trận câu hỏi trong một bài trắc nghiệm một loại câu hỏi ví dụ câu nhiều lựa chọn
BÀI TRẮC NGHIỆM CÁC LOẠI TRÍ THÔNG MINH ppt
... Tử, Cự Giải 7/ Loại trí thông minh cuối lực tự nhận thức thân trí thông minh nội tâm Một người mạnh mẽ loại trí tuệ dễ dàng tiếp cận nhìn rõ cảm xúc thân mình, phân biệt nhiều loại trạng thái ... độ thông minh sáu bảy loại trí thông minh Với loại trí thông minh, bạn kiểm tra xem với quan điểm có bạn áp dụng hay không: (Đừng coi danh sách kiểm tra định cuối bảy loại hình trí tuệ Hãy coi ... mà sử dụng viết nói _ Trong thời gian học phổ thông, tiếng Anh môn xã hội học dễ nhiều so với môn Toán khoa học _ Khi lái xe thong thả xa lộ, thường ý vào từ ngữ viết biển quảng cáo nhiều...
- 10
- 1,516
- 30
xây dựng một số câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương cơ học vật rắn trong chương trình vật lí đại cương
... rõ câu trắc nghiệm muốn hỏi điều để lựa chọn câu trả lời thích hợp Phần lựa chọn: có 3,4,5 lựa chọn Mỗi lựa chọn câu trả lời (cho câu có dấu hỏi) hay câu bổ túc (cho phần bỏ lửng) Trong tất lựa ... ĐKVP + 5% Câu trắc nghiệm khó Câu trắc nghiệm dễ Câu trắc nghiệm vừa 2.5 Độ phân cách câu trắc nghiệm Độ phân cách câu trắc nghiệm số giúp ta phân biệt học sinh giỏi Một trắc nghiệm tồn câu có độ ... bình trắc nghiệm với tổng số câu trắc nghiệm (mỗi câu tính điểm) Độ khó trắc nghiệm = Mean 100% K Trong đó: Mean điểm trung bình trắc nghiệm K tổng số câu trắc nghiệm (điểm số tối đa trắc nghiệm) ...
- 247
- 784
- 0
Báo cáo khoa học: "Một vài suy nghĩ về câu hỏi nhiều lựa chọn trong thi trắc nghiệm khách quan" ppsx
... trắc nghiệm kiểu kiểu trắc nghiệm tự luận (essay) - Câu nhiều lựa chọn (questions choix multiples): Đa nhận định - phơng án trả lời, thí sinh phải chọn để đánh dấu vào phơng án b Câu nhiều lựa chọn ... Anh,) Vậy câu NLC? Đây loại câu có hai phần, phần đầu đợc gọi phần dẫn, nêu vấn đề, Nhóm câu trắc nghiệm mà cung cấp thông tin cần thiết nêu câu đề thi thờng gồm nhiều câu hỏi, câu hỏi; phần ... đòi hỏi thí sinh trả lời câu ngắn số ngời có lực vào khoá học - Câu sai: Đa nhận định, thí Có thể phân chia phơng pháp trắc sinh phải lựa chọn hai phơng án nghiệm làm loại: loại quan sát, loại...
- 4
- 701
- 0
rèn luyện cho học sinh một số kĩ năng tự mình tạo ra câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn sau mỗi bài học trên lớp
... sinh nhà tự làm Bước 2, 3: *Sử dụng ý tìm để tạo câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn -Mỗi ý sử dụng để tạo từ đến nhiều câu hỏi ,kiểu câu hỏi trắc nghiêm đa dạng tùy thuộc vào khả học sinh Vì ... sử dụng ý vừa tìm , ý nội dung để tạo câu hỏi trắc nghiệm xuôi –ngược xoay quanh ý Bước 3: Giáo viên hướng dẫn học sinh cách tạo câu hỏi trắc nghiệm cho ý Từ học sinh vân dụng tự làm câu hỏi ... học sinh với ý làm từ đến câu hỏi đơn giản (câu hỏi xuôi câu hỏi ngược xuôi ngược)làm nhiều học sinh hiểu sâu nhớ lâu ý +Để tạo câu hỏi xuôi học sinh dụng nội dung ý chọn làm đáp án đáp án lại...
- 12
- 494
- 0
Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng trong kiểm tra đánh giá mức độ nhận thức một số kiến thức thuộc chương Dòng điện xoay chiều lớp 12 -THPT Chương trình nâng cao
... hiệu nghiệm loại câu hỏi tự luận soạn kĩ + Tốn nhiều giấy để in loại câu hỏi loại câu hỏi khác, tốn nhiều thời gian để đọc câu hỏi 1.3.2 Các giai đoạn soạn thảo trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn ... dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn cụ thể là: + Ưu, nhược điểm trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn + Cách tiến hành soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn + ... vận dụng, nhiều thời gian đọc [12] 1.3.1.4 Phương pháp trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn Dạng trắc nghiệm khách quan hay dùng loại trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn Đây loại câu hỏi mà...
- 134
- 563
- 1
Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng trong kiểm tra đánh giá mức độ nhận thức một số kiến thức thuộc chương Từ trường lớp 11 - THPT (chương trình nâng cao)
... loại trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn Đây loại câu hỏi mà sử dụng hệ thống chương sau Một câu hỏi dạng nhiều lựa chọn gồm hai phần: phần gốc phần lựa chọn + Phần gốc: Là câu hỏi câu bỏ lửng ... hiệu nghiệm loại câu hỏi tự luận soạn kĩ + Tốn nhiều giấy để in loại câu hỏi loại câu hỏi khác, tốn nhiều thời gian để đọc câu hỏi 1.3.2 Các giai đoạn soạn thảo trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn ... dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn cụ thể là: + Ưu, nhược điểm trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn + Cách tiến hành soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn +...
- 174
- 745
- 0
XÂY DỰNG MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN CHƯƠNG CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN TRONG TRƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ ĐẠI CƯƠNG
... qua lật lại trang nhiều lần 3.3) Loại câu trắc nghiệm có nhiều lựa chọn (MCQ): Câu hỏi thuộc loại nhiều lựa chọn gồm có hai phần: phần "gốc" phần "lựa chọn" Phần gốc câu hỏi hay câu bỏ lửng (chưa ... Hiện Việt Nam áp dụng phương pháp "đánh sai trừ điểm" Thí sinh đánh sai câu trắc nghiệm nhiều lựa chọn bị trừ điểm Số điểm trừ xác suất câu hỏi Ví dụ: Câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn với phương ... quan thí sinh đoán mò câu trả lời trắc nghiệm khách quan Chỉ trích với trắc nghiệm ngắn gồm toàn câu có hai lựa chọn: - sai, trắc nghiệm dài, gồm nhiều câu hỏi câu có nhiều lựa chọn thực tế thí sinh...
- 170
- 662
- 0
SKKN Tạo hứng thú học tập cho HS bằng cách xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học bài mới chương IV sinh sản, sinh học11
... Ứng dụng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn vào dạy học số chương Sinh sản, Sinh học 11, trung học phổ thông * Qui trình sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn ... dựng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy học chương IV Sinh sản, Sinh học 11, THPT 1.2 Xuất phát từ tiềm ưu việt câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn áp dụng có ... sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn vào dạy học chương Sinh sản, Sinh học 11 Phạm vi nghiên cứu: Đề tài nghiên cứu việc xây dựng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa...
- 40
- 596
- 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài toán hóa học có phương pháp giải nhanh làm câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn hóa học 10 - chương trình nâng cao
... loại câu hỏi trắc nghiệm Trắc nghiệm phân loại theo sơ đồ 1.3 Sơ đồ 1.3 Phân loại câu hỏi trắc nghiệm CÁC KIỂU TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Câu điền khuyết Câu sai Câu ghép đôi TỰ LUẬN Câu nhiều lựa chọn ... điểm loại trắc nghiệm việc chấm nhiều thời gian, GV thường không đánh giá cao câu trả lời sáng tạo khác đáp án mà có lý - Loại trắc nghiệm nhiều lựa chọn Trắc nghiệm nhiều lựa chọn dạng câu hỏi ... tạo loại câu trả lời TNTL soạn kỹ - Việc in đề loại câu hỏi tốn giấy mực nhiều so với loại câu hỏi khác, HS cần nhiều thời gian để đọc nội dung câu hỏi Những điều cần lưu ý Số lựa chọn - Câu trắc...
- 171
- 4,090
- 18
một vài bài trắc nghiệm trong dung dịch
... 23,3g D) 0,08 mol, 28,2g Đáp án B Câu 1 9Một lít dung dịch A chứa MCl NCl2( M N kim loại kiềm thổ nhóm IIA thuộc chu kì bảng HTTH) Khi cho lít dung dịch A tác dụng với dung dịch Na2CO3 d, ta thu ... tan nhiều nớc Đáp án D Câu 10H2S cho phản ứng với CuCl2 H2S + CuCl2 CuS + 2HCl vì: A) H2S axít mạnh HCl B) HCl tan nớc H2S C) CuS hợp chất tan D) H2S có tính khử mạnh hoen HCl Đáp án C Câu 11Cho ... Zn2+, Na+ Đáp án C Câu 13M kim loại nhóm II A( Mg, Ca, Ba) Dung dịch muối MCl cho kết tủa với dung dịch Na2CO3, Na2SO4 nhng không tạo kết tủa với dung dịch NaOH Xác định kim loại M A) Chỉ Mg B)...
- 7
- 495
- 0
Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn tiếng việt lớp 10 ban cơ bản tại trường trung học chuyên tỉnh kon tum
... tích câu hỏi trắc nghiệm có hai số cần quan tâm độ khó câu hỏi trắc nghiệm độ phân biệt câu hỏi trắc nghiệm * Độ khó (giá trị p) câu hỏi trắc nghiệm số đo nói lên chất lượng câu hỏi trắc nghiệm, ... dung câu hỏi - Giáo viên cần ý đến nguyên tắc soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm đa lựa chọn 1.4.1.3 Quy tắc soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm khách quan đa lựa chọn - Phần chính, hay câu dẫn câu hỏi phải ... Kĩ thuật xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn phân tích câu hỏi thi .43 1.4.1 Kĩ thuật xây dựng dạng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn ...
- 146
- 1,300
- 4
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học lớp 11,trung học phổ thông
... dựng ,sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn Trên sở quy trình xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn (MCQ) mà luận văn đề cập ,chúng xây dựng 200 câu hỏi dạng ... hỏi tự luận câu hỏi trắc nghiệm Theo mối quan hệ câu hỏi tự luận câu hỏi TNKQ : Mối quan hệ câu hỏi tự luận dạng khái quát tổng hợp thực chất tập hợp nhiều câu hỏi – trả lời ngắn Câu hỏi – trả ... Tiêu chuẩn câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để dạy học kiến thức 1.2.4.1 Các tiêu chuẩn câu hỏi MCQ để dạy học kiến thức * Tiêu chuẩn định lượng câu hỏi MCQ : + Phải chọn câu hỏi khó...
- 20
- 957
- 1
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới phần sinh học tế bào (chương I,II) , sinh học lớp 10, trung học phổ thông
... niệm câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn Câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạng câu hỏi có nhiều phương án trả lời để lựa chọn, thí sinh việc chọn số phương án đó Câu hỏi ... “ mồi nhử” hay câu nhiễu” Trong giới hạn nghiên cứu sử dụng câu hỏi MCQ với phương án lựa chọn, phương án trắc nghiệm nên xấp xỉ 25% 1.2.2 Quan hệ câu hỏi tự luận câu hỏi trắc nghiệm Theo chúng ... sử dụng câu hỏi trắc nghiệm MCQ dạy thực nghiệm theo quy trình sử dụng đề xuất kết khả thi CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA...
- 19
- 1,342
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25