huyện Đoan Hùng tỉnh Phú Thọ
... Trung tâm GDTX cấp huyện UBND cấp huyện Phòng GD&ĐT huyện UBND cấp xã Trung tâm học tập cộng đồng 1.2 Trung tâm học tập cộng đồng (mô hình Việt Nam) 1.2.1 Khái niệm TTHTCĐ Trung tâm học tập cộng ... dục cộng đồng 1.1.1.3 Trung tâm học tập cộng Ấn Độ Từ năm 1988, Chính phủ Ấn Độ định thành lập hàng loạt Trung tâm học tập nƣớc nhằm xây dựng sở hạ tầng cho sau XMC GDTX Các trung tâm học tập ... TTGDTX Trung tâm giáo dục thƣờng xuyên TTHT Trung tâm học tập TTHTCĐ Trung tâm học tập cộng đồng TTN Tạo thu nhập UBND Uỷ ban nhân dân XMC Xoá mù chữ XHCN Xã hội chủ nghĩa XHHT Xã hội học tập DANH...
- 123
- 752
- 0
SKKN Một số biện pháp nhằm đem lại hiệu quả trong việc mở các lớp bồi dưỡng kiến thức tại các Trung tâm Học tập cộng đồng huyện Thường Xuân, tỉnh Thanh Hóa
... to ng lc v nhiu cỏch tip cn khỏc xõy dng xó hi hc Nghiên cứu, tìm hiểu máy hoạt động Trung tâm học tập cộng đồng ti huyn Thng Xuõn nay: Thc hin theo Quyt nh s 09/2008/Q-BGD&T ngy 24/3/2008 ca ... đội ngũ để đáp ứng chức nhiệm vụ Trung tâm GDTX Thờng Xuân 3.2 Đối với phòng GD& ĐT Thờng Xuân - Thờng xuyên đạo chuyên môn, với Trung tâm phát huy tính hiệu Trung tâm HTCĐ xã huyện XC NHN CA TH ... thc ti cỏc trung tõm hc cng ng huyn thng xuõn Thanh Húa 12 Lờ Th nh Đơn vị: Trung tâm GDTX Thờng Xuân v mt s cỏn b cp xó trờn ton huyn Bờn cnh y trung tõm GDTX cũn phi hp vi cỏc trung tõm HTC...
- 16
- 1,224
- 2
Quản lý hoạt động giáo dục văn hóa dân tộc ở trung tâm học tập cộng đồng huyện tủa chùa tỉnh điện biên
... 1.2.4 Quản lý Trung tâm học tập cộng đồng 1.2.4.1 Trung tâm học tập cộng đồng a Khái niệm Trung tâm học tập cộng đồng Đào Xuân Thụ (2002) quan niệm: Trung tâm HTCĐ nơi học tập suốt đời làng, ... sở xuất phát từ nhu cầu cộng đồng, cộng đồng cộng đồng [35, tr.39] Các tác giả tài liệu Phát triển Trung tâm học tập cộng đồng (2004) định nghĩa: Trung tâm HTCĐ sở học tập nhân dân, hoạt động ... tiêu để Trung tâm HTCĐ trở thành công cụ thiết yếu để xây dựng xã hội học tập từ sở; Trung tâm HTCĐ thực trung tâm học tập tự chủ cộng đồng cấp xã, người dân học thường xuyên, học suốt đời, học cần...
- 121
- 381
- 0
skkn BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG LĨNH vực học tập CỘNG ĐỒNG tại các TRUNG tâm văn hóa THỂ THAO – học tập CỘNG ĐỒNG và TRUNG tâm học tập CỘNG ĐỒNG
... VỰC HỌC TẬP CỘNG ĐỒNG TẠI CÁC TRUNG TÂM VĂN HÓA THỂ THAO – HỌC TẬP CỘNG ĐỒNG VÀ TRUNG TÂM HỌC TẬP CỘNG ĐỒNG I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Khác với nhà trường quy, Trung tâm Văn hóa thể thao – Học tập cộng ... vực học tập cộng đồng trung tâm có nhiều thuận lợi Hoạt động học tập cộng đồng Trung tâm nhằm mục đích tạo điều kiện thuận lợi cho người lứa tuổi học tập thường xuyên, học tập suốt đời; phổ biến ... Năm học: 2015-2016 ––––––––––––––––– Tên SKKN: Biện pháp nhằm nâng cao chất lượng hoạt động lĩnh vực học tập cộng đồng Trung tâm Văn hóa thể thao – Học tập cộng đồng Trung tâm học tập cộng đồng...
- 20
- 766
- 0
Quản lý hoạt động giáo dục văn hoá dân tộc ở trung tâm học tập cộng đồng huyện tủa chùa, tỉnh điện biên
... VH dân tộc Trung tâm học tập cộng đồng huyện Tủa Chùa Error! Bookmark not defined 2.5.1 Một số nội dung thực trạng quản lý hoạt động giáo dục VH dân tộc Trung tâm học tập cộng đồng huyện Tủa ... luận quản lý hoạt động giáo dục VH dân tộc Trung tâm học tập Cộng đồng Chƣơng Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục VH dân tộc Trung tâm học tập Cộng đồng huyện Tủa Chùa, tỉnh Điện Biên Chƣơng ... Thực Nghị Đại hội X Đảng cộng sản Việt Nam, loại hình giáo dục đào tạo hình thức học ngày đa dạng hoá nhằm đáp ứng nhu cầu học tập phong phú nhân dân Trung tâm học tập cộng đồng (HTCĐ) loại hình...
- 13
- 336
- 0
Bài giảng phổ biến giáo dục pháp luật trong trung tâm học tập cộng đồng
... TTHTCĐ Tổ chức triển khai - Về quan điểm - Về đối tượng, thành phần tham dự - Về thời gian tổ chức tập huấn - Về nội dung tập huấn - Về phương pháp, hình thức tổ chức Về quan điểm cần quán triệt ... trọng PL sống người, cộng đồng PTBV quốc gia => từ nâng cao ý thức công dân trước PL => nâng cao chất lượng sống thân, gia đình cộng đồng Nhiệm vụ giải pháp - Bộ GD&ĐT tổ chức tập huấn CBCC cấp ... - … mục đích, yêu cầu đợt tập huấn; - … nội dung trọng tâm, lựa chọn nội dung cụ thể tập huấn; - … phương pháp, hình thức tổ chức tập huấn; - … cách đánh giá hiệu đợt tập huấn; - … đối tượng,...
- 25
- 657
- 0
Một số nội dung giáo dục pháp luật trung tâm học tập cộng đồng
... định pháp luật Quyền học tập; Quyền nghiên cứu khoa học, kỹ thuật … • Nhận biết ý nghĩa việc học tập; quyền học tập, quyền sáng tạo công dân • Nêu nội dung quyền nghĩa vụ học tập, quyền sáng tạo ... BCV, cộng tác viên việc xây dựng kế hoạch PBGDPL cho nhóm đối tượng theo yêu cầu, nhiệm vụ thời kỳ B NỘI DUNG I Quan điểm lựa chọn nội dung PBGDPL II Một số nội dung PBGDPL trung tâm học tập cộng ... tục tập quán; • - Liên hệ thực trạng thực PL địa phương; • - Biết cần thiết phải sử dụng PL để xử lí vấn đề thân, gia đình mối quan hệ xã hội, cộng đồng theo quy định PL; • - Chỉ nguyên nhân hậu...
- 54
- 990
- 0
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trung tâm học tập cộng đồng trên địa bàn huyện Yên Hưng - tỉnh Quảng Ninh
... đội ngũ cán quản lý trung tâm học tập cộng đồng Chương Thực trạng đội ngũ cán quản lý trung tâm học tập cộng đồng công tác phát triển đội ngũ cán quản lí trung tâm học tập cộng đồng huyện Yên Hưng ... đề nghiên cứu Trung tâm học tập cộng đồng 1.1.1 Mô hình TTHTCĐ số nước giới 1.1.1.1 Trung tâm học tập cộng đồng (Kominkan) Nhật Bản Hình thức tổ chức mang tính chất Trung tâm học tập dành cho ... GD&ĐT tỉnh Trung tâm GDTX cấp huyện UBND cấp huyện Phòng GD&ĐT cấp huyện UBND cấp xã Trung tâm HTCĐ 1.2 Trung tâm học tập cộng đồng (mô hình Việt Nam) 2.1 Khái niệm Trung tâm học tập cộng đồng TTHTCĐ...
- 112
- 935
- 1
(Ban hành kèm theo Quyết định số: 09/2008/QĐ-BGDĐT Tổ chức và hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng
... Điều Tên trung tâm học tập cộng đồng Tên trung tâm học tập cộng đồng: trung tâm học tập cộng đồng + tên xã, phường, thị trấn (hoặc tên riêng) Tên trung tâm học tập cộng đồng ghi định thành ... đồng tham gia hoạt động trung tâm học tập cộng đồng; c) Huy động nguồn lực cộng đồng để trì phát triển hoạt động trung tâm học tập cộng đồng; d) Quản lý tài chính, sở vật chất trung tâm học tập ... định thành lập trung tâm học tập cộng đồng theo đề nghị Ủy ban nhân dân cấp xã Điều Hồ sơ thủ tục thành lập trung tâm học tập cộng đồng Hồ sơ thành lập trung tâm học tập cộng đồng gồm: a) Tờ...
- 8
- 1,286
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25